![噪聲作文400字]( "噪聲作文400字")
- 由於科技越來越發達，人類便創造了噪聲——汽車飛馳、機器轟轟……但是，人類萬萬沒有想到，科學發達也帶來了害處：噪聲對人類的危害非常的大。噪聲會影響我們的睡眠和休息，干擾我們談話，如果噪聲再大些，最終會影響聽力，會使用我們雙耳失聰。噪聲的.來源非常多，在工廠裏，發動機的運轉...
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![噪聲實驗報告範文]( "噪聲實驗報告範文")
- 一、噪聲的來源噪聲的種類很多，因其產生的條件不同而異。地球上的噪聲主要來源於自然界的噪聲和人為活動產生的噪聲。自然界形成的這些噪聲是不以人們的意志為轉移，因此，人們是無法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動所產生的噪聲，它的來源分為以下幾種情況。⑴交通噪...
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![享受噪聲初二作文400字]( "享受噪聲初二作文400字")
- 今天的作文課上，我體會了噪聲也能讓人歡樂，歡樂心靈。平時惹人厭的噪聲，今天破天荒的成為一曲樂譜，那並不規律的旋符卻更讓人覺得新奇，讓人煥然一心。首先，奏響序曲——“瘋狂之聲”。教室裏的同學們任意敲響“樂器”，一個個無法展現在五線譜內的音符，這裏成為了主角。一個個亂聲...
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![噪聲污染報告(4篇)]( "噪聲污染報告(4篇)")
- 在人們越來越注重自身素養的今天，接觸並使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的噪聲污染報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響...
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![噪音作文400字5篇]( "噪音作文400字5篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的噪音作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。噪音作文400字篇1今年春節的某一天上午，天氣晴朗，萬里無雲，大街上的人們都喜氣洋洋...
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![噪聲污染調查報告]( "噪聲污染調查報告")
- 在人們越來越注重自身素養的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的噪聲污染調查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染調查報告1一、噪音的危害我們得知，從心理方面來説，噪音首先會引起睡眠不...
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![我身邊的噪聲小學作文300字]( "我身邊的噪聲小學作文300字")
- 【第1篇】一天，我正在家裏聚精會神地寫作業，忽然被一陣“噼噼啪啪”的聲音打斷了思路，瞬間，汽車報警聲也響成一片，吵得我無法再安心寫作業。我走出家門一看，原來是一家藥店開張，在不停地放着鞭炮，空氣裏瀰漫着難聞的味道。持續了半個小時後，我想總該安靜了，誰知道那藥店又開啟了高...
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![噪聲污染的危害作文]( "噪聲污染的危害作文")
- 五彩繽紛的世界，有着千奇百怪的聲音,小編收集了噪聲污染的危害作文，歡迎閲讀。第一篇：噪聲污染的危害噪音正在污染着我們美麗的家園，傷害着我們的身體。下面就讓我們一起來看看噪音污染的危害吧!噪音是一類能夠引起人類煩躁、或者音量過強而危害人體健康的一種聲音。噪音大致...
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![名聲大噪的造句]( "名聲大噪的造句")
- 名聲大噪是一個漢語成語，意思是名聲廣泛地傳播開去。下面小編給大家帶來名聲大噪的造句，歡迎大家閲讀。名聲大噪讀音míngshēngdàzào釋義名聲廣泛地傳播開去。噪：傳揚。出處明·過庭訓《本朝分省人物考·都穆》：“不習章句，氾濫羣籍，杜門督學者幾二十年，名聲大噪。”劉斯奮《...
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![淺談噪聲與環保作文]( "淺談噪聲與環保作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的淺談噪聲與環保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲，我們對此並不感到陌生。因為它經常都出現在，我們的日...
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![減少噪聲教案]( "減少噪聲教案")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的減少噪聲教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。減少噪聲教案1主要領域：社會活動目標:相關領域:語言、藝術感受不同聲音帶來的不同感受，...
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![《樂音與噪聲》 教學反思]( "《樂音與噪聲》 教學反思")
- 在本節課中，為了有效達成教學目標，我事先進行了較為充分的準備，通過實踐教學的體驗，感覺效果不錯。成功之處大約有如下幾點：以聽聲為主線，通過各種聲音播放、擊鼓、樂器演奏、辯音等環節，讓學生在豐富的聽覺體驗中反覆感受，逐步從無意轉向有意，在潛移默化中體驗聲音的三個特徵。以...
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![噪聲教學反思]( "噪聲教學反思")
- 噪聲就能危害人，嚴重危害人的健康，它是一個看不見，摸不着的無形“殺手”。下面是關於噪聲教學反思的內容，歡迎閲讀！噪聲教學反思這節課理論聯繫實際較緊密，可通過生產，生活實際，讓學生知道噪聲的概念，噪聲的來源，噪聲危害及防治方法，所以在教學過程中，調動學生積極參與，認真討論，分析，歸...
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![噪音作文400字9篇]( "噪音作文400字9篇")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的噪音作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。噪音作文400字篇1今天，不到7點鐘我就醒...
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![噪聲污染報告4篇]( "噪聲污染報告4篇")
- 在我們平凡的日常裏，報告有着舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的噪聲污染報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於休息不...
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![噪音作文400字6篇]( "噪音作文400字6篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的噪音作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。噪音作文400字...
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![噪聲污染報告]( "噪聲污染報告")
- 在現在社會，報告的使用成為日常生活的常態，寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的噪聲污染報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於...
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![噪聲應急預案]( "噪聲應急預案")
- 在現實的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的噪聲應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲應急預案1一、風泵安全操作規程1.設備運行前，必...
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![噪雜無聲美文隨筆]( "噪雜無聲美文隨筆")
- 一、5.10我不知道這個時間意味着什麼，秒針移動在深黑的空氣裏，不得不承認，我的情緒裏帶着傷感，不會太久，卻始終在周圍纏繞，藉着微光。睫毛上泛着花，是什麼在掙扎，這段時間心跳的斷斷續續。或是像院中樹抽出的芽，許久了依然驚訝。二、5.17報上説八大關遲來的綠。五月中旬青島並不是...
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![噪聲污染閲讀答案]( "噪聲污染閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是噪聲污染閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。我們幾乎每時每刻都處在一個受噪聲污染的環境中，户外的交...
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![描寫噪音的作文400字]( "描寫噪音的作文400字")
- 噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟着我，糾纏着我，似乎無處不在。校園本該是安靜和諧的學習環境。可是，下課的時候，老師剛一走，同學們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕於耳。還有同學在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發出刺耳尖利的`"吱、吱...
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![噪聲的煩惱作文]( "噪聲的煩惱作文")
- 讓我們當一個小小魔法師，把所有的成長煩惱都化為快樂，勇敢的往前衝吧！下面是關於噪聲的煩惱作文的內容，歡迎閲讀！噪聲的煩惱作文美妮別玩電腦遊戲了，快睡覺！快點去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴裏不耐煩地跑出來了。我心裏暗想：好煩，遊戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我...
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![噪音作文400字五篇]( "噪音作文400字五篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的噪音作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。噪音作文400字篇1大家一定有過幾次這樣的經歷吧：在讀書、...
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![聲名大噪詞語知識]( "聲名大噪詞語知識")
- 導語：聲名大噪是漢語詞語，基本意思為由於名聲高而引起人們的極大關注。下面是小編帶來的聲名大噪詞語知識，供各位參考。反義詞：默默無聞易混淆詞：聲名鵲起例句：（一）貝當政府判處他死刑，反而使他的聲名大噪。（二）麥克弗森在這個最困難的領域裏取得了輝煌戰果，從而聲名大噪。（三）繼96年悠...
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![噪聲和樂音中班課件]( "噪聲和樂音中班課件")
- 設計思路：本次活動在讓幼兒理解故事內容的同時，區別噪聲和樂音，在心底裏產生自覺保護環境的願望。在活動中，首先通過錄像瞭解建築工地上噪聲的產生，並讓幼兒區分其與樂音的不同，感受兩種不同的.聲音給自己帶來的不同感受，並運用表情、象聲詞來表現噪聲和樂音，瞭解噪聲給人帶來的...
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