![《作為生物的社會》教學設計]( "《作為生物的社會》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《作為生物的社會》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《作為生物的社會》教學設計1【知識目標】學習用比喻與...
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![品德與社會《我生活的社區》教學設計]( "品德與社會《我生活的社區》教學設計")
- 品德與社會《我生活的社區》教學設計教學內容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活三年級下冊第一單元第一課《我生活的社區》。學情分析無論是農村還是城市的孩子都生活在社區裏，社區就是人們共同生活的地方。城市社區高樓林立、綠樹成蔭，農村社區則山青水秀、空氣...
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- 通山一中劉慧慧文本解讀本文是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角，將一些羣居性生物的行為與人類進行比較，描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性，以及作為羣體出現時所表現的巨大力量和智慧，從而得出這樣的結論：人類的社會行為與生物的社會行為...
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![作為生物的社會紀錄片教案]( "作為生物的社會紀錄片教案")
- 本紀錄片是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角，將一些羣居性生物的行為與人類進行比較，描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性，以及作為羣體出現時所表現的巨大力量和智慧，從而得出這樣的結論：人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性，並非水...
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![高中高三《作為生物的社會》語文優秀教學設計]( "高中高三《作為生物的社會》語文優秀教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的高中高三《作為生物的社會》語文優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中高三《作為生物的社會》語文優秀教學...
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- 教學目的：1、瞭解作者劉易斯托馬斯的生平及《細胞生命禮讚》的內容。2、引導學生把握作者的主要觀點。3、通過對課文中一些重點問題的討論以提高學生的探究能力。4、引導學生體會文章幽默風趣的語言風格，品味作家的文字魅力。5、通過對課文的學習，激發學生對大自然、對生物...
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- 文本解讀：本文是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角，將一些羣居性生物的行為與人類進行比較，描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性，以及作為羣體出現時所表現的巨大力量和智慧，從而得出這樣的結論：人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性，並...
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![《作為生物的社會》教案]( "《作為生物的社會》教案")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的《作為生物的社會》教案，歡迎大家分享。一、教學目標1、知識目標：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。2、能力目標：休會本文幽默...
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![中學教師作為生物的社會教案設計]( "中學教師作為生物的社會教案設計")
- 一、教學目標1、知識目標：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。2、能力目標：休會本文幽默風趣的語言風格，品味優秀科普作家的文字魅力。3、情感目標：激發學生對大自然、對生物的熱愛情。二、教學重點：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。三、教學難點：休會本文幽默風趣的語言風...
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![作為生物的社會教案設計參考]( "作為生物的社會教案設計參考")
- 【教學目標】一、知識教育目標1．引導學生了解作者的主要觀點；2．瞭解本文所涉及的生物學知識。二、能力培養目標1．引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力；2．通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。三、德育滲透目標通過本文的學習，激...
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![《作為生物的社會》文本解讀、教學設計及課後練習]( "《作為生物的社會》文本解讀、教學設計及課後練習")
- 作者：方水鳳提起科學與文學，似乎很多人會情不自禁地將它們劃歸思維的兩極，畢竟前者是理性的代表，後者是感性的代言。然而，劉易斯·托馬斯卻在《作為生物的社會》這篇科普小論文中將兩者巧妙而和諧地結合在一起。文章語言幽默風趣，通俗卻不失深刻，灑脱而充滿深邃的哲思，宛若無韻之...
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![作為生物的社會説課稿]( "作為生物的社會説課稿")
- 《作為生物的社會》是高中語文必修五中的一篇課文，學習此文的目的即在於通過把握生物與人類社會的聯繫，瞭解人類唯有尊重生物，借鑑生物社會羣體性生活的智慧才能最大程度地推動人類社會的發展。下面是小編分享的《作為生物的社會》説課稿，希望可以幫助到大家。説教學一、知識...
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![《我與社會》教學設計]( "《我與社會》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《我與社會》教學設計，希望能夠幫助到大家。《我與社會》教學設計1教學目標：1、藉助他人的評價，幫助學生客觀、全面地認...
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- 【本節要點】1．掌握大致內容，明確文章結構。2．探究文章中心觀點。【教學過程】☆温故知新☆【自主學習】1．給文中的下列字注音鱒魚（）蟻冢（）蜂窠（）閾值（）騷動（）毗鄰（）蹩腳（）鯡魚（）梗節（）模型（）模樣（）2.給系列形似字組詞哽/埂/鯁/梗斐/誹/扉/鯡磨/摩/模/模搔/瘙/蚤/騷藉/籍巢/窠【反饋矯正】1．給文中的...
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![《作為生物的社會》教學設計7篇]( "《作為生物的社會》教學設計7篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《作為生物的社會》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《作為生物的社會》教學設計1一、教學設想筆...
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![社會交往的教學設計]( "社會交往的教學設計")
- 社會交往的教學設計[教學目標]1．掌握古今中外見面禮的主要內容，稱謂的主要表現形式，聚會的社會功能；通過學習交往方式的由來和發展，認識社會交往方式背後所藴含的歷史文化信息，培養學生歷史探究意識和分析問題的能力。2．指導學生去圖書館或通過網絡搜索，學會收集資料和整理信息，認...
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![《動物的行為》教學設計]( "《動物的行為》教學設計")
- 教材分析動物的行為實際上是動物個體或羣體在進化過程中形成的對環境及其變化的一種適應活動。動物的行為對於維持個體生存和種族延續，都是十分重要的。動物的行為是多種多樣的。學生平時對動物行為有所覺察，但缺乏有意識的思考。通過本節內容的學習，使學生能對動物的行為有...
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- 一、教學目標１、知識目標：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。２、能力目標：休會本文幽默風趣的語言風格，品味優秀科普作家的文字魅力。３、情感目標：激發學生對大自然、對生物的熱愛情。二、教學重點：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。三、教學難點：休會本文幽默風趣的語言風格，品...
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![生物《社會行為》教案]( "生物《社會行為》教案")
- 一、教學目標知識與技能目標1.描述動物的社會行為的主要特徵，説出結羣對於動物生存的意義。2.説出分工合作對於動物生存的意義，舉例説出動物羣體中信息交流的意義。過程與方法目標通過對動物社會行為的觀察和羣體組織特點的總結，提高分析問題的能力。情感態度價值觀目標通過...
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- 《作為生物的社會》學案課後鞏固梯級演練檢查我的基礎1.下列加點字的讀音全都相同的一項是（）A.鯡魚斐然柴扉誹謗B.梗節鯁直哽咽田埂C.模型摸索摩崖磨房D.蹩腳隱蔽憋悶鼈裙解析：A項的“鯡”“扉”讀“fēi”，“斐”“誹”讀“fěi”；C項中的“模”“摩”讀“mó”,“摸”讀“m...
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![高三語文上作為生物的社會教學設計]( "高三語文上作為生物的社會教學設計")
- 教學目標一、知識教育目標1．引導學生了解作者的主要觀點；2．瞭解本文所涉及的生物學知識。二、能力培養目標1．引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力；2．通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。三、德育滲透目標通過本文的學習，激發學...
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![作為生物的社會説教案]( "作為生物的社會説教案")
- 一、知識教育目標1.引導學生了解作者的主要觀點;2.瞭解本文所涉及的生物學知識。二、説目標1.引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力;2.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。三、德育滲透目標通過本文的學習，激發學生對大自...
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![《作為生物的社會》導學案]( "《作為生物的社會》導學案")
- 《作為生物的社會》導學案一、教學目標1、知識目標：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。2、能力目標：休會本文幽默風趣的語言風格，品味優秀科普作家的文字魅力。3、情感目標：激發學生對大自然、對生物的熱愛情。二、教學重點：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。三、教學難點：...
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![《 過生日》大班社會教學設計]( "《 過生日》大班社會教學設計")
- 活動準備瞭解本月有哪些幼兒過生日，並與將過生日的家長進行交流，瞭解以往幼兒過生日的情況（如形式，花費等）；向幼兒家長介紹本次活動的意圖、安排，聽取家長的意見與建議。組織活動《我的禮物》，幼兒通過自己選擇材料製作一份獻給“小壽星”的禮物；老師與家長共同製作有不同標記的愛...
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![《作為生物的社會》教案設計]( "《作為生物的社會》教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《作為生物的社會》教案設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標1、知識目標：瞭解相關的生物學知識，把握作者觀點。2、能力目標：休會本文幽默風趣...
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