![做電磁小秋千三年級作文]( "做電磁小秋千三年級作文")
- 星期五下午，老師留了一個作業，讓做一個科學小製作。我和爸爸想做一個電磁小秋千。第二天，我和爸爸找來漆包線.開關.絕緣板.螺絲釘.磁鐵和電池，還準備了螺絲刀.鉗子.小刀等工具。我先拿了四塊絕緣板，用螺絲釘把它們做成一個盒子的形狀，又拿來粗的漆包線，把兩頭的漆用小刀弄乾淨，之...
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![電磁鐵電磁繼電器課件]( "電磁鐵電磁繼電器課件")
- 電磁鐵的運用在我們的生活上是很廣泛的，以下是小編整理的電磁鐵電磁繼電器課件，歡迎閲讀參考！【教學目標】知識與技能1．知道什麼是電磁鐵；2．知道電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關；3．瞭解電磁鐵在生活中的應用；4．知道電磁繼電器及其構造和工作原理。過程與方法1．通過對實驗猜想和觀察...
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![鞦韆上的童年三年級作文]( "鞦韆上的童年三年級作文")
- 人的記憶，從來都不是完整的。但至少我的是。在我5、6歲的時候，家們前有一棵大樹，樹幹很粗。枝葉茂密，在哪兒記載着我的`童年！由於，樹齡比較大，所以它從兩邊冒出了很多細枝條。雖説是細枝條，可也容得下一個小朋友，在上面盪鞦韆！每次從幼兒園回來，就要奶奶把我抱到“鞦韆”上面。我閉...
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![初三電磁鐵課件]( "初三電磁鐵課件")
- 初三電磁鐵課件1【教學目標】科學概念：1、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。2、改變通過電磁鐵中的電流方向（電源的正負極接法和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：1、製作鐵釘電磁鐵。2、做研究電磁鐵的南北極的實驗。情感、態度、價...
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![盪鞦韆三年級作文]( "盪鞦韆三年級作文")
- 夜晚空氣清新，我和我的好朋友天天去小區裏的遊樂園盪鞦韆，我們玩得可開心了……天天過於開心，不小心滑了一跤，但是她勇敢地站了起來，我們繼續跑了起來，我嘴裏不停地喊：“天天，小心，小心!”最後，我們好不容易才來到了盪鞦韆的地方。我小心翼翼地把天天扶到鞦韆上。因為天天不會自己...
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![《電磁鐵的磁力》教案]( "《電磁鐵的磁力》教案")
- 一、教學內容：義務教育課程標準試驗教科書科學六年級上冊第四單元能量第四課時電磁鐵的磁力。二、教學目標：1、使學生能應用已有知識和經驗對電磁鐵磁力的大小作大膽假設；並初步設計實驗得出電磁鐵磁力的大小與串聯電池多少、線圈匝數的多少等有關。2、使學生逐步形成大膽想...
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![六年級物理《電磁鐵的磁力一》説課稿]( "六年級物理《電磁鐵的磁力一》説課稿")
- 一、教材及學情分析《電磁鐵的磁力（一）》是教科版六年級上冊第三單元《能量》中的第3課，因為本課是在學生已經認識電磁鐵的構造及會製作簡單的電磁鐵的基礎上進行教學的，在加上，六年級的學生已經具有一定的科學探究能力，因此，在本節課的教學中，本人因勢利導，注重新舊知識的連接，讓...
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![電磁鐵的磁力課件]( "電磁鐵的磁力課件")
- 一、教案背景1、面向學生：小學2、課時：13、學科：科學4、學生課前準備：（1）四人為一小組，每組備較長的絕緣導線1根、電池1節、電池盒1個、較大的馬蹄形鐵釘2顆、回形針針若干。（2）每組二張記錄表（導學新作業），在探究過程中寫數據和發現。二、教學課題1、能知道電磁鐵的磁力是可以改變的...
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![磁鐵的磁力三年級作文]( "磁鐵的磁力三年級作文")
- 星期五晚上爸爸參加完一個活動帶回來一小束漂亮的胸花，一回來，就開玩笑的把胸花戴在我的口袋上，我輕輕試着撥了一下，胸花竟然沒掉，我以為有針彆着，細細一看原來沒有針。只有兩片塑料狀物體緊緊合在一起，為了弄個明白，我把它拆散，原來兩片塑料狀物體裏面都是磁鐵。為了弄明白是不是...
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![三年級科學《磁鐵有磁性》評課稿]( "三年級科學《磁鐵有磁性》評課稿")
- 三年級科學《磁鐵有磁性》評課稿1一、創設情境，引出探究對象教學開始，傅老師創設了“表演小魔術”這樣一個情境：高大的松樹上結滿了松果，小松鼠想吃到上面的松果，我們能幫它實現嗎？當學生看到老師演示小松鼠順利爬上樹頂時，再也按捺不住心中的激動，在下面喊起來“後面有磁鐵”。...
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![鞦韆小學四年級作文]( "鞦韆小學四年級作文")
- 坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。你也可以投稿坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的...
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![秋天的千佛山小學三年級作文450字]( "秋天的千佛山小學三年級作文450字")
- 落葉紛紛，金黃映入眼簾。落葉悠悠盪盪，飄落在地上，悄無聲息。秋風蕭瑟，冷冷的風颳在臉上，如刀刃劃過。一步步走上千佛山，金葉隨風飄舞，好似在尋找自己在地上的家，又好似不願意離開樹媽媽的懷抱。走在半山腰，吐出一口熱氣，化成霧。望着山下，吸入一口新鮮的冰冷的寒氣，沁人心脾。路上，遇...
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![高三物理電磁振盪和電磁波公式總結範文]( "高三物理電磁振盪和電磁波公式總結範文")
- 高三物理電磁振盪和電磁波公式總結範文振盪電路T=2f=1/T{f:頻率(Hz)，T:週期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00108m/s，=c/f{:電磁波的波長(m)，f:電磁波頻率｝注:(1)在LC振盪過程中,電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;...
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![六年級物理《電磁鐵的磁力一》説課稿範文]( "六年級物理《電磁鐵的磁力一》説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的六年級物理《電磁鐵的磁力一》説課稿範文，歡迎大家分享。一、教材及學情分析《電磁鐵的磁力（一）》是教科版六年級上冊第三單元《能量》中...
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![製做小電影五年級作文]( "製做小電影五年級作文")
- 一説到電影，大家都想到去電影院裏看。但是是，我最近可以自己製做電影看了！我先將一大張白紙裁開，製成許多張一模一樣的小紙頁，我將這些小紙頁疊成一摞，再寫上序號，以便畫完完後方便整理。接下來，就要畫圖！畫圖是整個做電影的過程中最麻煩的地方；每一張畫片都要有着一點細微的不同，而...
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![千年古鎮磁器口一遊三年級作文]( "千年古鎮磁器口一遊三年級作文")
- 在一個金秋送爽、丹桂飄香的星期天，我和爸爸媽媽來到千年古鎮磁器口遊玩。爸爸給我講了磁器口古鎮的歷史：古鎮位於嘉陵江邊，始建於宋代，歷史悠久，源遠流長，距今已有1800餘年歷史，是中國歷史文化名街。我邊走邊聽，心兒早就飛到了古鎮。當我們走進古鎮正街時，映入眼簾的就是街道兩邊...
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![我愛鞦韆三年級作文]( "我愛鞦韆三年級作文")
- 這個鞦韆不是公園裏的，也不是遊樂園裏的，而是我一週歲那年生日時，爸爸用木板親手做了送給我的生日禮物。這個鞦韆長大概40釐米，寬25釐米，用兩根鐵鏈穿過鞦韆，我然後打個結，掛在了陽台的門上。我學前的童年都是和它一起度過的.。還有一些小故事呢，讓我來講給你聽聽：有一次，媽媽的朋...
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![六年級科學電和磁教案]( "六年級科學電和磁教案")
- 教學目標：1、知識和技能認識電流的磁效應。知道通電導體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。理解電磁鐵的特性和工作原理。2、過程和方法觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用，初步瞭解電和磁之間有某種聯繫。探究通電螺線管外部磁場的方向。3、情感...
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![電磁爐小學作文]( "電磁爐小學作文")
- “電磁爐，電磁爐，做飯炒菜好幫手，電磁爐，電磁……”我一邊唱着自己編的兒歌，以便欣賞着我家的電磁爐。我家有一台電磁爐，別看它小巧玲瓏，裏面卻藴涵着許多功能。上面有一塊瓷阪，瓷阪的表面光滑細緻，可功能是最少的一個，但是也是最主要的，因為，電磁爐需要靠它來傳播熱量，然後把熱量傳個...
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![盪鞦韆小學一年級作文]( "盪鞦韆小學一年級作文")
- 篇一、盪鞦韆小學一年級作文春天來了，春姑娘伴着春風，邁着輕盈的步伐走來了。她讓大地充滿了色彩，充滿了活力，充滿了朝氣。星期六，我和李明去公園盪鞦韆，公園裏樹木茂盛、鮮花盛開、風景優美。李明很勇敢，他玩得可開心啦！當時我很害怕，我的心怦怦直跳，後來我的'心平靜了下來，盪鞦韆...
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![《學做強力電磁鐵》教學反思]( "《學做強力電磁鐵》教學反思")
- 六年級電磁鐵的磁力一課，我想要創新。琢磨教材和教師用書，我發現本節課的思路條條清晰，按照教材來上思路很順，再跳出教材去設計，我想破頭皮。這樣設計也可以，那樣也可以，創新後的效果會好嗎？顧慮是重重的，我沒有敲定教學設計。還好，我有厲害的師傅。28號中午，師傅幫我整理出了一條思...
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![鞦韆五年級作文]( "鞦韆五年級作文")
- 童年的我，喜歡在鞦韆上度過。在鞦韆上，我總是格外快樂，笑得那樣燦爛。從烈日高照的下午，一直那麼蕩啊蕩啊，直至落日的餘暉灑滿大地，一陣暖風吹來，拂過我的臉頰，才會意識到夜晚已經來臨，戀戀不捨地離去。我喜歡盪鞦韆，但也只能盪漾在公用的鞦韆上。只要有不聽話的小孩子，我就別想舒舒...
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![九年級物理磁生電課件]( "九年級物理磁生電課件")
- 下面是小編為大家蒐集整理的九年級物理磁生電課件，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。課題第九章：電與磁第三節：電生磁學習目標知識目標：1．認識電流的磁效應；2．知道通電導體周圍存在着磁場；通電螺線管的磁場與條形磁體相似。過程方法：1．通過觀察直導線電流磁場和通電螺線管...
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![磁鐵作文三年級]( "磁鐵作文三年級")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的磁鐵作文三年級，歡迎閲讀與收藏。磁鐵作文三年級1我是兩塊磁石，身體只有小拇指那麼大。全身是灰色的。我會跳舞。把一塊...
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![六年級電磁鐵課件]( "六年級電磁鐵課件")
- 科學概念：1．電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關：電池少則磁力小，電池多則磁力大。2．電磁鐵的磁力大小與線圈的粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關係。過程與方法：1、經歷一個較深入的科學研究過程，提出問題，作出假設設計實驗，進行檢驗，彙報交流，共享成果。2、通過傾聽、提問共...
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