![捏貓耳朵比賽作文]( "捏貓耳朵比賽作文")
- 今天中午，我爸我媽展開了一場激烈的戰鬥。你猜是什麼，一看題目就知道，是捏“貓耳朵”比賽。你可別笑，捏耳朵咋麼了，也是比賽嗎！看，比賽都開始了。不説了，看看去。看看我老爸，那神情可不比我媽差：面帶是笑容，從容不迫，一副胸有成竹的樣子，在我看來，他是根本不把比賽放在眼裏。看看我媽，雖...
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![幼兒園中班《比耳朵》教案]( "幼兒園中班《比耳朵》教案")
- 活動目標：1、讓幼兒在活動中比較不同動物的耳朵特徵。2、對問答式的兒歌感興趣，並能嘗試仿編兒歌。3、激發幼兒對小動物的愛心和好奇心，提高幼兒語言表達能力及理解力。4、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。重點難...
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![比比誰的耳朵靈大班教案]( "比比誰的耳朵靈大班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的比比誰的耳朵靈大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。比比誰的耳朵靈大班教案1目的：1.培養幼兒的節奏感2.提高幼兒的音準能力準...
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![中班語言教案《比耳朵》]( "中班語言教案《比耳朵》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的中班語言教案《比耳朵》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。中班語言教案《比耳朵》1一、教學目標：1、認真傾聽故事，理解故事內容，感受故事中的...
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![捏雞蛋比賽作文]( "捏雞蛋比賽作文")
- 今天上課時，老師笑嘻嘻的走了講台，手裏還拿着一個雞蛋，同學們議論紛紛，有的説老師叫我們畫雞蛋，有的説老師叫我們做雞蛋娃娃，最後有一個同學説老師請我們吃雞蛋，同學們聽了哈哈大笑。老師笑了笑説：“我們要舉行捏雞蛋比賽。”同學們聽了開心極了。老師先請了女生大力士霍欣然，只見...
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![搓“貓耳朵”作文]( "搓“貓耳朵”作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的搓“貓耳朵”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。搓“貓耳朵”作文1你們猜今天中午我家吃什麼？是“貓耳朵”，搓...
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- 語言：耳朵1活動目標：１、觀察貓、猴等動物耳朵的特徵，理解兒歌內容並能初步認讀。２、學習用創編的方法學習兒歌，培養幼兒的觀察力及語言表達能力。３、初步瞭解耳朵的作用及保護方法。活動課程內容：一、生活課程１、參觀幼兒園的飼養角，認識兔、貓、狗等動物及其相應的字寶寶。２、“耳...
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![中班語言比耳朵教案]( "中班語言比耳朵教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中班語言比耳朵教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、讓幼兒在活動中比較不同動物的耳朵特徵。2、對問答式的兒歌感興...
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![搓貓耳朵小學作文]( "搓貓耳朵小學作文")
- 你們猜今天中午我家吃什麼？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什麼東西呢？昨天爸爸説今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什麼東西，爸爸跟我説了之後我才明白了。之前我一直以為“貓耳朵”真的.是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時候，我才知道這“貓耳朵”是用...
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![幼兒園比耳朵教學反思範文]( "幼兒園比耳朵教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園比耳朵教學反思，歡迎大家分享。幼兒園比耳朵教學反思1在課前我先給師傅説了説我的講課思路，她也給我指出了幾...
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![搓貓耳朵小學生作文]( "搓貓耳朵小學生作文")
- 你們猜今天中午我家吃什麼？是“貓耳朵”，搓“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什麼東西呢？昨天爸爸説今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什麼東西，爸爸跟我説了之後我才明白了。之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時候，我才知道這“貓...
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![採豆耳朵比賽作文]( "採豆耳朵比賽作文")
- “清明時節雨紛紛”，又一個清明節到了。我們和姐姐一起去鄉下踏青。一路上，我們一邊説説笑笑，一邊欣賞車窗外的美景，很快就到了奶奶家。吃完中飯，我們去田野裏玩，只見“小麥碧綠韭菜長，金黃菜花隨風揚”。一排排蠶豆苗在溝渠的兩旁，好像在向我們招手！我們看見許多豆花就想：肯定有許...
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![耳朵的名言]( "耳朵的名言")
- 1、音樂是耳朵的眼睛。——塞萬提斯2、有耳可聽的，就應當聽。——聖經3、有人説話，就肯定有人在聽。——愛獻生4、縱使一百張嘴講得口乾舌燥，兩隻耳朵也能容納下它們所講的一。——喬赫伯特5、飢腸轆轆的肚子是不長耳朵的。——拉伯雷6、兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。7、...
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![搓“貓耳朵”英語作文]( "搓“貓耳朵”英語作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的`心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的搓“貓耳朵”英語作文，歡迎大家分享。你們猜今天中午我家吃什麼？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什麼東西...
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![貓耳朵三年級作文]( "貓耳朵三年級作文")
- 一天，我從天台上請來一位客人，它就是——貓耳朵。這個貓耳朵不是真的貓的耳朵，而是一種植物。貓耳朵長大以後有碧綠的身子，頭上和身子上長着許多似蒲公英雪白的花朵。前幾天天氣特別冷，冷得幾乎可以凍死一隻拔光毛的雞。可是，貓耳朵還在努力地生長，它好像是在通過寒冷的考驗而努...
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![炸貓耳朵作文]( "炸貓耳朵作文")
- 今天，媽媽要親自下廚給我做貓耳朵，啊！真是罕見，我馬上就答應了。説幹就幹，媽媽拿了一個盆子去盛了點麪粉和麪，我也想跟媽媽切磋一下，於是我也拿了一個小一點的盆子，挖了三勺麪粉，加一點水，加點奶，加點鹽等，再用手去揉它，哎！我可憐的手啊！沾滿了面。之後放在一邊，讓它發麪。然後我又挖了三...
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![人的耳朵像什麼比喻句]( "人的耳朵像什麼比喻句")
- 實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。人的耳朵像什麼比喻句？大家不妨來看看小編推送的人的耳朵像什麼的比喻句，希望給大家帶來幫助！她有兩隻突出而且肥大的耳朵，守衞在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。一雙肥大的耳朵掛了下來，耳垂上穿吊着一雙磨得泛了紅的金耳環子。那位老婦人站...
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![詩歌:耳朵]( "詩歌:耳朵")
- 詩歌:耳朵1耳朵不知是你們的命運如此還是上帝的有意安排原本是親兄弟的你們卻被大山無情隔開寂寞時想聊天無奈有口難言思念時想見面要比登天還難唯有一句靈犀的話卻是左耳進右耳出孤單的你們呀真是可憐詩歌:耳朵2本文是由論文工作室上載的：在內心打開詩歌的耳朵。您可以通...
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![貓兔比賽作文]( "貓兔比賽作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的貓兔比賽作文，僅供參考，大家...
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![捏橡皮泥比賽作文]( "捏橡皮泥比賽作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的捏橡皮泥比賽作文，歡迎閲讀與收藏。提起有趣的事，我第一個便會想到捏橡皮泥。在我的房間裏，不論是書架上，寫字枱上，電冰箱上……都擺滿了我捏的各種...
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![風的耳朵]( "風的耳朵")
- 風的耳朵1一陣風覺得耳朵越來越沉甸甸的了。“又有東西掉進你的耳朵呢，”樹醫生對一陣風説，“讓我給你挑出來吧？”“不……”一陣風捂着耳朵，“我怕……疼……”“掏耳朵是有點兒疼。”樹醫生甩甩手裏的枝條，“不過，我的枝條掏過無數次耳朵了，你也不是第一次……”“啊……讓我...
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![我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文]( "我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文")
- 我的爸比大人是我大中國的首席科學家。近期，他的研究項目是讓人有動物的'能力。有了蛇的能力就可以夜視了，有了壁虎的能力，殘疾人士都變成了正常人。所以－－－爸比威武。今天，爸比比平時回來得還要晚一些。這時，爸比從隨身帶的小黑包裏拿出一對兔子耳朵説：“新，發。明！”“哇！”我驚呼...
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![捏雞蛋比賽小學生作文]( "捏雞蛋比賽小學生作文")
- 貴州省興義市紅星路小學一年級五班李雨桐今天，我和我的好朋友妞妞舉行一場捏雞蛋比賽，規則是這樣的，用自己喜歡的方式使雞蛋爛掉，妞妞拿起雞蛋往桌子一磕，磅，蛋黃都出來了，到我了，我拿起雞蛋用力的一捏，奇怪，怎麼雞蛋沒有爛掉?回家後，我找到了十萬個為什麼才知道，這是因為雞蛋有圓圓...
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![捏橡皮泥比賽作文900字]( "捏橡皮泥比賽作文900字")
- 提起有趣的事，我第一個便會想到捏橡皮泥。在我的房間裏，不論是書架上，寫字枱上，電冰箱上……都擺滿了我捏的各種作品，平時的課餘生活，都是我創作的時間，一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會捏，一會搓，不一會兒，一塊塊不成形的橡皮泥就變成了一個個小玩意。有一天晚飯後，電視裏沒什麼好節目...
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![捏軟陶比賽的作文]( "捏軟陶比賽的作文")
- 今天，在森林裏面，許多動物一大早就匆匆地走到了森林深處，我不知道怎麼回事，跑過去問了小鳥才知道，原來那兒要比賽捏軟陶。我説：我喜歡捏軟陶比賽，不如，我也去看一看。當我走到那兒，比賽已經開始了，我抬頭一看，只見選手們手裏拿着彩色的陶泥，聚精會神地創作着，很快就有作品擺放在了桌子...
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