- 1930年夏天,我們高中一級的學生畢了業。幾十個舉子聯合進京趕考。當時北平的大學五花八門,國立、私立、教會立,紛然雜陳。水平極端參差不齊,吸引力也就大不相同。其中最受尊重的,同今天完全一樣,是北大與清華,兩個國立大學。因此,全國所有的趕考的舉子沒有不報考這兩所大學的。這...
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- 季羨林先生是碩果僅存的國學大師,精通數門外語,堪稱語言天才。然而這樣一個蜚聲海內外的學者,卻十分謙虛、樸實,一再聲稱自己魯鈍平凡,其讀書之刻苦,治學之嚴謹,均罕有其匹。解放後,季羨林長期在北大任教,且承擔繁重的行政工作,每天上八小時班,有時還要加班加點。可他卻寫出了上千萬...
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- 引導語:季羨林先生説:根據我個人的觀察,對世界上絕大多數人來説,人生一無意義,二無價值。《季羨林談人生》節選人生在一個“人生漫談”的專欄中,首先談一談人生,似乎是理所當然的,未可厚非的。而且我認為,對於我來説,這個題目也並不難寫。我已經到了望九之年,在人生中已經滾了八十多...
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- 《幽徑悲劇》是現代文學家季羨林的一篇託物言志的散文。這篇文章作者通過對曾經生長在幽徑旁邊的一棵紫藤不幸命運的描繪,提醒人們學會對美好事物的欣賞和對大自然生命萬象的尊重。下面是季羨林《幽徑悲劇》原文,讓我們一起來看看吧!出家門,向右轉,只有二三十步,就走進一條曲徑...
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- 古文閲讀(17分)(甲)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼。捨生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡者有甚於死者,故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所...
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- 成功季羨林①什麼叫成功?順手拿來一本《現代漢語詞典》,上面寫道:成功:獲得預期的結果,言簡意賅,明白之至。②但是,談到預期,則錯綜複雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。③我在這裏只談成功,特別是成功...
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- 什麼叫成功?順手拿過一本《現代漢語詞典》,上面寫道:“成功,獲得預期的結果。”言簡意賅,明白之至。但是,談到“預期”,則錯綜複雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。我在這裏只談成功,特別是成功之道。...
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- 季羨林(1911年8月6日—2009年7月11日),中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所...
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- 我一生有兩個母親:一個是生我的母親,一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我六歲離開我的生母,到城裏去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪,只在母親身邊呆了幾天,仍然回到城裏。在我讀大學二年級的時候,母親棄養,只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食...
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- 在現實學習生活中,説起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。想要一份整理好的知識點嗎?下面是小編收集整理的季羨林《月是故鄉明》的相關知識,僅供參考,歡迎大家閲讀。月是故鄉明季羨林每個人都有個故鄉,人人的故鄉都有個...
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- 引導語:季羨林先生是我國著名文學家、國學家,其散文創作,享譽國際的東方學大師,他的散文創作,是中國文學史上獨一無二的奇蹟。今天我們一起來做一下季羨林的散文作品《晨趣》閲讀訓練題。晨趣季羨林一抬頭,跟前一片金光:朝陽正跳躍在書架頂上玻璃盒內日本玩偶藤娘身上,一身和服,...
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- 聽雨季羨林①從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什麼稀罕事兒,但這是春雨,俗話説:春雨貴似油。而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。②潤物細無聲,春雨本來是聲音極小極小的。但是,我現在坐在隔成了一間小房子的陽台上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打...
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- 對於散文,我有偏愛,又有偏見。為什麼有偏愛呢?我覺得在各種文學體裁中,散文最能得心應手,靈活圓通。而偏見又何來呢?我對散文的看法和寫法不同於絕大多數的人而已。我沒有讀過《文學概論》一類的書籍,我不知道,專家們怎樣界定散文的內涵和外延。我個人覺得,散文這個詞兒是頗為模糊...
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- 閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閲讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。下面跟着小編來看看季羨林《八十述懷》原文閲讀吧!希望對你有所幫...
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- 引導語:季羨林是我國著名的國學大師,他寫了很多作品,其中很多散文被收入中小學語文課本中,今天我們就來做一下季羨林散文閲讀訓練。閲讀下面的文字,完成下題。海棠花季羨林①早晨到研究所去的路上,抬頭看到人家的園子里正開着海棠花,繽紛爛漫地開成一團。這使我想到自己故鄉院子...
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- 做人與處世一個人活在世界上,必須處理好三個關係:第一,人與大自然的關係;第二,人與人的關係,包括家庭關係在內;第三,個人心中思想與感情矛盾與平衡的關係。這三個關係,如果能處理得好,生活就能愉快;否則,生活就有苦惱。人本來也是屬於大自然範疇的。但是,人自從變成了萬物之靈以後,...
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- 《做人與處世》是2009年02月中國文聯出版社出版的圖書,作者是季羨林。以下是小編為大家整理的季羨林《做人與處世》原文閲讀語錄,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。季羨林《做人與處世》原文閲讀一個人活在世界上,必須處理好三個關係:第一,人與大自然的關係;第二,人與人的關係,包括家...
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- 閲讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,並獲得審美體驗的活動。下面是小編整理的季羨林《忘》閲讀答案,歡迎閲覽!①人一老,就容易忘事糊塗。②我認識一位著名的畫家,年過八旬以後,慢慢地忘事糊塗起來。我們將近半個世紀以前就認識了,頗能談得來,而且平常也還是有些接觸的...
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- 1933年初秋,季羨林正在讀大學三年級,突然傳來噩耗,母親在家鄉病逝。聞訊後,他立刻從北平趕回官莊。他在火車裏悶了一天,在長途汽車裏又顛簸了一天以後,終於回到了八年未曾回過的故鄉。當他跌跌撞撞地進了家門,看見母親的棺材靜靜地端放在屋子中央,立刻撲向棺材,撫棺放聲大哭起來。...
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- 季羨林,中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。下面小編給大家帶來《聽雨》閲讀答案。希望能夠幫到大家。聽雨季羨林①從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什麼稀罕事兒,但這是春雨,俗話...
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- 在學習、工作中,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的季羨林《做人與處世》閲讀答案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。做人與處世季...
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- 引導語:人們難道就不應該向貓們學習這一點經驗嗎?有生必有死,這是自然規律,誰都逃不過。今天我們來做一下季羨林《老貓》閲讀訓練。老貓季羨林①老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上一個角落裏,縮着脖子,眯着眼睛,渾身一片寂寞、悽清、孤獨、無助的神情。②我從小就喜愛小動物。同小...
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- 忘是不記得,遺漏的意思。下文是小編收集的季羨林《忘》的原文閲讀練習以及答案,歡迎大家閲讀!《忘》季羨林①人一老,就容易忘事糊塗。②我認識一位著名的畫家,年過八旬以後,慢慢地忘事糊塗起來。我們將近半個世紀以前就認識了,頗能談得來,而且平常也還是有些接觸的。然而,最近幾...
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- 導語:在人類社會中,在日常生活中,在社會科學和自然科學中,有着大量模糊的東西。無論如何也無法否認這些東西的模糊性。承認這個事實,對研究學術和制訂政策等等都是有好處的。以下是小編分享的季羨林《霧》閲讀答案,歡迎大家閲讀!霧季羨林①我從沒有喜歡過霧。②抵達加德滿都的...
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- 議論文的閲讀在考試中佔有較大的比重,也是貫穿整個閲讀的重要體裁。為提高大家的閲讀能力,現小編整理了《談孝》季羨林閲讀答案,希望能對提高同學們的議論文閲讀能力有所幫助!談孝季羨林①孝,這個概念和行為,在世界上許多國家中都是有的,而在中國獨為突出。中國社會,幾千年以來...
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