![小鳥們長大了作文]( "小鳥們長大了作文")
- 過了些日子，小鳥們長大了，它們的羽毛日漸豐滿，可愛的小鳥們時時刻刻記着媽媽的話：你們如果長大了，就飛到森林裏捉蟲、為人們做事吧！小鳥們每天天沒有亮，就抖動着身上美麗的羽毛，飛到樹林裏捉害蟲。日子一天天過去了，鳥媽媽老了，連飛也飛不動了，小鳥們很關心媽媽，它們飛到家裏堆年邁的...
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![我們長大了五年級作文]( "我們長大了五年級作文")
- 時間，踏着歲月的腳步；年華，隨着消失的痕跡。短短的五年裏，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小夥子了。我們，已經不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現在的我們，知道什麼是好，什麼是壞；知道什麼是對，什麼是錯。知道了團結友愛，互相幫助。就説這次排球比賽吧，從選隊長，到挑隊員，都...
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![小學作文:我長大了了]( "小學作文:我長大了了")
- 我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：“我，真的長大了嗎？”我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。我長大了，告別依賴，走向獨...
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![《我們長大了》政治教案]( "《我們長大了》政治教案")
- 教學目標情感與態度：欣賞自己的優點和長處，悦納自己，為自己的成長和變化感到自豪和愉悦。行為與習慣：從平時生活學習的小事中，嚴格要求自己，做一個懂事的好學生，努力養成良好的生活習慣和學習習慣。知識與技能：能通過生活和學習中的對比，看到自己的成長和變化。學習有計劃、有目標...
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![父母老了我們長大了詩歌]( "父母老了我們長大了詩歌")
- 父母老了，我們長大了，白絲已經多了我們是否還像從前那樣，不管有多早起牀，也不去整理房間。我們是否還像從前那樣，不管有多閒，也不去做飯。我們是否還像從前那樣，不管父母有多累，也不會給他們捶背、按摩。我們是否還像從前那樣，不管父母工作的幸苦，也要亂花錢，給自己買東西，而從不曾想...
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![我們長大了詳細教案]( "我們長大了詳細教案")
- 我們長大了詳細教案設計思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嚐了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什麼叫“長大”？人為什麼要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關“...
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![一不小心我們都長大了散文]( "一不小心我們都長大了散文")
- 01高中畢業的日子，是在三年前的上午，班主任宣佈我們畢業了。現在碼字的我，已經是在三年後，外地的一個出租房裏面。如果不是前段時間的高中同學訂婚，我何曾有想過自己已經在外面，度過了整整三年的時光。人彷彿一直和時間背對背，誰都沒想過轉過身來去看看對方，等時間走遠了，我們回頭...
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![我們都長大了心情散文]( "我們都長大了心情散文")
- 迷茫、衝動、不知好歹......這是90後嗎？真的是嗎......誰能告訴我你？她？他？誰都不知道，因為每個人的想法不同，每個人的處世態度不同。男生有自己想處理的事情女生有自己的祕密，都是不可告人的。我......不不，應説我們......我們都曾幻想、憧憬過未來，對外面的世界充滿好奇，想迫不及...
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![小鳥長大了作文]( "小鳥長大了作文")
- 過了些日子，小鳥們長大了，它們的羽毛日漸豐滿，可愛的小鳥們時時刻刻記着媽媽的話：“你們如果長大了，就飛到森林裏捉蟲、為人們做事吧！”小鳥們每天天沒有亮，就抖動着身上美麗的羽毛，飛到樹林裏捉害蟲。日子一天天過去了，鳥媽媽老了，連飛也飛不動了，小鳥們很關心媽媽，它們飛到家裏堆年...
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![小班社會我們長大了教案]( "小班社會我們長大了教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的小班社會我們長大了教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班社會我們長大了教案1活動目標：1、通過認照片、看錄象、試衣服等活...
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![我們長大了作文400字]( "我們長大了作文400字")
- 這一刻，我淹沒在雷鳴般的掌聲中，心裏是從未有過的激動。我與陸宇軒、諸俊哲、姚澤泉一起站在多功能教室的講台上，張老師的相機和電視台的攝影機追隨着我們，拍下我們的一舉一動，沒錯，我們上電視了！這事還得從一年前説起。那時我們還在上三年級，學校要我們班承辦一節公開隊會課。我...
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![我們長大了,父母蒼老了美文]( "我們長大了,父母蒼老了美文")
- 趙建喜為人父母，都希望自己的孩子快點長大。不是嗎？自從孩子降生後，哪個父母對自己的孩子不是細心餵養，精心呵護，天天在期盼中看着孩子長大。父母是偉大的。父母對待自己的孩子是無私的、真摯的。他們給了你生命，哺育你成長，讓你吃好、喝好，萬般呵護，那真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏...
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![我們長大了小學作文]( "我們長大了小學作文")
- 這一刻，我淹沒在雷鳴般的掌聲中，心裏是從未有過的激動。我與陸宇軒、諸俊哲、姚澤泉一起站在多功能教室的講台上，張老師的相機和電視台的攝影機追隨着我們，拍下我們的一舉一動，沒錯，我們上電視了！這事還得從一年前説起。那時我們還在上三年級，學校要我們班承辦一節公開隊會課。我...
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![長大了小學作文]( "長大了小學作文")
- 哦，我長大了一個人是無法永遠停留在童年的時候，我們卻在不知不覺之中漸漸地成長着，而我在童年最忘不了的就是我在家裏第一次自己包餃子吃的時候了！這是我一個月前的一個小故事了。有一次爸爸媽媽為了工作而無法為我做飯。在我餓的受不了的時候，我來到冰箱門前打開門一看，裏面有...
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![《我們長大了》説課稿]( "《我們長大了》説課稿")
- 尊敬的各位評委、老師：大家好！很高興有這樣一次學機會和大家交流學習，請各位老師多提寶貴意見。我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版二年級下冊品德與生活第四單元第1課《我們長大了》。下面我就從教材、教法學法、學生分析、教學過程四方面進行説課。一、説教...
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![那時我們就長大了高中作文]( "那時我們就長大了高中作文")
- 人吃五穀雜糧，總是會生病的。躺在牀上，不要説頭疼、渾身的骨頭疼痛，翻過來覆過去怎麼躺都不舒服，連滿嘴的牙都跟着一起疼；舌苔白厚、不思茶飯、沒有胃口；高燒得天昏地暗、眼冒金星、滿嘴燎泡、渾身沒勁……你甚至覺得這樣活簡直不如死去好。這時你先想起的是母親。你想起小時候...
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![初三,我們長大了作文]( "初三,我們長大了作文")
- 我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經歷的過程。所以在初三我們應該更懂事，初三我們長大了。從初一讀到初三，感覺時間流逝很快，轉眼間我們就踏入初三班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶着非贏不可信心去學習了。要上初三了，我意識到自己是畢業班的學生了...
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![我們長大了嗎散文]( "我們長大了嗎散文")
- 光陰説：“我給人帶來痛苦，給人帶來財富。”12歲的傑裏邁亞·麥克唐納用攝像機給自己拍了一段錄像，20年後，他取出這段錄像，通過剪輯把現在的自己加了進去。“嘿，老兄，你正在變老。”年輕的他説。這段錄像叫作《時間膠囊》。光陰是個可怕的東西。它使人老去，讓一個年少力壯的大男孩...
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![科學我們長大了課件]( "科學我們長大了課件")
- 設計思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嚐了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什麼叫“長大”?人為什麼要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關“人長大”的事情。...
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![初三了 我們長大了作文]( "初三了 我們長大了作文")
- 長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖鋭的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長大了……當初我們叫囂着踏入初三，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，彷彿即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。剛上初三的時候，突然意...
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![人們説我長大了教案]( "人們説我長大了教案")
- （一）悦納自己的生理變化二、講授新課1.我們悄悄長大情境活動一：（詳見教材p3頁——“我長大了”）（可結合教材p4頁第一段內容）議一議：從哪些方面看出“我”長大了？想一想：進入青春期後，自己有哪些明顯的生理變化？（青春期的身體變化主要表現在三個方面：①性機能的發育成熟，②身體外形極具變...
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![夏天我們長大了-隨筆]( "夏天我們長大了-隨筆")
- 我轉身，才發現我們該長大了！——題記我的位置靠窗。有時候抬頭望着陽光，，然後傻傻的笑……後來被柒柒罵。該死的，你不想考重高了，再這樣分心，我們就不能在一起了。我不再過問陽光的事了。認真的學習，因為我真不想和柒柒分開……我只有2個死黨……和其他人都不太熟……我害怕，害怕...
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![《我們長大了》教學反思]( "《我們長大了》教學反思")
- 《我們長大了》教學反思教育的基本任務就是促使人過上美好的生活。《品德與生活》的課程理念是：課程源於生活，生活是第一性的。由於我校是農村學校，孩子們從進入學校那一天起就練習獨立的生活。他們更能深刻地體會到自己兩年來的成長與進步。因此，我根據我校的實際情況對教材...
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![長大了！長大了？]( "長大了！長大了？")
- 長大了！長大了？1隨着年齡的增長我們身邊發生了一些變化，如：坐公交車時沒有了半價的優惠；小時候騎過的小自行車已乘不下我們龐大的身軀，小時侯穿過的衣服也似乎變小了但在大人眼中我們始終是個長不大的孩子。我想怎樣才能讓大人認為我長大了呢我苦思冥想一大會後，想到了一個自認...
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![我們長大了教學課件]( "我們長大了教學課件")
- 一、教材分析《我們長大了》是人教版品德與生活第四冊第四單元《我們在長大》的第一個主題，活動又分為兩個部分，一是成長大看台，二是我懂事了。通過主題活動的學習，幫助學生回顧入學兩年來的成長變化，進而總結自己的收穫和不足。通過發生在學生身上的細微變化，讓其為自己的成長...
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