![吱吱嘎嘎的木門初二優秀作文]( "吱吱嘎嘎的木門初二優秀作文")
- 她邁着不緩不急的步伐，走路時有拖鞋在地上擦過的聲音，一彎淺笑如少女般萬千深情，洪亮的嗓子喊道：“來了！”吱吱嘎嘎聲中，木門開了。經常去外婆家，木門的“吱嘎”聲中，她總是笑着。夏季，繁星點點，乘涼結束後準備回房睡覺，關木門時意外發現門鎖鏽了，外婆感歎一聲：“和我一樣，年老不中用了...
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![老鼠吱吱童話作文]( "老鼠吱吱童話作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老鼠吱吱童話作文，歡迎大家分享。吱吱是一隻貪吃的小老鼠。由於人類現在很討厭那些在晚...
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![關於貓的作文我的朋友優吱]( "關於貓的作文我的朋友優吱")
- 看到題目，大家一定會疑問：優吱是什麼？我們小區很受野貓的歡迎，優吱就是其中的一隻了。但是，我對它情有獨鍾的原因是它是我見過的最美的喵星人了。據我對優吱的'認識，它是有靈氣並且聰明機靈的貓咪，讓我來説説我和小優的偶遇。那天，我在樓下散步，優吱正在向一個汽車下走去。我發出...
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![説明文作文：老鼠吱吱]( "説明文作文：老鼠吱吱")
- 吱吱本來是一隻老鼠，專門偷人類的東西。因此，人類非常討厭這位老鼠吱吱。一天，人類發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。夜裏，老鼠吱吱意外地碰到了一架特特星球人開來飛碟。他爬上去，跟特特星球人來到特特星球。在特特星球里老鼠吱吱可風光了!又是拍電影，又是做廣告，又是簽名&hellip...
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![爺爺的吱呀吱呀五年級作文]( "爺爺的吱呀吱呀五年級作文")
- 我家的雜物間裏擺着一輛破舊的自行車，上面積滿了灰塵，且已經鏽跡斑斑，稍稍碰一下就會發出“吱呀吱呀”的聲音。被綁在車上的小凳子搖搖欲墜，繩子也完全褪了色。那輛車是我爺爺的，它曾經載過我們家祖孫三代，以前它載過我爸爸，自從我出生後，就是爺爺和我的專屬交通工具。早晨，爺爺接...
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- 生活在中國這片幸福的大地上，耳邊時刻縈繞的是朗朗的讀書聲。置身於知識的海洋裏，我們倍感親切。可是你有沒有想過，我們今天的幸福生活從何而來？它們是八路軍戰士用鮮血和生命換來的，有的人譜寫了不朽的傳奇，有的人甚至為此獻出了自己寶貴的生命。我們耳熟能詳的抗日英雄數不甚...
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![老鼠吱吱五年級作文]( "老鼠吱吱五年級作文")
- 吱吱是一隻老鼠，一天，人們發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。倖存者吱吱很害怕，便藏在了垃圾桶裏，就在這時，它看到了一道紅光，它慢慢抬起頭，原來是一架外星人開來的飛碟（UFO），於是，它悄悄地爬了上去，就隨着外星人，來到了一個奇怪的星球――特特星球。到了特特星球，外星人發現了老鼠吱吱，大...
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![嘎嘎的叫聲散文]( "嘎嘎的叫聲散文")
- 近兩月來，我經歷了兩位親人先後大病的痛苦，心情不好，一切文事，盡皆無心，怏怏然如有所失。其實我已輟筆兩月有餘了，在QQ與微信的空間裏，我幾近失蹤。今天下午，心境稍靜，我靜坐家裏的“尋石齋”中，正開着電腦，本想看看我所關注的“中印邊事”的新聞，然而不巧，今日卻無所報導，無以見聞。網...
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![“嘎嘎嘎”中的愛作文600字]( "“嘎嘎嘎”中的愛作文600字")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的“嘎嘎嘎”中的愛作文600字，歡迎大家分享。一羣憨厚可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下，漫步在温哥華街頭。秋風送爽，金紅的楓葉在陽光的...
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![鴨子嘎嘎讀後感]( "鴨子嘎嘎讀後感")
- 認真讀完一本著作以後，大家一定收穫不少吧，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的鴨子嘎嘎讀後感，希望能夠幫助到大家。小鴨子嘎嘎是森林裏一隻可愛的頭戴小帽的小黃鴨。他新交了一個朋友—狐狸，他非常的信任狐狸，他相信狐狸有很強壯...
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![嘎嘎冷飲店童話作文]( "嘎嘎冷飲店童話作文")
- 夏天到了，天氣很熱，小鴨嘎嘎就在森林裏開了一個冷飲店，24小時都開門，他請了3只小刺蝟和3只小兔子做服務生，小兔子們白天上班，刺蝟喜歡晚上出來活動，所以上晚班。第一天，很多動物都來買冰淇淋，因為他做的冰淇淋又美味又可口，不到一天就賣完了，後面來的動物只能買別的東西吃。第二天，小...
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- 【成語原文】：唧唧嘎嘎【標準發音】：jījīgāgā【繁體寫法】：唧唧嘎嘎【唧唧嘎嘎是什麼意思】：象聲詞，形容説笑聲等【唧唧嘎嘎成語接龍】：灰不喇唧→唧唧嘎嘎→嘎七馬八【用法分析】：作定語、狀語；用於擬聲【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【jījīgāgā】採用標準四聲閲讀。...
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![吱嘎吱嘎作文範文]( "吱嘎吱嘎作文範文")
- 輕輕推開記憶的窗扉，我正躺在爸爸媽媽中間，睡得正香。在那夢中，我能感覺到蓓蕾在呼吸，青草在歌唱，綠葉在嬉鬧，還有……“當，嘩啦啦”，樓下傳來金屬撞擊的聲音，接着就是老奶奶急促的道歉聲：“對不起。”路人埋怨起來，鄰居打開窗户……一個安靜美妙的清晨就這樣被毀了。一個雙休日，我起...
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![夢幻之門的吱呀聲裏的詩歌]( "夢幻之門的吱呀聲裏的詩歌")
- 夢幻之門的吱呀聲裏記憶在一縷香煙裏散開吹過窗紙的風拍打着耳際的深夜打開的書箋山海經的.獠牙夜的海洋裏我是一條魚出入夜的海，屬於我進入美好抑或是恐怖的花園福爾摩斯和一條狗向隱藏無數祕密的窗下游去我的烏髮，是在星光下的降落傘牽着一片羽毛似遐想蒼白的月亮在幕後...
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![小班音樂優秀教案及教學反思《小鴨嘎嘎》]( "小班音樂優秀教案及教學反思《小鴨嘎嘎》")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂優秀教案及教學反思《小鴨嘎嘎》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、在反覆感受樂曲的基礎上，初步學唱歌曲。2、感受與同伴...
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![小鴨嘎嘎五年級作文600字]( "小鴨嘎嘎五年級作文600字")
- 去年暑假，我去外婆老家玩。那裏的遠方親戚十分熱情，還送了我一隻可愛的小鴨。聽“嘎—嘎”，從小鴨的叫聲中，帶着一絲絲生氣。我就叫它“嘎嘎”，它走起路來一搖一擺的。嘿！説不定嘎嘎是唐老鴨的親戚呢！它渾身毛茸茸的，一身黃澄澄的茸毛。一雙小小的.眼睛，還眯着。不一會兒，就睜開了...
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![小蟹在簍子裏吱吱地響童話寓言故事]( "小蟹在簍子裏吱吱地響童話寓言故事")
- 有一天，鯽魚以崩友的身份勸小蟹説：“小蟹！您別常常生氣！生氣一定會壞事！”“胡説！我不相信！我要生氣會怎麼樣？”小蟹聽不進別人的好話。“您別生氣！生氣會傷身體—小蟹！”泥鰍關心地説。“胡説！我不相信！我要生氣會怎麼樣？”小蟹也不接受泥鰍的這份好意。“我勸告您！因為我是你的長輩！小...
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![吱吱和喵喵作文500字]( "吱吱和喵喵作文500字")
- 喵喵是一隻貓，因為遺傳關係，所以他一生下來就喜歡吃老鼠，吱吱和喵喵作文。這天，他被一位女主人收養，女主人的目的一是想要買個寵物，二是想除掉那隻經常搗亂的`老鼠。吱吱就是那隻搗亂的老鼠，他從生下來開始，就不明白，為什麼人類在還是猿猴的時候和動物平等相處，現在進化了，反倒還濫...
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![中班音樂優質教案《小鴨嘎嘎》]( "中班音樂優質教案《小鴨嘎嘎》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的中班音樂優質教案《小鴨嘎嘎》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。設計思路：在《動物園》的主題活動中，幼兒對各種身邊常見的動物有了親...
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![吱吱想象作文]( "吱吱想象作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的吱吱想象作文，歡迎閲讀與收藏。吱吱想象作文1吱吱是一隻貪吃的小老鼠。由於人類現在很討厭那些在晚上偷吃他們糧食的老鼠，所以在這天...
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![《小兵張嘎》讀後感_《小兵張嘎》優秀讀後感作文精選]( "《小兵張嘎》讀後感_《小兵張嘎》優秀讀後感作文精選")
- 《小兵張嘎》讀後感一、內容簡介以“一級戰鬥英雄”燕秀峯為原型，講述的是了在抗日戰爭時期，河北省白洋澱邊一個小水莊子裏，有個聰明伶俐的孩子叫張嘎，他熱愛八路軍，八路軍也很喜歡他，住在他家裏養傷的八路軍偵察連長老鍾叔，常常講英雄故事給他聽。殘暴的敵人，在一次襲擊中殺死了...
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![小鴨嘎嘎叫的優質教案]( "小鴨嘎嘎叫的優質教案")
- 活動目標：1、在情境中學唱歌曲《小鴨嘎嘎》，並初步嘗試用分組唱的形式進行歌唱。2、體驗和朋友共同歌唱的快樂。活動重點：能用愉快的情緒演唱歌曲，並唱準附點節奏。活動難點：嘗試分組演唱，並能快速準確接唱歌曲。活動準備：《小鴨嘎嘎》音樂，PPT課件，分組標誌。活動過程：一、開始部...
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![嘎吱作文1000字]( "嘎吱作文1000字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的嘎吱作文1000字，僅供參考，歡迎大家閲讀。題記：不付出勞動就不會有收穫。——倫賴特月...
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![初二作文：吱吱嘎嘎的木門]( "初二作文：吱吱嘎嘎的木門")
- 她邁着不緩不急的步伐，走路時有拖鞋在地上擦過的聲音，一彎淺笑如少女般萬千深情，洪亮的嗓子喊道：“來了！”吱吱嘎嘎聲中，木門開了。經常去外婆家，木門的“吱嘎”聲中，她總是笑着。夏季，繁星點點，乘涼結束後準備回房睡覺，關木門時意外發現門鎖鏽了，外婆感歎一聲：“和我一樣，年老不中用了...
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![童年·夏日·小吱吱六年級作文]( "童年·夏日·小吱吱六年級作文")
- 一個夏天的傍晚，姥爺從幼兒園接我回家。途中，我隱約聽見路邊花叢中傳來“嘰嘰嘰”的聲音。我們循聲望去，原來是一隻絨球似的小小雞。我四處尋找它的主人也沒找到，只好把它捧回我家來。姥姥拿來一個紙盒子，鑿了幾個透氣孔，當作小小雞的房子。我抓了一把小米來餵它。它邊“啄啄啄...
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