![最新版人教版小學數學五年級上冊《密鋪》教學反思]( "最新版人教版小學數學五年級上冊《密鋪》教學反思")
- 《密鋪》是人教版小學數學五年級上冊當中的一堂綜合應用課，密鋪也稱鑲嵌，是生活中非常普遍的現象，它給我們帶來豐富的變化和美的享受。本冊教材中，通過實踐活動讓學生認識一些可以密鋪的平面圖形，會用這些平面圖形在方格紙上進行密鋪活動，從而進一步理解密鋪的特點，培養學生的空...
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![最新人教版五年級上冊數學教學計劃]( "最新人教版五年級上冊數學教學計劃")
- 制定教學計劃之後再開展教學工作能夠有效的提高工作效率，提升教學質量。下面是小編整理收集的最新人教版五年級上冊數學教學計劃，歡迎閲讀參考！教版五年級上冊數學教學計劃（一）一、教材分析本冊教材內容包括：小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能...
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![五年級上冊數學《小數除法》教學反思]( "五年級上冊數學《小數除法》教學反思")
- 《小數除法》在本冊教材中是一個重點也是一個難點，小數除法是在學生已經掌握了整數除法的相關運算，並且學習了小數乘法的基礎上，對小數除法進行教學的。小數除法的計算法則是以整數除法中被除數和除數同時乘相同的數（0除外）商不變，以及小數點位置移動引起小數大小變化的規律等...
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![滬教版數學小學五年級上冊小數乘小數》教學反思]( "滬教版數學小學五年級上冊小數乘小數》教學反思")
- 昨天我上小數乘小數的時候，學生列豎式問題很大。有的同學在計算小數乘法時，索性去掉小數點列成整數豎式，而後直接利用積的.變化規律在橫式上點上幾位小數。也有的學生受小數加減法影響，喜歡把小數點對齊，而不是末尾對齊。可他們的答案也正確。照教材要求小數乘法要先按整數乘...
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![人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思]( "人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小數乘法這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和...
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![五年級上冊數學北師大版《迎新年》教學反思]( "五年級上冊數學北師大版《迎新年》教學反思")
- 本課是北師大五年級上冊第六單元“數學與生活”中的一課時內容，本專題的綜合實踐活動由分數的再認識、可能性的計算兩方面內容組成。上完小組教研課後，讓我認識到在第二個部分“長跑接力”確定5個接力點時，存在着很多的爭議。利用表中給出的5個分數標出大致的位置，學生有兩種...
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![北師大版五年級上冊數學迎新年的教學反思]( "北師大版五年級上冊數學迎新年的教學反思")
- 如何立足於學生實際，關注學生的需求，關注學生的發展，有效的改變學生的學習方式，讓他們主動的、富有個性的開展數學學習是我自課改實驗以來一直在教學實踐中探索的問題。為了組織學生開展有效的數學學習，對於這節課的設計我積極的進行了的反思，分析學生的學情和原有的知識經驗背...
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![最新蘇教版五年級上冊數學教學計劃]( "最新蘇教版五年級上冊數學教學計劃")
- 導語：教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分...
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![最新人教版小學數學五年級上冊教案]( "最新人教版小學數學五年級上冊教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的最新人教版小學數學五年級上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。最新人教版小學數學五年級上冊教案1教材內容：人教版...
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![人教版小學三年級數學上冊教學反思]( "人教版小學三年級數學上冊教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的人教版小學三年級數學上冊教學反思，歡迎大家分享。人教版小學三年級數學上冊教學反思1一、教學設計：做到“目中有人”“為了每一位學生的發...
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![新人教版八年級數學上冊《反比例函數》教學反思]( "新人教版八年級數學上冊《反比例函數》教學反思")
- 一、教學設計符合學生的認知規律，以學生的實踐活動作為學生思維的切入點，創建了活潑而富有活力的課堂氛圍。．重視對學生能力的培養。除培養學生積極思考、主動發言的能力外，還培養了學生的審美能力、空間觀念，發展了創造力，豐富了想象力以及動手操作能力，並對“割、補”有所瞭解...
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![人教版小學四年級數學上冊教學反思]( "人教版小學四年級數學上冊教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的人教版小學四年級數學上冊教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版小學四年級數學上冊教學反思1新課程改革實驗以來，大家越來越關...
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![人教版小學四年級上冊數學教學反思]( "人教版小學四年級上冊數學教學反思")
- 身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的人教版小學四年級上冊數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。人教版小學四年級上冊數學教學反思1在學生的學習和生活中有許多數學問題，不論是...
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![九年級數學上冊教學反思最新5篇]( "九年級數學上冊教學反思最新5篇")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的九年級數學上冊教學反思最新5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。九年級數學上冊教學反思最新5篇1針對上週外出學習馬牧池中學高效課堂...
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![五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思...
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![新人教版七年級數學上冊教學反思]( "新人教版七年級數學上冊教學反思")
- 新人教版七年級數學上冊教學反思1《數學課程標準》明確指出：“有效的數學活動不能單純地依賴於模仿與記憶，學生學習數學的重要方式是動手實踐、自主探索與合作交流，以促進學生自主、全面、可持續發展”.數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間相互交往、積極互動、共...
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![人教版五年級數學上冊《密鋪》的教學反思]( "人教版五年級數學上冊《密鋪》的教學反思")
- 《密鋪》是人教版小學數學五年級上冊當中的一堂綜合應用課，密鋪也稱鑲嵌，是生活中非常普遍的現象，它給我們帶來豐富的變化和美的享受。本冊教材中，通過實踐活動讓學生認識一些可以密鋪的平面圖形，會用這些平面圖形在方格紙上進行密鋪活動，從而進一步理解密鋪的特點，培養學生的空...
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![小學五年級上冊數學人教版《找次品》教學反思]( "小學五年級上冊數學人教版《找次品》教學反思")
- 《數學課程標準》指出:“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿和記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”這節課的設計着力讓學生通過參與有效的實際操作、觀察比較來概括出“找次品”的最佳方案。把學生的學習定位在自主建構知識的基礎上，建立了...
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![北師大版五年級數學上冊《迎新年》的教學反思]( "北師大版五年級數學上冊《迎新年》的教學反思")
- 1、結合本班學生實際，創造性利用教材我的第一個活動設計是感受最深刻的。為了讓激發學生興趣，在第一個活動中，我調整了教材的內容，從自己班級的節日活動調查入手，再與淘氣班的來比，孩子更喜歡也更自然。原來計劃讓學生隨意説出自己在節日裏的活動，教師及時板書，接着整理分類，再讓...
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![最新二年級數學上冊《複習》教學反思]( "最新二年級數學上冊《複習》教學反思")
- 通過最近的學習和練習鞏固，學生已經掌握了20以內退位減的方法以，因此，在教學新課時，我總是進行對應的進位加法口算喚醒學生對進位加法的記憶，並不斷強化未知加數的算式，為學生學習20以內退位減法搭橋鋪路。在教學過程中，為了激發學生的學習興趣，注重創設情境，出示生動活潑的情景，幫...
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![數學五年級上冊《密鋪》教學反思]( "數學五年級上冊《密鋪》教學反思")
- 《密鋪》一課通過學生的動手操作，在學生已有經驗的基礎上，進一步理解了密鋪的含義，瞭解了可以密鋪的圖形形狀，認識圖形密鋪知識在生活中的應用，增強了學生應用數學的意識。在本課的教學過程中，教師引導學生聯繫生活實際、欣賞密鋪圖案的構成後，通過做一做，先讓學生自己將一張白紙...
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![蘇教版五年級上冊數學《認識小數》的教學反思]( "蘇教版五年級上冊數學《認識小數》的教學反思")
- 在數的領域中，學生已經認識了整數和分數，小數的認識是學生在認數領域中的再一次飛躍。在本節課中主要學習的是一位小數，也就是“分母是10的分數”的另一種表示形式。在生活中因為書寫的麻煩等各種原因，分數並不常出現，反而隨處可見的是小數，與分數相比，小數顯得更加實用。此外，小...
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![人教版小學六年級數學上冊教學反思]( "人教版小學六年級數學上冊教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的人教版小學六年級數學上冊教學反思，希望對大家有所幫助。人教版小學六年級數學上冊教學反思1《比的應用》與前面學的比的知識，尤其是分...
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![冀教版數學五年級上冊《分數、小數互化》的教學反思]( "冀教版數學五年級上冊《分數、小數互化》的教學反思")
- 一、抓好師生互動，喚起學生回憶。充分的複習是喚起孩子沉睡記憶的良方。因此，在複習導入環節，我設計了三個練習題，均以填空的形式出現，而且不是一味要求學生死記更背出來。我採用的是算式的形式讓學生一目瞭然。使學生對小數的意義，分數和除法的關係以及分數的基本性質都有了一...
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![《密鋪》北京版數學五上教學反思]( "《密鋪》北京版數學五上教學反思")
- 《密鋪》北京版數學五上教學反思五年級的學生對一些平面圖形有了較為系統的認識，對本課將要提到的地磚也通過平時的觀察及組織學生課前開展的假日小隊活動有了更深的瞭解，具備了在學習過程中動手拼擺、合作交流、共同探討的知識儲備和能力。因此本課的學習方法主要是學生利...
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