![《孫悟空考小明》教學設計]( "《孫悟空考小明》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《孫悟空考小明》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《孫悟空...
- 15974
![《孫悟空三打白骨》教學設計範文]( "《孫悟空三打白骨》教學設計範文")
- 教學目標1.學會生字13個，理解21個詞語的意思。2.學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3.懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。...
- 7617
![《走進孫悟空》優秀教學設計]( "《走進孫悟空》優秀教學設計")
- 一、教學目標1、通過談話交流及選文的閲讀，激發學生讀名着的興趣，引導學生自主進行課外閲讀。2、指導閲讀本組三個小故事，瞭解孫悟空的主要特點，初步學會評析書中人物。二、設計意圖“興趣是最好的老師”，興趣是學習的原動力。本設計着力於採用多種手段激發學生閲讀名着的興趣...
- 33478
![孫悟空三考小孝星小學作文]( "孫悟空三考小孝星小學作文")
- 學校裏，有一位非常孝順的同學，大家都叫他小孝星。這件事傳到了孫悟空的耳朵裏，孫悟空很驚訝，現在的孩子都是家裏的“小皇帝”，怎麼可能會有這樣的好孩子呢？於是，他決定要考考小孝星。放學了，孫悟空變成一位老爺爺等候在小孝星迴家的路上。小孝星路過時，看見一位“老爺爺”獨自坐在...
- 12524
![孫悟空比武小學作文]( "孫悟空比武小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的孫悟空比武小學作文，希望能夠幫助到大家。話説孫悟空被封為“鬥戰勝佛”後便得意洋洋，開始吃喝玩樂不...
- 13762
![《孫悟空三打白骨精》教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》教學設計")
- 教學目標1.學會3個生字，理解14個詞語的意思。2.會用“料知”和“得意忘形”各造一個句子;瞭解破折號和引號的用法。3.學會按照課後練習第3題的提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。4.感覺孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於和妖怪鬥到底的精神。教學時間：3課時第一課時教...
- 29964
![孫悟空三打白骨精 教案教學設計]( "孫悟空三打白骨精 教案教學設計")
- ●郎振忠（1）課文目標（2）1.學會按照提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。2.學會3個生字；理解16個新詞語的意思。3.學會破折號和引號的用法。4.感受孫悟空善於揭穿白骨精的妖術，勇於鬥爭到底的精神。（3）教學重點、難點：1.理解孫悟空用計揭穿白骨精的妖術，使唐僧覺醒，並最終消滅...
- 30765
![《孫悟空考小明》第一課時教學設計]( "《孫悟空考小明》第一課時教學設計")
- 《孫悟空考小明》第一課時教學設計●教學模式：1.模式名稱：“自主發現”課堂教學模式2.主要環節：藉助情境運用比較朗讀課文嘗試説話求異發現鞏固深化3.模式特點：利用現代媒體，創設情境，激發興趣，以觀察説話訓練為突破口，以主動嘗試學習為手段，有效地激發學生學習主動精神，培養學生的...
- 10772
![續寫《孫悟空三考小雷鋒》]( "續寫《孫悟空三考小雷鋒》")
- 李小蘭是個樂於助人的好學生，同學們都稱她是“小雷鋒”。這件事被齊天大聖孫悟空聽説了，就想去考考李小蘭。孫悟空前後變化了三次，給李小蘭出了三個難題。第一次，孫悟空看見小蘭正揹着書包回家，就搖身變成一位推車的老爺爺，喘着粗氣，費力的推着裝滿貨物的車子……續寫：小蘭看見老...
- 19676
![課文《孫悟空考小明》第一課時教學設計]( "課文《孫悟空考小明》第一課時教學設計")
- ●教學模式：1.模式名稱：自主發現課堂教學模式2.主要環節：藉助情境運用比較朗讀課文嘗試説話求異發現鞏固深化3.模式特點：利用現代媒體，創設情境，激發興趣，以觀察説話訓練為突破口，以主動嘗試學習為手段，有效地激發學生學習主動精神，培養學生的創造精神、創新思維、創新能力，全面提高...
- 13892
![《孫悟空三打白骨精》公開課教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》公開課教學設計")
- 教材分析《孫悟空三打白骨精》選自我國古典小説名著《西遊記》，課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，讚揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善於識別敵人詭計的鬥爭精神。課文故事性強，學生樂於學，適合於學生進行簡要複述的訓練。課文可分為三部分：取經來到山前，三打白骨精，被師父趕...
- 20598
![《孫悟空打妖怪》大班兒歌教學設計]( "《孫悟空打妖怪》大班兒歌教學設計")
- 教學目標：1．理解兒歌內容，能有節奏地朗誦兒歌。2．感受中國傳統兒歌連鎖調的形式特點。3．懂得不輕易相信陌生人，對人、對事要分好惡。教學準備：1．圖夾文、面具2．已經對《三打白骨精》的故事有所瞭解。教學過程：一、談話引出課題1．上次老師給你們講了《三打白骨精》的故事？那個故事裏有...
- 9853
![孫悟空三考小雷鋒作文]( "孫悟空三考小雷鋒作文")
- 眾仙聚會，閒娛中心，孫悟空得知人間有一個做好事的小雷鋒——李程灝，便特地前來考考他。這一天，李程灝拿着媽媽給他買文具盒的錢高高興興去上學了，走到馬路邊，孫悟空搖身一變，變為了一位白髮蒼蒼的老公公拄着枴杖慢吞吞的走着，還不時大口大口的喘着氣，李程灝看後連忙扶着老公公，不時...
- 17312
![孫悟空散文]( "孫悟空散文")
- 爬山的時候我愛坐在那些大石頭上吹風，想象着這塊石頭是什麼時候杵在這裏的，一億年前它會是什麼一個樣子，一億年後又會是在哪裏，我背靠着它斑絞的表皮，撫摸着那些漸圓的稜角，突然覺得時間好可怕，海枯石爛，滄海桑田，這個世上還會有哪樣東西能經得起時間的消磨，生命，愛情，真理，榮譽……在...
- 16194
![《孫悟空三打白骨精㈡》最新教學設計]( "《孫悟空三打白骨精㈡》最新教學設計")
- 教學目標1.學會3個生字，理解14個詞語的意思。2.會用料知和得意忘形各造一個句子;瞭解破折號和引號的用法。3.學會按照課後練習第3題的提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。4.感覺孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於和妖怪鬥到底的精神。教學時間：3課時第一課時教學要點初...
- 10472
![孫悟空三考小孝星作文600字]( "孫悟空三考小孝星作文600字")
- 在一所學校裏，一位同學被大家稱為“小孝星”。因為他非常孝敬自己的父母。這件事傳到了孫悟空的耳朵裏，孫悟空很驚訝，想：如今孩子們在家都是家裏的“小皇帝”，怎麼可能會有這樣的'孩子呢？孫悟空不信了，決定要考考這個小孝星。放學了，小孝星走在回家的路上，孫悟空立馬變成了一位老...
- 32271
![孫悟空回鄉小學作文]( "孫悟空回鄉小學作文")
- 話説孫悟空從西天取經回來，被封成神仙,在天宮中過着逍遙自在的生活。有一天，他忽然心血來潮，想回自己的故鄉——花果山去看看。於是，他便拜別如來佛，一個筋斗翻過十萬八千里，來到花果山上空。還未降下雲端，孫悟空就聞到一股刺鼻的氣味，定睛一看，只見花果山上空瀰漫着一層灰褐色的...
- 23640
![孫悟空三考“小雷鋒”作文]( "孫悟空三考“小雷鋒”作文")
- 李萌是個樂於助人的好學生，同學們稱他是“小雷鋒”，孫悟空聽説了，半信半疑，就想去考考李萌。孫悟空前後變化了三次，給李萌出了三個難題。第一次，孫悟空看見李萌正揹着書包回家，就搖身變成一位老大娘坐在路邊呻吟。這位老大娘骨瘦如柴，衣衫襤褸，滿頭的銀髮被風吹得雜亂無序，臉上有點...
- 26873
![《孫悟空考小明》第一課時精品教案]( "《孫悟空考小明》第一課時精品教案")
- ●教學模式：1.模式名稱：“自主發現”課堂教學模式2.主要環節：藉助情境運用比較朗讀課文嘗試説話求異發現鞏固深化3.模式特點：利用現代媒體，創設情境，激發興趣，以觀察説話訓練為突破口，以主動嘗試學習為手段，有效地激發學生學習主動精神，培養學生的創造精神、創新思維、創新能力，全面...
- 25950
![《孫悟空三打白骨精》的優秀教學設計]( "《孫悟空三打白骨精》的優秀教學設計")
- 《孫悟空三打白骨精㈠》教學設計之二教學目標1、學會9個生字，理解20個新詞的意思。2、縮寫課文第2自然段，按照提示（內容提綱）簡要複述課文。3、懂得對壞人不能講慈悲，要善於識破詭計，敢於鬥爭。教學重點理解孫悟空三打白骨精的經過，特別是第一次打白骨精的經過；在理解的基礎上，按...
- 32357
![《孫悟空三打白骨精》的教學設計範文]( "《孫悟空三打白骨精》的教學設計範文")
- 教學目標1．學會生字13個，理解21個詞語的意思。2．學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3．懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。1．簡...
- 24950
![續寫《孫悟空三考“小雷鋒”》]( "續寫《孫悟空三考“小雷鋒”》")
- 李小蘭是個樂於助人的好學生，同學們都稱她是小雷鋒。這件事被齊天大聖孫悟空聽説了，就想去考考李小蘭。孫悟空前後變化了三次，給李小蘭出了三個難題。第一次，孫悟空看見小蘭正揹着書包回家，就搖身變成一位推車的老爺爺，喘着粗氣，費力的推着裝滿貨物的車子……續寫：小...
- 5417
![孫悟空三打白骨精教學設計]( "孫悟空三打白骨精教學設計")
- 教學目標1.學會生字13個，理解21個詞語的意思。2.學會按照課文後練習第3題的提示簡要複述課文。3.懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內容，分段，精讀第二段。教學過程一、揭題引趣。...
- 20358
![孫悟空作文]( "孫悟空作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的孫悟空作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。孫悟空作文1今天我要和大家説説我對孫悟空...
- 25213
![＂孫悟空”來啦小學作文]( "＂孫悟空”來啦小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的＂孫悟空”來啦小學作文，希望對大家有所幫助。“孫悟空要來我們學校啦！”，消息像長了翅膀似的，一時傳遍了學校的每一個...
- 7788
文書都
