![小學作文之我能行]( "小學作文之我能行")
- 有一天，我在馬路上看見一個人飛快地騎着自行車，看過後心裏癢癢的。一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的摺疊式自行車。回來的'路上，我高興得手舞足蹈，在心裏默默地説：“我一定要學會騎自行車。”一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學...
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![我能行小學生作文8篇]( "我能行小學生作文8篇")
- 篇一：我能行我叫武曌，今年九歲，上二年級。我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我説：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我説：“你能背會口訣嗎？”我説：“我能行。”我每天背口...
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![小學六年級作文我能行]( "小學六年級作文我能行")
- 導語：我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧願在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不後悔，因為我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。以下是小編為大家收集的幾篇以我能行為話題的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。以我能行為話...
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![我能行小學作文500字]( "我能行小學作文500字")
- “我能行！我可以的！”這兩句話讓我充滿了力量，衝出了黑暗的泥潭。從這以後我再也不怕走夜路了，還讓我戰勝了恐懼。下面是小編整理的我能行小學作文500字，一起來看一下吧！我能行小學作文500字1每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如説，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什麼呀，起太...
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![我能行小學作文400字]( "我能行小學作文400字")
- 我能行作文一：我能行，這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：我能行。記得在二年級上半年期末考試時，老師發下了考卷，我看見這張滿是題目的考卷，我的手因緊張而發抖，我已對這次考試沒了信心，這時耳邊傳來了熟悉的聲音：加...
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![小學生作文我能行]( "小學生作文我能行")
- 天瓦藍瓦藍的，雲妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱着歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多麼和平，多麼美好啊！正如我此時的心情。是那麼的`快樂，但還摻雜着幾絲緊張。快樂是因為一期作文結束了，不用每天都慌着寫作文了。緊張是因為我怕考不好，...
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![小學優秀作文：我能行]( "小學優秀作文：我能行")
- 小學作文我能行500字(篇1)"我能行!"，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引着我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這麼簡單--"我能行!"。在近六年的小學生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰的時會對自己説一聲："...
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![我能行小學作文600字]( "我能行小學作文600字")
- 我能行作文一：人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峯，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已...
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![我能行的小學作文450字]( "我能行的小學作文450字")
- 爸爸媽媽：您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最瞭解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活；我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；我不需...
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![小學400字作文我能行]( "小學400字作文我能行")
- 導語：我能行這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心裏想着我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了!以下是小編為大家收集的幾篇以我能行為話題的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。以我能行為話題的作文【一】今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、...
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![堅信我能行小學作文]( "堅信我能行小學作文")
- 每個人都是一座山，最難攀登的山是自己，只要前進一小步，都有新高度。無論在什麼困苦的條件下，都必須充滿自信地對自己説：“我能行！”我能行，是一種良好的心態，我能行是一種自信。自信是成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信、聰明及其他的因素，而在這中間...
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![小學我能行課件]( "小學我能行課件")
- 課件（courseware）是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節。小學我能行課件內容簡析：本課是一篇兒童生活故事，寫的是九歲的貝貝很自信，在玩球時被大孩子“侵犯”後，能自己巧妙處理的事。倡導少年兒童要充滿自信，善於與人交往，學會溝...
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![《口能言之身能行之》教案]( "《口能言之身能行之》教案")
- 教學目標：通過“讀—述—析”的形式，讓學生能夠用自己的語言講述這個故事，理解本文的寫作特色，學習先作分析再下結論的説理方法。基礎知識積累目標：積累重要的文言實詞(器、用、惡、妖等)，結合上下文，理解詞語的意思。閲讀需要突破的核心問題設計：荀子是怎樣一步一步分析“言”和...
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![我能行小學生作文三篇]( "我能行小學生作文三篇")
- 我能行小學生作文（一）'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪！不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己説：'我能行！'那是一個風和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我説，'第一次穿...
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![我能行小學作文]( "我能行小學作文")
- 篇一、我能行小學作文如果説人生是一片海洋，那麼挫折便是一朵小小的浪花；如果説人生是一片天空，那麼失意則是一朵飄散的雲；如果説人生是一道五彩繽紛的彩虹，那麼失敗就是在彩虹出現前的風風雨雨。在學習中遇到困難時，請彆氣餒，要堅信“我能行”；當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅信...
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![小學300字作文我能行]( "小學300字作文我能行")
- 導語：我相信我能做到一切，古人云：有志者，事竟成今人云：我能，無限可能!要為自己加油!以下是小編為大家收集的幾篇以我能行為話題的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。以我能行為話題的作文【一】我是五年級的學生，今年十二歲，我常聽爸爸説：勇敢的人常説：我能行!懦弱的人愛説：我不行!現...
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![小學作文-我能行]( "小學作文-我能行")
- 教室裏，靜靜的，只見一名男同學咬着筆，皺着個“八”字眉，在那裏搖頭晃腦。走近一看，呀！原來是搏力作文班在玩“成語接龍”的`遊戲。首先，老師出示了一個四字詞語，然後按照最後一個字接龍，比如：地動山搖，搖————搖搖欲墜，墜……每人接一個四字詞語，哪組先完就獲勝。成語接龍遊戲在緊...
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![我相信我能行小學作文]( "我相信我能行小學作文")
- 在學習、生活中，我們曾經過許多事，其中，有不少事讓我獲得了自信。在這些事中，有幾件事到現在還使我記憶猶新，久久不能忘記。在我十歲生日那天，大媽媽送了我一輛漂亮的自行車。第二天一早，我便纏着爸爸，讓他陪我去學騎自行車。我們來到一塊空地上，爸爸就讓我爬上自行車，自己在後面扶...
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![我自信我能行小學生作文]( "我自信我能行小學生作文")
- 最近我正在讀一本書知心姐姐盧勤寫的《告訴世界我能行！》。這是一本引領我們在生活、學習、心理成長、習慣養成、品德培養等各個方面健康成長的知心寶典。其中，我最感興趣的一篇是人生第二課：我能行！曾經讀過的課文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的勇士。它在一個角落...
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![小學生作文：我能行]( "小學生作文：我能行")
- 第一篇:《我能行作文》你瞭解自己嗎？你發現過自己嗎？曾經的我一點也不瞭解自己，甚至前一段時間裏還走進了自己設下的陰影。從一年級到四年級，我幾乎是班裏的後等生，每次考試時都拉班級的後腿。我的母親也很着急，給我報了好多補習班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學的還不錯，可時間一...
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![我能行的小學作文]( "我能行的小學作文")
- 我敢肯定所有的人都曾遇到過這樣或那樣的困難。當困難來臨的時候，有些人會不知所措，但有些人便會在心裏對自己説：“我能行！”這時勇氣便會像一支箭從九霄雲外急匆匆地出現在你的面前。當然，我也遇到過困難，下面請允許我當一回小導遊，帶你們走進我遇到困難時的回憶中。記得那是暑...
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![我能行小學三年級作文]( "我能行小學三年級作文")
- 新的學期是一個新的出發點，你有什麼打算或者計劃嗎？下面就是小編整理的我能行小學三年級作文，一起來看一下吧。篇一：我能行開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因為，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因為我寫字寫得好。我們很...
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![加油我們能行小學作文]( "加油我們能行小學作文")
- 時間如流水般匆匆流過，沒有聲音，也沒有影子，等到暑假來臨之時，我才認識到：我們又度過了一個學期，又長大了一歲。在這個學期裏，有人十分努力的學習，也有人視學習為無物，致使成績下滑，例如：我，雖然期中考試倒退給我敲響了警鐘，但我仍沒有認真學習，致使自己的成績又一次下滑。但看看我們身...
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![我也能行小學作文]( "我也能行小學作文")
- 暑假的一天，我去爬瀑布。什麼是爬瀑布呢？就是你要踩着瀑布水簾裏的巖石，然後一步一步的登上去。通過這次爬瀑布，我知道了：原來我也能行。那是一個炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅遊景點。我們看見一個娛樂項目：“爬瀑布”。看到這個牌子後，我迫不及待地想試一試。我換上特製...
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![新學期我能行小學作文]( "新學期我能行小學作文")
- 度過一個愉快的寒假，我又迎來了新的一學期。早晨的空氣如此清新，令人好不舒暢。抬頭仰望蔚藍的天，我是如此快樂，枝頭的小鳥是否也在為我歡唱？新的學期，新的'班級，同學們都以嶄新的面貌呈現在美麗的校園內。這一切都表明我們長大了，肩上的任務也更重了。面對新的學期，我對自己充滿...
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