![議論文：我們不能遺失的東西]( "議論文：我們不能遺失的東西")
- 在生活中，我們最容易遺失的東西也是我們最重要的東西。失去了，就像煮菜沒有了鹽；擁有她，就像一棵掛滿果實的樹。——題記愛國每個人都知道，我們都植根在祖國的土壤上。蜿蜒的河流，高大的樹木，巍峨的山峯，還有那寬闊的平原。一切一切，都是我們成長的搖籃。我們是祖國的兒女，如今的成...
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![傳統節日不能丟：遺失擁有]( "傳統節日不能丟：遺失擁有")
- 寫完作業，我喜歡翻閲令人高山仰止的唐詩宋詞，喜歡捧起《紅樓夢》揣摩一下曹雪芹鬼斧神工的修辭。我苦練書法八年，平日也欣賞一些名家表帖，然而，一看到那隻能讓我望洋興歎的魏碑隸書，我沾沾自喜的心便瞬間冷卻。因為，對於先輩創造的偉大奇蹟，我只能瞻仰、崇拜，我甚至根本不具備與他...
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![那些不會消失的東西作文]( "那些不會消失的東西作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那些不會消失的東西作文，歡迎大家分享。奶奶是個典型的農村婦女，她傳統、質樸卻懂得創造...
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![不能本能的習慣議論文]( "不能本能的習慣議論文")
- 我們常常驚詫於許多自然界是亙古不變的事物，比如樹木的生長和動物的遷徙以及每天的日落日升，我們已然很是習慣了這自然的位移，似乎改變已不在我們心裏的承受範圍內，比如我們每天早晨習慣看見太陽從東面慢慢地抬起，又緩慢地略過我們的頭頂回到了另一邊的視線之外，相信明天太陽還...
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![論文：找回遺失的自我]( "論文：找回遺失的自我")
- 最新研究表明：你相信自己是什麼樣，你就最終會成為那樣。縱觀我們是如何發展成獨立個體這一課題，理論上來説，這個研究結果是足夠信服的。作為一個年輕的精神科醫師，在傳統的心理治療領域，我受過專業的訓練。治療時，常見的問及病人的“典型”問題如，“你感覺怎麼樣？”等。這些問題臨...
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![文字這個東西-議論文]( "文字這個東西-議論文")
- 文字這個東西是可以沒有的，如果人一直在旅途，心一直在路上。——題記整整半年沒有寫過文字了，文字這東西就像積上塵土的心，塵封的久了，也就習慣了塵封，忽略了悲傷和歡樂，也就平靜了焦躁和不安，所以遺忘真是個好東西，抑或説拖延、推脱是個好東西。有遺忘不了的，抑或拖延、推脱不掉文...
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![我們遺失的童真作文]( "我們遺失的童真作文")
- 導語：童真，可以改變一個人，可以讓她的眼中充滿希望、充滿光明。以下是小編為大家收集的幾篇關於童真的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。遺失的童真作文【一】大年三十，我隨父母回了遠在鄉下的奶奶家。一到家門爺爺高興地拉着我的手，直到把我拉進屋才放開我的手，又去翻箱倒櫃找...
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![不該丟失的東西作文800字]( "不該丟失的東西作文800字")
- 一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了人們的選擇，如果你選擇了自信，那成功就會在不遠處隨你而來，如果你選擇了另一種，那隻能説抱歉，成功會毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會得到屬於你自己的那份成功，所以，請你記住...
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![不該丟失的東西作文範文]( "不該丟失的東西作文範文")
- 一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了人們的選擇，如果你選擇了自信，那成功就會在不遠處隨你而來，如果你選擇了另一種，那隻能説抱歉，成功會毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會得到屬於你自己的那份成功，所以，請你記住...
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![不能遺失的風景初二作文800字]( "不能遺失的風景初二作文800字")
- 昨天夜裏風颳的好大，樹葉落了一地。我坐在書桌前，望着小區道路上遍地的枯黃，感歎着生命的易逝和脆弱。從前道路上的來來往往，而現在偌大的的地方竟沒有一個人，我四處尋覓着，尋覓到了一個手拿掃把，身穿青色制服的保潔員。和大多數工人一樣，枯黃粗糙的皮膚包裹着矮小，稍微發胖的身體...
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![議論文機不可失]( "議論文機不可失")
- 每當機遇降臨，伴之而來的是成功的希望，但是機遇不能自行實現成功。以下是小編整理的關於議論文機不可失，歡迎閲讀。機不可失1在一個明媚的早晨，兩個獵人同時出發，準備到山坡上打獵。他們走到了山坡上，一直等啊等，等了半天也沒看見獵物。正準備走，一個獵人抬頭剛好發現了一隻大雁...
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![一不小心我們丟失了很多東西-隨筆]( "一不小心我們丟失了很多東西-隨筆")
- 紅豆抓一把紅豆放進電飯煲的時候，你突然想起老家地裏的那些紅豆，儲物櫃裏用布袋裝好的紅豆，那天早晨，你拆開信封，散落在地上的.紅豆，同桌紅着臉悄悄放在你的掌心的紅豆，這些紅豆不是真正的相思豆，代表不了什麼。你都記不起把它們遺忘在哪裏啦。飛翔前天，一個小女孩舉着花傘從三樓...
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![失敗並不代表遺憾議論文]( "失敗並不代表遺憾議論文")
- 人生不可能不經歷失敗。很多事情都是這樣，你計劃的很周到，你準備的非常充分，但最後的接過並不一定是你想得到的。記得上9年級的時候，剛剛開學，我的班主任就對我們全班人説過這樣一句話：”同學們，有一個好的過程，不一定會有一個好的結果，但有一個好的結果，必須要有一個好的過程。”...
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![遺失的美好初中議論文]( "遺失的美好初中議論文")
- 我這個人，用朋友們的話説，“比較懷舊”。我説，“我懷舊，那説明我現在的生活不如以前好，所以才會懷戀，從側面來説，你們對我不夠好。”她們説我沒心沒肺，呵呵～～寫在前面我曾經在一所私立學校上過學，是寄宿制的。我和我的室友們生活學習都在一起，感情沒的説。後來，因為一些事情，我不得不離...
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![我們遺失的夏天作文1000字]( "我們遺失的夏天作文1000字")
- 每一年的夏天，喜怒哀樂，悲歡離合，都在六年後的最後一個夏天終結。那是無情的風，吹翻了淚水的滑落，定格在淡藍的天空，逝去了永恆的定義。六年前的我們，稚嫩的灑脱，心懷揣着的迷惑不安。六年後的我們，發現彼此的好與壞，相識不如相知，而如今，寂寥的空虛，帶給了我無限的單調。這一個夏天，我...
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- 不該丟失的東西——自信一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了人們的選擇，如果你選擇了自信，那成功就會在不遠處隨你而來，如果你選擇了另一種，那隻能説抱歉，成功會毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會得到...
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![不該丟失的東西——自信|不該丟失的東西——自信作文]( "不該丟失的東西——自信|不該丟失的東西——自信作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的不該丟失的東西——自信|不該丟失的東西——自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不該丟失的東西——自信|不該丟失的東西——自信...
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![不該丟失的東西——自信作文]( "不該丟失的東西——自信作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的不該丟失的東西——自信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了...
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![議論文我們不能放下尊嚴]( "議論文我們不能放下尊嚴")
- 一位報考著名的巴黎音樂學院失敗，身無分文的青年男子來到一棵榕樹下拉起了手中的琴。吸引了無數人的駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴説...
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![我們不能失去自信的作文]( "我們不能失去自信的作文")
- 在人生中，有很多困難，為自己豎起大拇指，你會變得有自信，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，戰勝這一個個的困難一點也不難……下面我就來説説我為自己豎起大拇指的事吧。記得三、四年級的時候，我們下學的`比較早，一回到家我就打開電視看動畫片，不做作業，每次爸爸回來...
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![最珍貴的東西 議論文]( "最珍貴的東西 議論文")
- 你有沒有發覺，在這個世界上，最珍貴的東西是免費的。陽光，是免費的。芸芸眾生，沒有誰能偶離開陽光活下去；然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢？空氣，是免費的。一個人只要還活着，就需要源源不斷的空氣。可從古至今，又有誰為這須臾不可缺少的東西賣過單？無論是市井小...
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![不該丟失的東西是自信作文]( "不該丟失的東西是自信作文")
- 一個人在人生中不免會經歷許多挫折和失敗，而自信在這時得到了人們的選擇，如果你選擇了自信，那成功就會在不遠處隨你而來，如果你選擇了另一種，那隻能説抱歉，成功會毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會得到屬於你自己的那份成功，所以，請你記住...
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![《不是自己的東西不能拿》教案]( "《不是自己的東西不能拿》教案")
- 目標：1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。準備：動物頭飾、情景表演過程：開始部分（一）引起興趣，引出課題。師：今天，老師要來變個魔術，你們想看嗎？（二）基本部分：1...
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![我們不會哭議論文]( "我們不會哭議論文")
- 在20xx年夏天的一個尾巴，有60個可愛的小朋友來到了鎮三小一個叫1年級4班的英語實驗班。這裏有一個慈祥的宋老師，又有一個“母老虎”但很懂我們的肖老師。在兩位老師的帶領下我們闖下了一個不可思議的歷史。那個時候我們第一次考試，卻有30幾個人得了雙科一百分！這是多麼驚人的...
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![這些東西不能碰教案]( "這些東西不能碰教案")
- 這些東西不能碰教案活動目標：1、讓幼兒知道玩哪些東西會有危險。2、培養幼兒的初步自我保護意識。3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。5、加強幼兒的'安全意識。活動準備：1、電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖2、配套幼兒用書活動...
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