![淺草玲風,看落日開花經典散文]( "淺草玲風,看落日開花經典散文")
- 斜影長挑，枯枝暮靄，沉浸在幽草中！銀水環佩，風鈴淺草落成堆，有誰知心事此時多麼繚繞？悠揚的琴音穿過暮色沉默在殷紅的血色夕陽下，碧波盪漾在千里之外的江山！或許這裏，那份漂泊的心找到了一個碧塘，安慰所有迷離的過往與花事！銀玲痴醉，野渡擺舟，那份豁達與空曠早已隨時間的過往消失在遼闊...
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- 拄着長長的枴杖，穿着潔白的衣裳，一個老人踩着波浪，慢悠悠地走向遠方。芭蕉樹喜歡熱，害怕冷，可是，為什麼渾身都舉着大傘？夕陽太陽公公走了一天，累得面紅耳赤。他跳到清淨的河中，把一天的疲勞浴洗。哎呀！他不見了，是不是沉進了湖底？不！他紮了一個猛子，第二天又從湖東岸冒起。棕櫚樹向着雨...
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![玲玲的心情散文]( "玲玲的心情散文")
- 河水暴漲。河水裹夾着上游的泥沙翻滾而下，其勢如雷霆。因上游土質的原因，河水變成了腥紅色，顯得更加錚獰可怖。天上的雲並沒有散去，還壓得很低，河面上也升起了一層氤氲的迷霧，那霧在低空中懸浮着，像是鎖住了洶湧奔騰的洪流。迷霧上方並非天堂，下方則似地獄。玲玲站在地獄的邊緣。...
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![張愛玲小説的蒼涼意味淺析]( "張愛玲小説的蒼涼意味淺析")
- 張愛玲小説有什麼特點呢?主要體現在哪裏呢?大家知道嗎?下面一起來看看!一、張愛玲小説蒼涼的思想主題(一)喪失的家族親情張愛玲對人性之惡和人世之厄有着深刻的認識，人活在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的，她通過喪失的家族親情和虛幻的浪漫愛情，展現了個體面對命運變故的...
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- 黃庭堅有大量的文字資料記錄了他對草書的論述，有對書家的、有對法書墨跡的。大量的跋文中，對張旭、懷素、顏真卿以及魏晉和秦漢的書家、書跡多次評論，表達了他對草書的看法。摘要：關於黃庭堅的草書淵源，通過分析材料得出有兩個結論，一個是唐代張旭、懷素的大草、狂草一脈;另外...
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![那美麗的稻草垛裏的淺淺回憶初一作文]( "那美麗的稻草垛裏的淺淺回憶初一作文")
- 稻草垛是一種很靜謐的地方，它常常使我向往。還記得小時候的稻草垛，美麗的故鄉，温柔的人們，可愛的我們，難忘的幼稚……小時候在鄉村，多麼幸福呢。還記得那時候的天空，一如我們小孩子純淨的心，多藍，多純。那時候，可以在爺爺奶奶的懷裏微笑，常常調皮，還記得那時候，有幾個妹妹。哈哈，我就是...
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![淺談張愛玲]( "淺談張愛玲")
- 一代才女，香消玉殞，客死異國他鄉，讓人扼腕長歎。如此的民國臨水照花人，也逃不出命運的唆擺。她的優雅孤高，遺世獨立，決絕寂靜的一生，能否歸咎於負心多愛的胡蘭成，自從二十三歲的她，在上海公寓於三十八歲的他，徹談長達5小時開始。緣淺情深，總成路人。生命是一襲華麗的睡袍，卻爬滿了蝨...
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![淺草風鈴詩歌]( "淺草風鈴詩歌")
- 風輕輕輕輕吹過你的窗櫺有一串風鈴你還會想起嗎陽光悄悄悄悄走進你的心懷有一串風鈴還如當初一樣耀眼嗎我説過要送你一串風鈴送一串心與心的碰撞愛與愛的`寄託時間最是慷慨在你離開的那天黃昏你接受了我一串海藍色的風鈴在你寂寞的時候就面對着它無拘束的傾訴它會把你的...
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![淺夏的草木美文]( "淺夏的草木美文")
- 六月初夏，微風煦暖，尚能感知暮春裏的恬淡氣息。一季荼靡花事，香氣紛沓而去，經時令的遞進，漸次分明的輪廓也變得愈加明淨，日光傾城，那些生命蓬勃的意向，由淺及深，向着葱蘢的時光靜默蔓延……——題記林花謝了春紅，春日裏的繁華景象漸漸褪去，季節的餘温尚存。放眼望去，堤岸兩旁綠意在慢...
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![玲玲的畫課件]( "玲玲的畫課件")
- 教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點：重點：生字新詞的學習。難點：理解爸爸最後説的話的深刻的教育意義。課前準備：1、生字卡片；2、...
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![關於亂世芳菲之張愛玲筆下的花花草草]( "關於亂世芳菲之張愛玲筆下的花花草草")
- 聯想到張愛玲的身世和家庭，可以體會到一種對親人絕望的愛，苦求親情而不可得的悲涼。童年和少年的遭遇影響了她的一生，家變、父母離異、後母、毒打、幽禁，是一出出經典的磨難大戲。她最愛母親，投奔到母親，但是“那些瑣屑的難堪，一點點的毀了我的愛”（《童言無忌》），“這時候，母親的家...
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![《玲玲的畫》説課稿]( "《玲玲的畫》説課稿")
- 一、教材分析《玲玲的畫》是人教版教材，二年級下冊，第七單元的第一篇課文。課文為學生講述了這樣一個故事：玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參加評比的畫弄髒了，在爸爸的啟發下，玲玲開動腦筋、在弄髒的地方畫了一隻小花狗，結果這幅畫在第二天參加評獎時得了一等獎。通過這個故事...
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![玲玲的課公開教案]( "玲玲的課公開教案")
- 課前準備1.生字、生詞卡片。2.幻燈機，帶有“看到了吧，孩子。好多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”的幻燈片。3.聯繫生活，根據課文內容畫的一幅畫。第一課時導入新課親愛的小朋友們，在生活中，我們常常會遇到這樣的麻煩，本來花費很多心血準備好的...
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- 《玲玲的畫》是二年級的一篇課文，下面是小編整理的《玲玲的畫》課文原文，希望對你有幫助。《玲玲的畫》課文原文玲玲滿意地端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”就在這時...
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![玲玲的小狗作文]( "玲玲的小狗作文")
- 玲玲有一隻活潑、可愛的小狗。它的名字叫雪花，它是一隻拉布拉多犬。它的頭上帶着一頂精緻的`小帽子，身穿一條紅色的小短褲，別提有多漂亮了！有一回，春暖花開。玲玲帶着雪花出去散步，太陽公公懶洋洋地照射着大地，萬物復甦，一片生機勃勃的景象。雪花和玲玲一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地走...
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![玲玲的畫説課稿]( "玲玲的畫説課稿")
- 《玲玲的畫》説課稿一、説教材：本單元教材圍繞着“要正確看待問題，善於思考”這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文，內容豐富。《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒了，在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬，第二天她的畫...
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![張愛玲小説的蒼涼意味的淺析]( "張愛玲小説的蒼涼意味的淺析")
- 導語：張愛玲在自己的文章中寫道，力是快樂的，美卻是悲哀的是喜歡悲壯，更喜歡蒼涼是一種參差的對照。以下是小編分享的張愛玲小説的蒼涼意味的淺析，歡迎大家閲讀！一、張愛玲小説蒼涼的思想主題（一）喪失的家族親情張愛玲對人性之惡和人世之厄有着深刻的認識，人活在這世上，沒有一樣感情...
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![《玲玲的畫》教學反思]( "《玲玲的畫》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《玲玲的畫》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《玲玲的畫》教學反思1《玲玲的畫》這一堂課內容簡單，...
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![張愛玲散文《草爐餅》]( "張愛玲散文《草爐餅》")
- 前兩年看到一篇大陸小説《八千歲》，裏面寫一個節儉的富翁，老是吃一種無油燒餅，叫做草爐餅。我這才恍然大悟，四五十年前的一個悶葫蘆終於打破了。二次大戰上海淪陷後天天有小販叫賣："馬……草爐餅!"吳語"買""賣"同音"馬"，"炒"音"草"，所以先當是"炒爐餅"，再也沒想到有...
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![小貓玲玲作文]( "小貓玲玲作文")
- 從前，森林裏住着一隻快樂的小貓，名叫玲玲。它活潑可愛，機靈的大眼睛一眨一眨的，兩隻靈敏的耳朵一動一動的.，真是人見人愛。有一天，小貓玲玲過生日，有許多小動物前來祝賀，它們送了許多禮物給林林。有的送戒指，有的送大蛋糕，還有的送大洋帽......玲玲最喜歡媽媽送她的花傘了玲玲林想...
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![玲玲的話説課稿]( "玲玲的話説課稿")
- 一、教材分析：《玲玲的畫》是二年級下冊的一篇課文，為我們講述了一個生活中的小故事。講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參評的畫弄髒了。在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬。第二天她的畫在評獎會上得了一等獎。從而告訴我們好多事...
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![玲玲語段詩歌]( "玲玲語段詩歌")
- 你總是那麼美讓我不禁被你陶醉你總是那麼憔悴讓我不禁為你心碎我是一朵孤單的玫瑰等不到你回眸的美就獨自枯萎彷彿你帶走了整個四季彷彿你浸透了整片天地總會有孤單的雨透過傘柄滴落我心……回想起你的.回眸像夜中的繁星雖然遙遠但依舊耀眼是否還有人記起那些美好的回憶...
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![《玲玲的畫》教案]( "《玲玲的畫》教案")
- 教學思路：本節語文課，我認為最好從分自然段、識字等基本環節入手，但在劃分段落和識字環節都有不同程度的發揮和創新。確定到底有多少個自然段，最好將權力“下放”給學生，由他們來商量確定，最後得到一個比較一致的答案。我想學生的探究和學習積極性一定會得到提高，新課標的教學理...
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![淺談張愛玲的愛情觀作文]( "淺談張愛玲的愛情觀作文")
- 對於張愛玲這個人，我所知道的不過是很多人稱她是才女罷了，不過經歷了一些特殊的事情，遇到了一些特殊的人之後，我慢慢發現其實那麼多人讚賞她還是有原因的。我對張愛玲並不是很熟悉，也並沒有看過很多她寫的書，不過對她對愛情的看法還是讓我挺感興趣的。本來我是想非常極端的反駁...
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![《玲玲的畫》反思範文]( "《玲玲的畫》反思範文")
- 《玲玲的畫》反思範文1學生在本節課中學有所獲：《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，...
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