![捨近求遠造句]( "捨近求遠造句")
- 捨近求遠是指捨去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。以下是小編整理的關於捨近求遠造句，歡迎閲讀。1、為了買到好吃的包子，我捨近求遠跑到了心怡花園那附近賣包子。2、家裏的電腦壞了，媽媽要去找修電器的，我説：“我們班上就有個電腦專家，何必捨近求遠，去找個專業的呢?”3、小鳥...
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![捨近求遠的意思和造句]( "捨近求遠的意思和造句")
- 捨近求遠的意思：【拼音】shějìnqiúyuǎn【解釋】意思捨去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。【出處】語出《孟子·離婁上》：“道在邇而求諸遠。”《後漢書·臧宮傳》：“捨近謀遠者，勞而無功;舍遠謀近者，逸而有終。”【用法】聯合式;作謂語、賓語;含貶義【近義詞】小題大作...
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![不捨近求遠的寓言故事]( "不捨近求遠的寓言故事")
- 大狗要去參加在外地的一位朋友的生日宴會，出發時問他的`司機有幾條路可走。司機回答説有兩條路，一條大家常走的路，好走但遠一些；一條大家不常走的路，近許多但不好走。“做事情不能捨近求遠，走路也是這樣。我們走近路！”大狗命令司機。司機小心翼翼地打了個立正：“報告！這近路要過...
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![用成語捨近求遠造句]( "用成語捨近求遠造句")
- 1.為了買到好吃的包子，我捨近求遠跑到了心怡花園那附近賣包子。2.附近商店有各種裝修材料，我們不必捨近求遠。3.綠化城市，育苗先行，臨渴掘井只能捨近求遠。4.他找工作真奇怪，總是捨近求遠。5.只要能找到我想要的東西，我不怕捨近求遠。6.弟弟在玩具店裏找到，一個好玩的玩具，但是為...
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![雙語美文：有時候，快樂不必捨近求遠]( "雙語美文：有時候，快樂不必捨近求遠")
- 想要快樂，何必尋覓天涯海角？細心留意，它們其實就在身邊。這是小編準備的雙語美文：有時候，快樂不必捨近求遠，快來看看吧。I’velivedinmycondo15yearsnow—longenoughthatIdon’tevenseeitanymore.Istarteddreamingaboutmovingintoahouse,whereIwasboundtobehappier.我在我的公...
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- 成語：捨近求遠【成語】：捨近求遠【拼音】：shějìnqiúyuǎn【簡拼】：sjqy【解釋】：捨去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。【出處】：《孟子?離婁上》：“道在邇而求諸遠。”《後漢書?臧宮傳》：“捨近謀遠者，勞而無功；舍遠謀近者，逸而有終。”【示例】：可見咱們天天是～。現有這樣詩人...
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- 導語：捨近求遠，讀shějìnqiúyuǎn，意思捨去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。以下是小編整理捨近求遠是不是貶義詞的文章，以供參考。中文名捨近求遠外文名seekfarandneglectwhatliescloseathand發音shějìnqiúyuǎn釋義捨去近處的，追求遠處的。近義詞小題大作、好高騖遠...
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- 作者簡介顧城，男，原籍上海，1956年生於北京一個詩人之家，中國朦朧詩派的重要代表，被稱為當代的“唯靈浪漫主義”詩人。顧城早期的童話詩語言簡潔，具有孩童語言的特徵，空靈純淨，句式通常很短，意境十分優美，精細的'藝術感覺將一切聲色光味都混合成一個奇妙的世界。1983年到1986年屬於...
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![四捨五入求近似數説課稿]( "四捨五入求近似數説課稿")
- 一、問題的提出《四捨五入求近似數》這節課的知識目標是“結合具體情境理解近似數的意義，理解和掌握用‘四捨五入’法求近似數的方法”。在達成知識目標的過程中，滲透數形結合思想和模型化思想，培養學生推理能力。本課的教學難點主要集中在兩個方面：一是由於數目較大，離學生的...
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![四捨五入法求近似數教學設計]( "四捨五入法求近似數教學設計")
- ●備課教師：竇書發●教學目標：1、使學生掌握用“四捨五入”的方法求近似數。2、培養學生歸納和概括的能力。3、使學生體會大數在生活中的應用，激發他們的學習樂趣●重點難點：使學生掌握“四捨五入”的方法；使學生掌握“四捨五入”的方法。●教具準備：題卡●教學過程：●教學環節...
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![求近似數、四捨五入優秀教案]( "求近似數、四捨五入優秀教案")
- 課題：求近似數、四捨五入教學目標1．使學生理解並掌握近似數的概念．2．使學生初步掌握用“四捨五入法”求一個數的近似數．3．能正確運用“四捨五入法”解決日常生活中的實際問題，並通過聯繫生活實際，激發學生學習數學的興趣．教學重點用“四捨五入法”求一個數的近似數．教學難點歸納求...
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![用遠近造句]( "用遠近造句")
- 【注音】：yuanjin【意思】：（～兒）多遠多近；遠近的程度：這兩條路的～差不多。1、到了這個階段，在國民文化提升運動中，遠近的國家已經開始趕上中國。2、遠近的界線消失了，聽者感覺到地平線以內的一切都近在咫尺。3、我好像是去下賭似的走着，走了一哩又一哩，後來轉一個彎，我望見了那山莊；可是...
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![《用四捨五入法求近似數》教學反思]( "《用四捨五入法求近似數》教學反思")
- 生活中我們經常會用到四捨五入法去求一個數的近似數，而在講授這節課的新授知識前，我先組織學生在各種媒體上搜集一些數據，並説出這些數據的實際意義，體會使用這些近似數的意義，感受近似數與實際值之間的偏差。本節課我着中強調了“四捨五入”取近似值的方法：“四捨五入法”就是...
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![遠和近作文]( "遠和近作文")
- 住進城裏已有些年頭了。城裏的變化日新月異，轉眼間，老樓老屋已所剩無幾，家禽家畜也難尋蹤跡，鳥兒亦屈指可數，昔日的小道如今也成了寬闊的馬路。這天，媽媽忽然心血來潮，説：“我們回老家去看看吧!……”我興奮極了，沒有聽清媽媽後面還説了什麼。爸爸則是用一種極其複雜的表情望着我...
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![捨棄的近義詞]( "捨棄的近義詞")
- 捨棄一詞的用處非常之多，以下是小編搜索整理一篇捨棄的近義詞，歡迎大家閲讀！捨棄的近義詞：放手、銷燬、死心、斷送、擯棄、屏棄、斷念、放棄、拋棄、淘汰【捨棄】基本信息同義詞：拋棄、放棄反義詞：保留基本解釋[giveup]放棄，拋棄你不會捨棄科學或者你的事業的為革命的事業而捨棄...
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![《近遠》詩歌]( "《近遠》詩歌")
- 課堂的雙手，拉上了窗簾窗外的陽光，不能竊取同學的視線一堵牆的距離，是冰與火的隔閡教室的'暖，無法融化低頭的冰霜腐爛的樹葉，被昏黃鋸成稜角掛在傍晚的天邊這時，殘雲已迷亂了雙眼...
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![求近似數四捨五入法的説課稿]( "求近似數四捨五入法的説課稿")
- 一、説教材1、説課內容：九年義務教育第六冊數學教材第22－23頁：教學近似數的概念和“四捨五入”法，完成例10及相應“做一做”題目和練習五第1—3題。2、教材內容的地位及其作用近似數的概念學生雖然沒有接觸過，但在日常生活中是很多的。通過學生對生活事例的調查和直觀描述，不僅...
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- （一）履歷0歲出場，10歲成長；20歲彷徨，30歲定向；40歲打拼，50歲回望；60歲告老，70歲搓麻將；80歲曬太陽，90歲躺上牀；100歲照片掛牆。生的偉大，死的淒涼，人鬼皆是，無幸早殤。（讀餘秋雨語錄同感）（二）暢想新人暢想,暢想的詞語太狂妄。別怕，不是胡思亂想。權當是稚嫩，只當沒邁出的腳印幾行。生活的感悟...
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![求近似數四捨五入法説課稿]( "求近似數四捨五入法説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的求近似數四捨五入法説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材1、説課內容：九年義務教育第...
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- 【成語原文】：捨近謀遠【標準發音】：shějìnmóuyuǎn【繁體寫法】：舍近謀遠【捨近謀遠是什麼意思】：舍：放棄；謀：營求；放棄近的`，謀求遠的【捨近謀遠成語接龍】：魂不守舍→捨近謀遠→遠不間親【用法分析】：作謂語、賓語、定語；用於處事【讀音預警】：注意多音字：舍①shě捨棄拋舍；②shè...
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![遠近聞名的近義詞]( "遠近聞名的近義詞")
- 一起來學習遠近聞名的近義詞，擴大我們的詞彙量。遠近聞名[yuǎnjìnwénmíng]詞語解釋：無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。大名鼎鼎、遠近馳名、馳名中外、赫赫有名、遐邇聞名、婦孺皆知、人人皆知、家喻户曉、聞名遐邇、舉世聞名大名鼎鼎[d...
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- 《遠和近》你，一會兒看我，一會兒看雲。我覺得，你看我時很遠，你看雲時很近。賞析：乍看顧城的《遠和近》，有一種特小兒科的感覺，甚或覺得荒唐。然而，披文入境，好生玩味，方悟出一種幼稚裏的成熟、膚淺下的深刻。《遠和近》是一首表現特定心理和審美情趣而有些朦朧的詩，表達含蓄、精煉，而...
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- 【成語】：捨近謀遠【拼音】：shějìnmóuyuǎn【簡拼】：sjmy【解釋】：捨去近處的，謀求遠處的`。形容做事走彎路或追求不切實際的東西。【出處】：《後漢書?臧宮傳》：“捨近謀遠者，勞而無功；舍遠謀近者，逸而有終。”【近義詞】：捨近求遠、捨近務遠、捨近即遠【語法】：作謂語、賓語、定...
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![小學四捨五入求近似數教案]( "小學四捨五入求近似數教案")
- 小學四捨五入求近似數教案教學目標：知識與技能：1、通過複習，鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數位順序表，能正確地讀寫大數，掌握改寫和省略的方法。2、進一步培養學生的數感。過程與方法：使學生參與複習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。情感、態...
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![割捨的近義詞]( "割捨的近義詞")
- 一、【近義詞】拋棄、捨得二、【基本解釋】[拼音][gēshě][釋義]割捨，指拋棄;捨得，猶指主觀上願意，又不捨得捨棄。三、【英文翻譯】giveup;partwith;四、【短語造句】1、無論其相貌如何，我們大腦中的某些化學物質能使我們對某個人無法割捨。2、對於保羅來説，作為教會「會員」...
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文書都
