![關於所字結構源流的思考 教師隨筆]( "關於所字結構源流的思考 教師隨筆")
- 【正文】提要漢語中的“所字結構”，其來源甚早，有人主張將其中的“所”字視為代詞，也有人視為助詞。目前學術界對這種“所”字形成原因的研究還較薄弱。本文從這種“所”字形成、發展源流的角度進行了探討，認為它原本是一個名詞，後來由於漢語語序結構模式的代換，逐漸蜕變成了一...
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![愛的結構（隨筆）]( "愛的結構（隨筆）")
- 《愛的結構》列舉了從古到今的典型事列，來説明愛是如何構成的。令人深思的文章，文美意豐。不知道哪一天起，時常有人勸我信佛。對於這個問題，我專門請教了詩人扎西才讓先生，才讓是個老實人，他的話我堅決相信。那一次聊天，我從內心油然而起了兩個字——“敬佩”。是對才讓的敬佩，更...
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![感動源於關愛(教師隨筆)]( "感動源於關愛(教師隨筆)")
- 龔萬梅枝江市安福寺初級中學關鍵詞：感動關愛責任一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，這就是人民教師的事業。教師的工作太平凡了，教師就像一顆顆星星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白雲那樣高遠。老師，日日在講台上吟誦，月月在課堂裏歌唱，回報的，沒有掌...
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![關於幼教事業的思考的幼兒教師教育隨筆]( "關於幼教事業的思考的幼兒教師教育隨筆")
- 在素質教育的今天，隨着教育改革的不斷深入，作為一名幼兒教師，我也從客觀上把我的工作做了一個深刻的反思，並且還要思考我在以後的教育教學中應該為幼教事業奉獻了什麼、克服了什麼、堅持了什麼?一、奉獻了什麼？對於我而言，擁有孩子們的心是我的動力之源，是我為人師最大的收穫和...
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![關於考試-隨筆550字]( "關於考試-隨筆550字")
- 在日復一日的學習、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的關於考試-隨筆550字，希望對大家有所幫助。不知道從什麼時候起，生活中的一切都變得平淡，並不是指一切都失去生機，而是...
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![美的思考—肖培東教師隨筆]( "美的思考—肖培東教師隨筆")
- 懷着對這位全國特級教師、無數人心目中“男神”、風一樣的男子肖培東老師的期待，跟隨小編一起來看看美的思考—肖培東教師隨筆吧。1、我們常常會把漂亮當做美麗，很多錯誤，也因此發生。2、牆角的一株野草，極為平凡，秋風吹黃了顏色，冬雪凍軟了姿勢，可是春風一吹，它又甦醒了綠，母親説...
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![由豐字所想的教師隨筆]( "由豐字所想的教師隨筆")
- 今天語文課我教學生寫《識字一》要求會寫的字，生字豐是這節識字課中要學會寫的一個字。為了使學生更好的掌握生字的筆畫筆順，課前我特意把這節課所有的生字仔細的看了一遍，發現除了豐字筆順有點容易錯以外，其餘的字筆順非常清楚。於是上課時我特意把豐字提出來範寫，還特別鄭重...
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![隨筆：關於人生的思考作文]( "隨筆：關於人生的思考作文")
- 生命如煙花焚城，灰燼無聲……-----七堇年似乎是從初中開始，喜歡獨自一人，享受着薄薄的陽光，仰望着靜靜的天空，然後，沉浸在自己的世界裏……我在想，人生到底是怎麼一回事，反正不管榮辱得失，酸甜苦辣，終究是一場空，因為人一旦死亡，什麼也帶不走。既然如此，這世...
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![關於教師節的隨筆]( "關於教師節的隨筆")
- 老師不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂，我們怎能把老師遺忘!教師節到了，你都想對老師説什麼呢?下面小編為大家整理推薦了關於教師節的隨筆大全，歡迎大家前來參閲。關於教師節的隨筆篇一這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人...
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![心情隨筆：深夜所思]( "心情隨筆：深夜所思")
- 這深深的夜，久寐未眠。看窗外燈火闌珊，繁星點點。想起了人生，想起了愛情，原來總以為自己懂得愛情，可是有人説，最好的愛情就是兩個人彼此做個終身的伴侶。我在思考，這句話看似簡單，其實要倆個人真正的在一起幸福的陪伴一生，卻是一件很難的事情。我曾經遇到過這樣一個女人，秀外惠中，博...
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![有所思雜文隨筆]( "有所思雜文隨筆")
- 當飛機在悉尼降落時，我才真正有了出國的感覺。為什麼在印度就沒有這種感覺？我想了想，大約有兩條理由。第一，印度和中國同在北半球，都處於夏季，只是熱度有所不同。第二，印度和中國同屬發展中國家，雖然“不幸的家庭各有各的不幸”，但終究有共同之處，於是也就感到熟悉。與之對照，第一，澳...
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![愛的結構隨筆]( "愛的結構隨筆")
- 《愛的結構》列舉了從古到今的典型事列，來説明愛是如何構成的。令人深思的文章，文美意豐。不知道哪一天起，時常有人勸我信佛。對於這個問題，我專門請教了詩人扎西才讓先生，才讓是個老實人，他的話我堅決相信。那一次聊天，我從內心油然而起了兩個字——“敬佩”。是對才讓的敬佩，更...
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![關於考試的隨筆600字]( "關於考試的隨筆600字")
- 考試，是檢驗學生學習的成果。接下來小編蒐集了關於考試的隨筆600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。關於考試的隨筆600字【一】“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶……”隨着一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試後的歡喜和激動，又或許是擔憂。對於我而言，這次...
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![關於隨筆的一二點思考]( "關於隨筆的一二點思考")
- 作者:瑞安十中尹本站隨筆是中學階段常見的練筆方式，它以形式自由、取材廣泛而受到廣大師生的青睞。高中生思想活躍，追求個性解放，滲透到作品中，每每稜角分明，或嘻笑怒罵，揮毫潑墨，或新詩強賦，長嘯悲歌，楊柳岸曉風殘月……但就整個寫作羣體而言，情形不如人意：取材狹窄，思想貧瘠是學生...
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![關於教師節隨筆]( "關於教師節隨筆")
- 教師節，回想起那些關於老師的往事，你是否會有想要提筆寫點什麼的衝動?下面是小編分享的關於教師節隨筆，歡迎大家閲讀！教師節隨筆(一)早上聽兒子對我説，今天是教師節。這樣的節日似乎習以為常，然而卻在我心裏又一陣震憾。許久以來，我對老師這個名詞一直記憶猶新，又熟稔如己。想起...
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![師之所長,教之所能的雜文隨筆]( "師之所長,教之所能的雜文隨筆")
- “鈴鈴鈴”，隨着一聲聲鈴聲，新的一節課要開始了。“啟航”社會實踐隊的隊員開始整理課堂，開始上課。“這是我第一次走上課堂，我不能慌。”實踐隊的隊員在心裏默默想着。課堂的氣氛比想象的要好，這兒的小朋友都是屬於自來熟的那種。隊員在講台上自由發揮般控制着課堂，傾聽着學生...
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![關於遊沂源的隨筆範文]( "關於遊沂源的隨筆範文")
- “又是一年三月三，風箏飛滿天。”農曆的三月初三，我有興去沂源旅遊，在沂源我沒有看見滿天的風箏，但我看見比風箏更美的滿目青山，我看見了奼紫嫣紅的春天。三月的沂源，春風吹拂，格外的温暖。春風驅散了冬季的寒風，吹綠了大地；春風送來了綠色，讓人們脱去了冬衣。人們走出了室外，走進了...
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![關於思鄉隨筆]( "關於思鄉隨筆")
- 夜傍窗前捧酒醉，思親之情不能寐。下面是小編整理的關於思鄉隨筆，歡迎閲讀。關於思鄉隨筆（一）每年的一月一日都是我國的元旦節，也稱之為春節，是指新年伊始的日子，元旦，據説起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實...
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![關於思念的隨筆]( "關於思念的隨筆")
- 蘇軾有一首詩叫做《水調歌頭》，這首詩是他在中秋歡飲達旦，揮筆做出這首詩，以表示對弟弟蘇轍的思念。這首詞所表現的思想情感，本來甚為明顯，蘇軾因為政治處境的失意，以及和其弟蘇轍的別離，中秋對月，不無抑鬱惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，旋即以超然達觀的思想排除憂患...
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- 通過對高效課堂有關內容的學習，我懂得了，作為一名語文教師，在語文課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的積極性和主動性。語文課堂的發展是迅速，複雜多樣的。不過，我認為，無論語文教學被注入什麼樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是語文課堂教學應該...
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![有所思的雜文隨筆]( "有所思的雜文隨筆")
- 版權歸作者所有，任何形式轉載請聯繫作者。不知不覺，離畢業已經兩年多了。但畢業前的那段回憶卻隨着時間的流逝而越發鮮明起來。事實上，許多本科的同學自畢業以來就基本沒什麼聯繫了，但一人獨處的時候偶爾會想着，他們現在都在幹嘛呢？不會都已經結婚了吧？有這種想法也是因為經常攢...
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![關於考試的隨筆1200字]( "關於考試的隨筆1200字")
- 今天一大早起來了，要考試啊，否則我才不會那麼勤快…早飯都懶得去吃，奔跑着來到考場，哪曉得考場教室門還沒開。在門口悠閒了好一會兒，監考老師才到。打開們，我一股腦兒[注:通通。]衝進去找我的座位，坐下來了之後，發現還要等一段時間才開考。但是看書的心情突然之間消失了，呆在那兒...
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![小學教師換位思考教學隨筆]( "小學教師換位思考教學隨筆")
- 在學習、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的小學教師換位思考教學隨筆，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學教師換位思考教學隨筆1高爾基説過：“只有愛孩子的人，才能教育好...
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![世間所有的相聚 (教師隨筆)]( "世間所有的相聚 (教師隨筆)")
- 蕎麥我曾經有過一隻狗。鄉下最常見的黃色小土狗，温順粘人，現在想來大概並不怎麼機靈，而且膽小。有一天，我去上學，它竟然就這樣戀戀不捨地一路跟到了學校。學校離我們家挺遠的，每天早上走過去，大概要走半個多小時。更別提還得過兩座橋，跨過兩條河。到了學校之後，它不能進教室，就在外...
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![美的思考--肖培東(教師隨筆)（(教師隨筆)）]( "美的思考--肖培東(教師隨筆)（(教師隨筆)）")
- 1我們常常會把漂亮當做美麗，很多錯誤，也因此發生。2牆角的一株野草，極為平凡，秋風吹黃了顏色，冬雪凍軟了姿勢，可是春風一吹，它又甦醒了綠，母親説，這是一株美麗的草。3妖豔和嫵媚，往往伴隨空虛和淺薄。虛榮的花瓣，最是拼湊色彩和圖案，風雨很快揭穿了她的謊言。4沉默的大地，孕育了所有的...
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