![指甲變色了敍事作文]( "指甲變色了敍事作文")
- 暑假的一天，我在剪指甲時，不小心把一塊手指甲掉進了未喝完的'可樂裏面，我看了眼已經下沉了的指甲，回房去了。第二天早上，我湊到玻璃杯前，驚奇地發現：指甲變色了。我想弄個明白，於是我小心翼翼地把它放在書桌上，幾天過去，這事我竟然忘了。一週後，我在寫作業時無意中看到玻璃杯，便想起...
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![我改變了自己的色彩敍事作文]( "我改變了自己的色彩敍事作文")
- 正是秋高氣爽，紫紅色的雲霞充滿整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意，畫面的確顯現出“最美不過夕陽紅”的温馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。滿山紅葉，映襯着夕陽紅。我黯然神傷地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我從有意識起就接受了這個不幸的...
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![我給媽媽剪指甲敍事作文]( "我給媽媽剪指甲敍事作文")
- 每天，我都感到很幸福，我被濃濃的愛包圍着，有爸爸的、媽媽的、奶奶的……但是讓我感到温暖的，還是媽媽的愛。媽媽的愛就像一盞明燈，指引着我，我心懷感激。仔細想想，我從未為媽媽做過一件事情，我心生愧疚。週末，我做完作業，覺得很無聊，碰巧看到媽媽準備剪指甲，我腦中閃過一個念頭：機會來...
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![變色龍800字-敍事作文]( "變色龍800字-敍事作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的變色龍800字-敍事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我家有一條變色龍。他就是我的弟弟，他這條變色龍可不簡單，變...
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![會變色的芹菜敍事作文]( "會變色的芹菜敍事作文")
- 今天，我在一本科普雜誌上看到了有趣的部分。雜誌中説芹菜放在加了墨汁的水中會變色哦。為了證實這種情況，我決定動手做一做。我按照書裏的要求，準備好了兩個乾淨的礦泉水瓶，紅墨汁和藍墨汁各一瓶，還有一株新鮮的芹菜。我來到水槽旁，在兩個礦泉水瓶裏分別灌了半瓶水，將紅藍墨汁分...
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![甲基橙指示劑變色範疇]( "甲基橙指示劑變色範疇")
- 甲基橙是酸鹼指示劑，pH值變色範疇3.1（紅）~4.4（黃），測定多數礦酸、強鹼和水的鹼度。可與靛藍二磺酸鈉或溴甲酚綠組成混合指示劑，以縮短變色域和提高變色的鋭靈性。甲基橙是氧化還原指示劑，如用於溴酸鉀滴定三價砷或銻。貯存方法為密封陰涼乾燥保存。甲基橙主要用途甲基橙在分析化...
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![她變了-敍事作文]( "她變了-敍事作文")
- 她變了，她變了。我嘴裏反覆地念着。今天，我又來到了這個商店。小朋友，你好，請問你買什麼?剛走進商店，一位營業員阿姨便親切地問。我抬起頭，無意中看了她胸前彆着的號碼：0143!是她，她怎麼......?往事像電影一樣浮現在我的眼前......那一天，也剛好是星期天，我到這個商店買鉛筆芯。一...
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![油田變了敍事作文]( "油田變了敍事作文")
- 日月如梭，轉眼間我已經快十一歲了，無論身邊是人還是物都有着日新月異的變化。我變了，家人變了，小區變了……可讓我感覺最大的變化是油田變了。聽爸爸媽媽説三十年前她們剛來到油田居住的是簡易的棚子，房子又小又不結實，一到下雨的天氣，外面下大雨，屋裏下小雨，沒有廚房，衞生間都是公...
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![《小指甲變了》教學設計範文]( "《小指甲變了》教學設計範文")
- 《小指甲變了》教學設計範文一、教學目標1、能獨立認識本課“梢、兜、溶、蒜、臼、鹽、搗、捏、宛、撩、潤”等11個生字，能在田字格中正確書寫“梢、臼、鹽、捏、宛、潤”6個生字，在理解的基礎上積累詞語若干。2、能正確、流利地朗讀課文，找到外婆為孩子們染指甲的小節，抓住...
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![我改變了挫折的色彩敍事作文]( "我改變了挫折的色彩敍事作文")
- 【我改變了挫折的色彩敍事作文第1篇】人生受挫折的過程往往是一個經歷風雨的過程。俗話説得好：走過崎嶇小路，方能體味出生活的艱辛；穿過茫茫迷霧，才能感受到陽光的明媚……有誰看見過挫折的顏色？那是一片灰，沒有陽光，沒有生氣。記得幾年前的一個晚上，我正奮筆疾書地寫着作業時，爸...
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![我的指甲裂了作文]( "我的指甲裂了作文")
- 當時，我和同學正在操場上練習傳球。突然，同學的球快速飛了過來，從我的耳朵邊飛過，我趕緊抬手擋了一下，球才沒砸到我。就在我暗自高興躲過了一劫的時候，卻感覺右手有一點疼，仔細一看，“啊！我的指甲怎麼裂了？”聽到我痛苦的.叫聲，同學連忙跑過去告訴了老師，老師焦急地跑過來問道：“是誰...
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![陝北變了敍事作文]( "陝北變了敍事作文")
- 記得5歲那年我回陝北，給我留下了深刻的印象。但後來由於學習繁忙，我就再也沒有回去過。這個假期，我終於有了時間，與爺爺一起回陝北。出發前那天的晚上，我夢到了我印象中的陝北：一孔孔整齊的窯洞立在土坡上，像是一個個大眼睛，讓土坡有了靈氣；土坡上由於莊稼都收割了，顯得光禿禿的，到...
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![《小指甲變了》優秀教學反思]( "《小指甲變了》優秀教學反思")
- 《小指甲變了》是本學期的最後一課，課文描寫了慈祥的外婆幫助小女孩們打扮自己，把原本平淡的指甲變得紅潤潤、亮晶晶、香噴噴的。課文的語句很美，當時夜晚的景色美，外婆的動作美，小女孩的指甲也美。這篇課文也許更能引起女同學的共鳴，為了讓所有學生都能進入文本，在課堂學習中，我...
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![記憶中的指甲油敍事作文]( "記憶中的指甲油敍事作文")
- 小的時候，看見身邊的小朋友塗着紅色的指甲油很是羨慕，常常幻想自己塗上指甲油的情景，後來糾纏了媽媽許久，媽媽終於給我買了一小瓶紅色指甲油，很可惜的是我剛塗好一個指甲，身邊的小朋友就不慎將我的指甲油打碎，紅紅的指甲油灑在灰灰的水泥地面上，成了我心中永遠的記憶。後來上學了...
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![表姐變了敍事作文]( "表姐變了敍事作文")
- 説起我表姐，一個字“迷”呦！她整天低着個頭，眼睛就像釘在電腦上一樣。有一次，叔叔從海南迴來了，帶來八個椰子，椰子圓圓的'，滑滑的，真可愛！“表姐，快過來吃椰子了！”我大聲喊道。“來了，來了，再玩一會兒嘛，就一會。”後來，還“老將”出馬，硬把表姐拉了過來，可是，表姐竟然説：“我不想吃！”表姐...
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![開封變了敍事作文]( "開封變了敍事作文")
- 我的家鄉——古城開封，是一個歷史悠久的文化名城。現在，開封和前幾年相比，真是變得面貌一新。而幾年前的開封和清代、宋代的開封相比，真是一副破敗的樣子。你敢想象嗎？下面，就讓我們好好了解一下這幾次變化的全過程——宋朝一個天高氣爽的秋天，一個大官在幾個侍衞的陪同下，瀏覽北...
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![聞“甲”色變作文]( "聞“甲”色變作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的聞“甲”色變作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。禽流感未走，甲型H1N1流感就獰笑着走進我們的生活。真是一波未平，一波又起。它放肆地侵蝕人...
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![我的家變了敍事作文]( "我的家變了敍事作文")
- 原先，我的家在四中第三棟教工宿舍的五樓，每天放學回家，我揹着那沉重的書包一步一步地上樓，簡直是累死我了。特別是到了夏天，熱得我很難睡個好覺。我好想我的家換個地方。去年，我的願望終於實現了。我家從五樓搬到了三樓，出入方便多了。更令人欣喜的`是，我家還有了空調，夏天可以睡...
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![敍事作文：這怎麼變了]( "敍事作文：這怎麼變了")
- 馬大胖今年42歲，為人狡猾奸詐，早在十多年前花了幾萬買了個鎮長官職跑到了W鎮當鎮長去了，話説花錢當官哪能不貪呢？已是在這十多年來一有什麼項目總要從中撈一些油水何況公款消費呢?早就把馬大胖吃得胖圓圓的，還有他的錢早在九年前就撈出本了，你要問為什麼沒人舉報，你傻啊，官官相互...
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![我變了敍事作文]( "我變了敍事作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我變了敍事作文，歡迎大家分享。我變了敍事作文1變了，變了，一切都變的美好了，連我也跟着一起變的“發達“起來了。原來的我膽...
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![談甲色變心情日記]( "談甲色變心情日記")
- 下班回到家，只見上大學的外甥耷拉着腦袋坐沙發上，一副萎靡不振的樣子。我感到很意外，“今天星期幾啊，你不好好上課怎麼跑回來了？”“甭提了，我倒黴死了，昨晚我肚子有些漲，回宿舍就睡覺了，我同學摸我有點熱，一試表，38度9，他們以為我感染了甲流，誰也不敢靠近我，非逼我上醫院打針，打針回去...
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![她變了敍事作文]( "她變了敍事作文")
- 最近，我發現思韻同學變了。原來的她活潑好動，人緣好，愛説愛笑，可現在卻變得極少説話，即使説，不是嘟嘟囔囔，就是用書本擋住嘴巴；平時她經常主動找我們玩，現在卻很少和大家在一起，放學後也不願和我這個好朋友一道走了。問她，她也不肯説，這到底是為什麼呢？今天課間的時候，幾個男生嘲笑她：“...
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![《小指甲變了》教案]( "《小指甲變了》教案")
- 《小指甲變了》教案【教學目標】1、能在閲讀過程中獨立認識本課“澡、搗、泥、斯、捏、癢、宛、碌”等8個生字;在理解的基礎上積累“慢條斯理、宛如、小心翼翼”等詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。能根據提示，簡要地説説課文的大致內容;能抓住描寫外婆動作的詞語，用幾句...
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![指甲花作文]( "指甲花作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的指甲花作文，希望能夠幫助到大家。指甲花作文1指甲花是一種一年生直立肉質草本植物，有粉紅...
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![《小指甲變了》二年級教學反思]( "《小指甲變了》二年級教學反思")
- 片斷：整體感知，自學課文。小指甲發生了什麼變化？為什麼會有這樣的變化？讓我們帶着這兩個問題一起聽聽故事錄音，邊聽邊思考。集體交流；1、小指甲發生了什麼變化？請你這麼説一説——出示：小指甲變了，。交流中隨機出示詞語卡片，並指導讀好“ABB”形式的詞語；師：紅潤潤就是指小指甲變化後...
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