![中班語言活動：快快和慢慢]( "中班語言活動：快快和慢慢")
- 目標：1、傾聽故事，理解救護車和輪椅的不同作用。2、感知某些交通工具不同速度的必然意義。3、積極參與對話交流。準備：1、救護車和輪椅圖片各一張。2、快快、慢慢的交通工具圖片若干張。3、故事磁帶。過程：一、認識快快和慢慢1、（出示救護車）教師以救護車的口吻：我是誰？你怎麼知...
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- 設計意圖本活動選材於中班建構式教材《快快慢慢》主題。物體的下落現象是幼兒在生活中常見的，下落的軌跡、快慢等能夠引起中班幼兒的觀察與探索興趣。本次活動重點在於通過動手操作來激發幼兒的探索興趣，初步感知科學原理。根據中班幼兒的年齡特點，在活動重難點的把握上，通過...
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![幼兒園中班美術優秀教案《快快慢慢》]( "幼兒園中班美術優秀教案《快快慢慢》")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術優秀教案《快快慢慢》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、感知物體運動的快慢。2、嘗試用不同速度的聲音、...
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![快節奏，慢生活作文]( "快節奏，慢生活作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快節奏，慢生活作文，歡迎閲讀與收藏。靜是動的搖籃曲，動是靜的顫音節。一動一靜，正如一陰一陽，互相彌補着對方的不足。如...
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![《快快慢慢》教學反思]( "《快快慢慢》教學反思")
- 當看到《快快慢慢》的主題名稱時，還以為只是讓幼兒粗淺地瞭解一些交通工具之間的快慢區別，在主題的深入後真正地感受到了此活動的意義所在。日常生活中的快慢現象相當地豐富，車速有快有慢，動物行走有快有慢，人們走路速度有快有慢，就連吃飯、洗手、穿脱衣服的速度也有快有慢。讓...
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- 1、一般來説快碳就是直接含糖的食物（水果，糖）因為直接含糖，所以很快都會被轉化為血糖和能量。經過複雜加工的穀物（細麪粉製品）因為在加工過程中破壞了植物纖維，降低了食物消化難度，也會容易吸收。慢碳一般來説就是未經加工的穀物及粗糧（未磨碎的燕麥，紅薯），因為含有更多纖維，消化吸收...
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![《快快慢慢》説課稿]( "《快快慢慢》説課稿")
- 一、説目標幼兒天生對富有動感的對象有着濃厚的興趣，這些對象極易進入他們的視線。在4月底的一次遊玩野生動物園的過程中，班中就有幼兒對快慢現象發生了濃厚的興趣。他們有的説："兔子跑得快，烏龜跑得慢"；有的説："獵豹是跑得最快的動物"；有的説"奶奶走的慢，我走的快"，還有的小朋友...
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![《生活中的快和慢》社會活動教學反思]( "《生活中的快和慢》社會活動教學反思")
- 《快快慢慢》這個主題已進行了兩週多，通過不同領域的集體教學活動、個別活動、小組活動，孩子們對各種快快慢慢的現象進行了關注和探索，積累了一些不同領域的知識內容。不過教育的實質還是要回歸生活、接軌生活，所以，“生活中的快和慢”這個活動可以説是對這個主題的總結。在生...
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- 活動目標：⒈探究紙片下落時的不同狀態和速度，樂意交流觀察到的現象，嘗試記錄。⒉感知紙的形狀改變會使下落速度發生變化的過程。活動準備：制大小相同，厚度不同的紙片若干（由紅色卡紙、綠色A4打印分別紙製紙成長度約20釐米寬度約2釐米的紙條）、幼兒記錄紙、鉛筆、橡皮、視頻儀。...
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![快與慢的經典名言]( "快與慢的經典名言")
- ●修得廟來，神都老了●做了寒衣楊柳青，做了夏衣水結冰●半放説起五更，天亮還在大門口●要登高的人，開頭時必須慢慢地走（英國）●疾馳的快馬，往往只跑兩個驛亭；從容的驢子，才能日夜兼程————（伊朗）●勝利者不定是跑得最快的人，而是最能耐久的.人（非洲）●走得慢點，走得遠些（俄羅斯）●慢而...
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![快與慢演繹和諧作文]( "快與慢演繹和諧作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快與慢演繹和諧作文，希望能夠幫助到大家。快與慢演繹和諧作文1並不是所有的嗚咽都代表悲傷，也並不是所有的笑...
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![中班語言快快與慢慢教案]( "中班語言快快與慢慢教案")
- 【活動目標】1．傾聽快快（救護車)和慢慢(輪椅）的故事，知道救護車要快、輪椅要慢。2．理解救護車的快和輪椅的慢對人的不同意義。【活動準備】1．繪製一張擬人化的救護車圖片和一張擬人化的輪椅圖片，背後分別黏貼一根筷子。2．把兩隻紙箱的上蓋和底部去掉，分別製作成可以套在身上的救護...
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![中班語言快快與慢慢教案模板]( "中班語言快快與慢慢教案模板")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的中班語言快快與慢慢教案模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動目標】1．傾聽快快（救護車)和慢慢(輪椅）的故事，知道救護車要快、輪椅要慢...
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![中班集體活動《快快慢慢》説課稿]( "中班集體活動《快快慢慢》説課稿")
- 一、説目標幼兒天生對富有動感的對象有着濃厚的興趣，這些對象極易進入他們的視線。在4月底的一次遊玩野生動物園的過程中，班中就有幼兒對快慢現象發生了濃厚的興趣。他們有的説："兔子跑得快，烏龜跑得慢"；有的説："獵豹是跑得最快的動物"；有的説"奶奶走的慢，我走的快"，還有的小朋友...
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![快生慢活散文]( "快生慢活散文")
- （一）那時她好像一直順着鐵路慢行着，沒人催促我，她就這樣不緊不慢地上學，放學。路邊的小草不緊不慢地生不緊不慢地荒。她不緊不慢地在草間尋些飛着的漂亮的蝴蝶與蜻蜒。那樣也算慢活吧，從這以後少有過的快生慢活。她的最後一個小學班主任是個長着很兇的老太太，聲音似女高音，但那不...
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![中班科學活動：《快紙片慢紙片》]( "中班科學活動：《快紙片慢紙片》")
- 活動目標：1.探究紙片下落時的不同狀態和速度，樂意交流觀察到的現象。2.感知紙的形狀改變會使下落速度發生變化的過程。3.基本學會摺紙蜻蜓。活動準備：不同顏色相同形狀的紙片若干（夠分給幼兒人手一張），摺好的紙蜻蜓1只、及畫好提示線的摺紙蜻蜓的紙22張。活動過程：（一）紙片落下來1...
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![生活的快與慢散文]( "生活的快與慢散文")
- 生活坐在時間的船上，本是勻速向前的，無所謂快與慢，因為地球如何自轉，如何公轉，並不厚此薄彼。然而有的人，甚至是一個時代的人，舉國且全民，總是覺得時間緊張，終其日月年，匆匆忙忙，手足失措，常呼累死了，累死了，卒以生活之快而不知道生活的美，遂反其思，希望生活慢一點，以在從容之中提升生活的...
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![快點和慢點中的母愛散文]( "快點和慢點中的母愛散文")
- 打從記事起，每次我們兄妹3個吃飯時，母親總是催促："快點吃，不然飯涼了!"我們剛加快速度狼吞虎嚥時，母親又説："慢點，別噎着了!"於是我們又放慢了速度。我心裏納悶，到底該快點還是慢點?上中學時，我到鎮上讀書，要坐公共汽車。那時車很少，家境也不富裕，每次母親都揹着一袋乾糧和鹹菜來送我...
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![《快快慢慢》活動教學反思]( "《快快慢慢》活動教學反思")
- 當看到《快快慢慢》的主題名稱時，還以為只是讓幼兒粗淺地瞭解一些交通工具之間的快慢區別，在主題的深入後真正地感受到了此活動的意義所在。日常生活中的快慢現象相當地豐富，車速有快有慢，動物行走有快有慢，人們走路速度有快有慢，就連吃飯、洗手、穿脱衣服的速度也有快有慢。讓...
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![有關快和慢的名言名句]( "有關快和慢的名言名句")
- 穩定慢行也能走遠。——德國“不恥最後”。即使慢，馳而不息，縱會落後，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。——高爾基走得慢點，走得遠些。——俄羅斯思想傳播的速度比閃電和追...
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![快和慢初一作文]( "快和慢初一作文")
- 現代人的生活步調越來越快了，常被現實的殘酷緊逼着向前，但也有人受不了這樣的壓力而停在原地了無動力。而快與慢的'人硬是擺在一塊，就會發生向我們家這樣的狀況。“快點！你上課要來不急了吃飯還慢慢吃？”“你有沒有時間觀念，為什麼總是讓別人等？”就像這個樣子，層出不窮。速度不...
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![快生活與慢生活美文]( "快生活與慢生活美文")
- 生活”是工作狂？“慢生活”是疑似拖延症？那麼我們應該“快生活”還是“慢生活”？還真有人實踐了一回。同學小穎向大家宣佈：“本姑娘從現在起要做勵志姐！不再過渾渾噩噩的懶散生活，要以咱班的‘學霸馮’為榜樣，廢寢忘食地學習。”“學霸馮”是一位超級勤奮的女生，聽説連上廁所都在...
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![慢慢與快快想象作文]( "慢慢與快快想象作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的慢慢與快快想象作文，歡迎大家分享。在一個奇特的國家裏有兩個城市，一個叫快快城，一個叫慢慢城。快快城...
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![慢慢與快快想象作文1100字]( "慢慢與快快想象作文1100字")
- 在一個奇特的國家裏有兩個城市，一個叫快快城，一個叫慢慢城。快快城裏有一個勤快的小朋友叫快快，快快做事很快，養成了做事講效率的好習慣。慢慢城裏有一個懶惰的小朋友叫慢慢，慢慢則正好跟快快相反，做事磨磨蹭蹭的，從來不知道着急。快快和慢慢卻是一對好朋友，經常一塊兒玩耍。今天...
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![關於快與慢名言]( "關於快與慢名言")
- ●修得廟來，神都老了●做了寒衣楊柳青，做了夏衣水結冰●半放説起五更，天亮還在大門口●要登高的人，開頭時必須慢慢地走（英國）●疾馳的快馬，往往只跑兩個驛亭；從容的驢子，才能日夜兼程----（伊朗）●勝利者不定是跑得最快的人，而是最能耐久的人（非洲）●走得慢點，走得遠些（俄羅斯）●慢而堅持，獲...
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