![福樓拜家的星期天同步練習題題目]( "福樓拜家的星期天同步練習題題目")
- 一、基礎部分1、給加粗字注音。滑稽()捋着()頭顱()義憤填膺()2、下列詞語書寫有誤的一項是()A、紗毯趣味鑑賞仰坐B、猶豫魅力欽佩腳踝C、輪廓模糊覆蓋忘乎所以D、翹起和藹陶醉荒謬3、下列句子中加粗詞語使用有誤的一項為()A、屋子很簡陋，牆上空空的，傢俱也很少。B、他時而...
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![《福樓拜家的星期天》閲讀訓練及答案]( "《福樓拜家的星期天》閲讀訓練及答案")
- 福樓拜家的星期天五.整體感悟課文後回答。1.本文在敍述和描寫中插入了一些抒情和議論，有什麼作用？2.本文作者是怎樣組織材料，安排結構的？【體驗·探究】六.課內語段閲讀接着來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上，並開始用眼光從大家的臉上尋找...
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![《找春天》同步練習題]( "《找春天》同步練習題")
- 一、看拼音寫詞語。tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóuyěhuāduǒcánɡ二、按課文內容填空。1、春天來了!我們幾個孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。2...
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![背影達標同步練習題題目]( "背影達標同步練習題題目")
- 1、根據拼音寫出詞語，給加粗字注音。①交卸()②chóuchú()③yūfǔ()④奔喪()⑤suǒxiè()⑥妥貼()⑦頹唐()⑧lángjí()2、下面的詞語中含有多音字，請注音。（略）3、根據釋義，選擇恰當的解釋：A、觸目傷懷B、情不能自已C、禍不單行D、東奔西走E、情鬱於中F、瑣屑⑴感情聚積在心...
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![找春天同步練習題]( "找春天同步練習題")
- 一、看拼音寫詞語。tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóuyěhuāduǒcánɡ二、按課文內容填空。1、春天來了!我們幾個孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。2...
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- 一、選字填空。功攻公()克()勞進()()共用()漫慢()長快()()出()吞吞()山遍野二、照樣子在括號內填上合適的詞語。例：選擇(路徑)攻克()設計()鋪設()清理()三、給“漫”選擇正確的解釋。漫：①隨便②水過滿向外流③到處都是④不要⑤廣闊，長1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊!(...
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![初中語文福樓拜家的星期天測試題]( "初中語文福樓拜家的星期天測試題")
- 一、基礎知識1、應掌握的加點字的讀音。腳踝()鑑賞()欽佩()捋着()荒謬()滑稽()2、解詞。一拍即合：和藹可親：忘乎所以：尋歡作樂：二、理解探究3、熟讀課文，分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點，並用表格説明。人物肖像語言動作性格福樓拜屠格涅...
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![《福樓拜家的星期天》教案]( "《福樓拜家的星期天》教案")
- 《福樓拜家的星期天》教案【教學目標】1、學習人物描寫的方法，體會文章結構、謀篇佈局上的特點。2、瞭解在敍述、描寫中插入議論、抒情的寫法。3、體味作者對他們的敬佩之情。【學法指導】1、指導學生查閲有關資料，瞭解文中提到幾位歐洲著名的大文豪的詳細介紹。2、編列表...
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![《福樓拜家的星期天》同步練習題]( "《福樓拜家的星期天》同步練習題")
- 【積累·感知】一、給加粗字注音簡陋___白皙___欽佩___輪廓___眯縫___腳踝___荒謬___瑣事___二、形似字注音組詞籍()___稽()___魅()___謔()___藉()___嗜()___槐()___虐()___三、詞語填空()學多識一()即合不()而同忘()所以義憤填()和()可親驚歎不()尋()作樂四、課文內容填...
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![《岳陽樓記》同步練習題]( "《岳陽樓記》同步練習題")
- 【積累運用】1、下邊加粗字注音有誤的一項是()A、謫守(zhé)巴陵郡(jùn)B、皓月(hào)岸芷汀蘭(tīng)C、偕忘(jiē)浩浩湯湯(dàng)D、嗟夫(jiē)寵辱(chǒng)2、解釋下列加粗的字：⑴而或長煙一空()⑵一碧萬頃()⑶域民不以封疆之界()⑷不以物喜()⑸南極瀟湘()⑹此樂何極...
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![小樹謠同步練習題目]( "小樹謠同步練習題目")
- 一、給漢字注音，再讀一讀詞語。()tián()qián()()guān()甘甜從前森林觀眾()tou()yue()()huī()舌頭明月筆尖灰塵二、看拼音，寫詞語。guāngmíngshānyángshétoucónglái()()()()三、下列漢字是由哪兩個部分組成的?把它寫下來。甜(-)泉(-)森(-)巖(-)鮮(-)男(-)四、按...
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- 一、看拼音寫詞語huīsètǎoyànjiébīnɡdànkéyāziqīfùtiānéchìbǎnɡ二、按課文內容填空1、西師大版小學二年級語文下冊《醜小鴨》同步練習題：剛出生的醜小鴨：毛的，嘴巴的，身子的。後來，它變成了白天鵝：的羽毛，的脖子，極了。2、《醜小鴨》這篇文章是國著名童話作家寫...
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![《福樓拜家的星期天》的教案]( "《福樓拜家的星期天》的教案")
- 一、教學目標：1；利用工具書或課文註釋，掌握生字詞：捋，踝，博學多識，一拍即合，尋歡作樂，忘乎所以，義憤填膺。2；通過獨立查找資料，瞭解這篇課文主要涉及到的五位作家及其代表作，豐富文學常識的積累。這五位作家是：莫泊桑、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉。3；認識作者通過恰當的描寫，把人物性...
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![岳陽樓記同步練習題]( "岳陽樓記同步練習題")
- 閲讀下面選文，完成11—15題。嗟夫!予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(范仲淹《岳陽樓記》)11、解釋下面句中加點...
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- 我家住在一幢單元樓的最上層，每到星期天，家中會來許多客人。早上八點左右，我們剛吃完早飯。噹噹噹!門鈴響了，不用猜，一定是媽媽的同事。媽媽連忙去開門，果然是郭冰阿姨，她和媽媽有相同的愛好——喜歡購物。看見自己的同事來了，媽媽麻利的收拾了一下後，扔下我和爸爸，説笑...
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![福樓拜家的星期天閲讀訓練及答案]( "福樓拜家的星期天閲讀訓練及答案")
- 閲讀《福樓拜家的星期天》語段，回答問題。他中等身材，微微發胖，一副樸實但很固執的面龐。他的頭十分像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現出他的聰慧和堅強性格。在他那很發達的前額上豎立着很短的頭髮，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一刀...
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![福樓拜家的星期天説課稿]( "福樓拜家的星期天説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的福樓拜家的星期天説課稿，歡迎大家分享。福樓拜家的星期天説課稿1一、教材分析。莫泊桑的《福樓拜家的星期天》，選自人教版義務教育課程標準實驗教科...
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![花鐘同步練習題目]( "花鐘同步練習題目")
- 一、看拼音，寫詞語。liúxīnyànlìsūxǐngshīdùmìqièjiāonèn()()()()()()xūyàochuánbōlùxùdàzhìzhíwùxuéjiā()()()()()guānxìshìyíshìyìngzhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn()()()()()()二、組詞。豔()醒()禁()温()嬌()色()星()夢()濕()橋()組()淡...
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- 正當人越來越多，大家都在激動地交談時。一陣“咚咚咚”的敲門聲有節奏地響了起來。福樓拜馬上跑了過去開門，一個頭發烏黑，長着濃密八字鬍子的男子映入了大家眼簾。噢，原來是——莫泊桑。這時，莫泊桑進入了屋裏，只聽見福樓拜向他的朋友們介紹道；“他就是我的高徒——莫泊桑，也許你...
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![《福樓拜家的星期天》説課稿]( "《福樓拜家的星期天》説課稿")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編整理的《福樓拜家的星期天》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《福樓拜家的星期天》説課稿1一、説教材《初中語文課程標準》對...
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![《星星變奏曲》同步訓練習題]( "《星星變奏曲》同步訓練習題")
- 《星星變奏曲》同步訓練星星變奏曲·同步訓練1．給加粗字注音。寂寞（）顫動（）覆蓋（）凍僵（）2．解釋下列句中加粗的詞。（1）誰還需要星星，誰還會/在夜裏凝望凝望：____________________________________________________（2）誰還需要星星，誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒寂寞：__________________________...
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![《蘆花蕩》同步練習題目]( "《蘆花蕩》同步練習題目")
- 一、測測你的注音速度葦塘（）竹篙（）撐船（）瘧子（）寒噤（）舀（）擰（）躥（）仄歪（）颯颯（）泅（）張皇（）二、你能給下列詞語一個合理的解釋嗎（相信你，沒錯的！）①編算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②寒噤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③躥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④張皇失措：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、超級“模仿秀”“每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄出來。”（仿寫句子...
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- 小學語文五年級下課文作者吳伯蕭。選作課文時文字有改動。下面是小編整理的《早》同步練習題目，歡迎大家閲讀！一、看拼音寫詞語shūcàiyùnzhìhǔpòbīngqīngyùjié（）（）（）（）niàngzàoshūshúlàméirùnzétòumíng（）（）（）（）二、組詞歷（）熟（）趟（）訊（）厲（）塾（）躺（）迅（）三、在括號裏填上合適的詞（）的桂花...
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- 教學目標1.理清文章脈絡，把握文章內容。2.學習本文抓住特徵運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，並恰當的應用到自己的作文之中。3.學習本文敍述詳略得當的寫法來指導自己的寫作。4.學習本文恰當的運用表示時間的詞語使文章脈絡清晰的寫法。學習重點1.理清文章脈絡...
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![初中語文《福樓拜家的星期天》的同步訓練試題及答案]( "初中語文《福樓拜家的星期天》的同步訓練試題及答案")
- 一、根據拼音寫出漢字1．kuí（）梧2．mèi（）力3．戲xuè（）4．簡lòu（）5．suǒ（）事6．滑jī（）7．輪kuò（）8．腳huái（）二、完成下表三、讀下列語句，按要求填空（只填序號）①不管什麼事情一經他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。②一進來就歪在一把沙發上，並開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每...
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文書都
