![人教版六年級語文下冊《手指》教案]( "人教版六年級語文下冊《手指》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的人教版六年級語文下冊《手指》教案，希望能夠幫助到大家。《手指》課文原文我們每個人，都隨時隨地隨身帶着十根手指，永不離身。一隻手上的...
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![六年級下冊語文教案範文]( "六年級下冊語文教案範文")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的六年級下冊語文教案範文，希望能夠幫助到大家。六年級下冊語文教案範文1學習目標：1．交流對學過的課文的理解和感受，説説自...
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![六年級下冊手指練習題及答案]( "六年級下冊手指練習題及答案")
- 1、請解釋下面詞語的意思堂皇：附庸：養尊處優：2、請分析下面語句的意思：①拿筆的時候，全靠它推動筆桿;遇到危險的事，都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物，他接觸得最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多②他永遠不受外物衝撞，所以曲線優美，處處顯示着養尊處優。③舞蹈演...
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![六年級下冊語文《手指》教案]( "六年級下冊語文《手指》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的六年級下冊語文《手指》教案，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】1、讀讀記記堂皇、渺小、附庸、養尊處優等詞語。2、概括課文主要內容，瞭解...
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![小學人教版六年級語文下冊《手指》教學反思]( "小學人教版六年級語文下冊《手指》教學反思")
- 一、成功之處文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。本文是一篇略讀課文，選編這篇課文的目的是：在瞭解課文主要內容的基礎上，認識五根手指的不同特點，體會...
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![五年級語文下冊手指教學設計]( "五年級語文下冊手指教學設計")
- 教學目標1.自主學習字詞，學會“拇、弦”等1４個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養尊處優”等詞語。2.默讀課文，感受語言的風趣，概括課文主要內容，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。3...
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![六年級語文下冊手指的導學案]( "六年級語文下冊手指的導學案")
- 六年級語文下冊手指的導學案一、看拼音寫漢字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔癢窈窕螺絲鈕釦蘸藥末鼻涕渺小拇指穢物二、形近字組詞。搔()鈕()紐()戎()誡()渺()舷()瓣()梯()騷()蚤()扭()戒()械()緲()弦()辮()涕()三、...
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![《炮手》三年級語文下冊教案]( "《炮手》三年級語文下冊教案")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《炮手》三年級語文下冊教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、體會文章中描寫炮手神態變化的詞語的作用。2、想象炮手當時...
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![手指教學設計 (人教版六年級下冊)]( "手指教學設計 (人教版六年級下冊)")
- 學習目標:1.藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3.有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到任何事物都各有所長,各有所短的道理。課前準備:1.課前選讀關於手指的...
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![《手指》講學稿 學案設計(人教版六年級下冊)]( "《手指》講學稿 學案設計(人教版六年級下冊)")
- 5*手指學習目標：1、藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語。2、瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3、有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到任何事物都各有所長,各有所短的道理。學習重、難點：重點理解...
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![五年級下冊語文手指教學設計]( "五年級下冊語文手指教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級下冊語文手指教學設計，歡迎大家分享。五年級下冊語文手指教學設計1...
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![六年級下冊語文教案]( "六年級下冊語文教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的六年級下冊語文教案，歡迎大家分享。六年級下冊語文教案1這篇課描寫了一位殘疾教師的形象。這篇課文通過作者回憶...
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![小班下冊手指遊戲教案]( "小班下冊手指遊戲教案")
- 教案的目的是什麼？就是為了我們更好的教學，各位，我們看看下面的小班下冊手指遊戲教案，歡迎大家借鑑！小班下冊手指遊戲教案活動目標：1、幫助幼兒理解兒歌內容，想象用手指表現不同東西的`新奇感。2、鼓勵幼兒用多種方式進行玩手指遊戲，感受玩手指遊戲的快樂。活動準備：兒歌圖標一張；...
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![語文六年級下冊《手指》導學案]( "語文六年級下冊《手指》導學案")
- 語文六年級下冊《手指》導學案六年級語文下冊手指導學案由小編整理，僅供參考：一、看拼音寫漢字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔癢窈窕螺絲鈕釦蘸藥末鼻涕渺小拇指穢物二、形近字組詞。搔()鈕()紐()戎()誡()渺()舷()瓣()...
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![六年級英語下冊教案]( "六年級英語下冊教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的六年級英語下冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級英語下冊教案1能力目標（1）能聽懂會説認讀本單元關於形容詞比較級的...
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![語文a版六年級下冊教案]( "語文a版六年級下冊教案")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的語文a版六年級下冊教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，知道動物也有尊...
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![六年級下冊英語教案]( "六年級下冊英語教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的六年級下冊英語教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級下冊英語教案1一、教材分析本學期的主要內容為P...
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![人教版六年級語文下冊《手指》教學設計]( "人教版六年級語文下冊《手指》教學設計")
- 【課前準備】1、預習課文，理解字詞。2、閲讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向學生推薦幾篇。【教學過程】一、談話導入，揭示課題1、談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優雅自在，顯示着勃勃生機的桃花心木。...
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![【熱門】六年級下冊語文教案]( "【熱門】六年級下冊語文教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的六年級下冊語文教案，歡迎大家分享。六年級下冊語文教案1教學目標1、正確讀寫生字詞。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落...
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![手指六年級下冊語文説課稿]( "手指六年級下冊語文説課稿")
- 一、説教材我説的課文是小學語文人教版第十二冊中的《手指》。這篇課文通過寫五個手指的不同特點，告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，以及團結就是力量的道理。這篇文章的結構非常清楚，共有6個自然段，第一個自然段是總寫手指的特點，2——5自然段是分寫五個手指的不同特點，最...
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![小學六年級下冊語文教案]( "小學六年級下冊語文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的小學六年級下冊語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學六年級下冊語文教案1一、導入課文1、宋朝大詩人蘇軾曾寫過這...
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![六年級下冊《手指》説課稿]( "六年級下冊《手指》説課稿")
- 導語：這篇説課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內容和教學重點難點的基礎上，做到分塊寫清，分步闡述教學內容，以進一步提高教學效果。相信對大家的授課有一定的幫助!【説教材】這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所...
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![關於手指人教版六年級下冊一單元作文]( "關於手指人教版六年級下冊一單元作文")
- 夜深了，小主人陳娜已經睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懶腰，無精打采地説。“你累，難道我很舒服嗎我的腰都彎了！”食指馬上反對。它們的對話被高大的中指，纖細的無名指和瘦弱的小拇指聽到了。它們便開始討論起來……大拇指最先發...
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![人教版六年級下冊《手指》説課稿]( "人教版六年級下冊《手指》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的人教版六年級下冊《手指》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材我説的課文是小學語文人教版第十二冊中的《手指...
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![六年級下冊作文:手指]( "六年級下冊作文:手指")
- 引導語：手指是人最重要的身體部件之一，那麼怎樣寫一篇有關手指的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！六年級下冊作文:手指(一)夜深了，小主人陳娜已經睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懶腰，無精打采地説。“你累，難...
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