![七年級上冊語文《杞人憂天》教案]( "七年級上冊語文《杞人憂天》教案")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的七年級上冊語文《杞人憂天》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、順暢朗讀，準確翻譯，概括寓意。2、瞭解寓言故...
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- 從前有個小國家叫杞(qǐ)。杞國有一個人，整天胡思亂想，疑神疑鬼。他一會兒擔心天會崩塌下來，砸扁了腦袋；一會兒擔心地會陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天憂心忡(chōng)忡，白天吃不下飯，夜裏不敢睡覺。這件事慢慢地傳開了。有個熱心人看到他那副憂愁煩悶的樣子，擔心他把身...
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![七年級下冊語文《三顆枸杞豆》教案]( "七年級下冊語文《三顆枸杞豆》教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的七年級下冊語文《三顆枸杞豆》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學重難點：領悟文章的語言，理解其深刻含義。教學方法：自讀感悟，合作探究。...
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![杞人憂天的意思]( "杞人憂天的意思")
- 《列子·天瑞》中説，杞國有個人擔心天會塌下來，自己無處安身，以致吃不下飯，睡不好覺。唐李白在《樑甫吟》中用這個典故寫出“杞國無事憂天傾”的詩句。後用“杞人憂天”比喻毫無必要的憂慮和擔心。“世上本無事，庸人自擾之。”現代社會是一個競爭激烈的社會，是否具有良好的心態...
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![杞人憂天教案]( "杞人憂天教案")
- 導語：杞人憂天傳説中藴含的造福於民、澤被後世的無私奉獻精神，積極進取、勇於探索的開拓精神和憂國憂民的憂患意識，是中華民族優秀傳統文化精神的重要體現。下面小編分享杞人憂天教案，歡迎參考！教材及學情分析：本單元所選幾篇課文分別是童話、詩歌、神話、寓言，教師要引導學生想...
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![《杞人憂天》教學設計]( "《杞人憂天》教學設計")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《杞人憂天》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《杞人憂天》教學設計1教學目標知識和能力1．瞭解《列子》一書。2．掌握文言詞語的含義，培養...
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![《秋天》 教案 (人教版七年級上冊)]( "《秋天》 教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目標1.能有感情地朗讀進而背誦全詩；2.品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情教學重點引導學生反覆吟誦，感悟詩句的含義，體味詩歌清遠、閒靜的意境美。教學難點揣摩詩歌的清麗意象和質樸曉暢、情景交融的特色。教學過程一、導入新課二、作者簡介何其芳（1912～1977...
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![有關杞人憂天的優秀教案]( "有關杞人憂天的優秀教案")
- 導語：杞人憂天傳説是我國曆史悠久的民間傳説之一，下面是小編收集的有關杞人憂天的優秀教案，歡迎大家參考。教學目的1.理解課文，積累崩墜、憂、曉、若、屈伸、中傷等詞語。2.理解杞人憂天的含義，並進行現代審視。教學時間：1課時教學內容與步驟一、情景激趣《左傳》魯莊公七年(前...
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![杞人憂天練習題及答案]( "杞人憂天練習題及答案")
- 導語：語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇杞人憂天閲讀答案是小編為您收集整理，希望通過這些閲讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閲讀的特點，進而提高閲讀、鑑賞...
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![杞人憂天作文範文]( "杞人憂天作文範文")
- 從前，在一個名叫杞（qi））的小國裏，有一個膽子特別小，經常怕這怕那的人。有一次，他呆呆地望着天空，忽然心頭湧上巨大的恐懼。他想，如果有一天，這天突然塌了下來，大地也崩裂了，我沒了安身的地方，該怎麼辦呢？他越想越害怕，整天憂心忡忡，吃不下飯，睡不着覺。有個朋友擔心他這樣下去對身體非常有...
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![杞人憂天造句]( "杞人憂天造句")
- 金融危機不但沒有促進美元貶值，它卻加速減少那些杞人憂天的人日夜擔心的收支不平衡。以下是小編為大家整理的範文，歡迎閲讀參考。希望對您有所幫助！杞人憂天造句1勿杞人憂天。“因為這可能會引起恐慌，”她説，“我總是杞人憂天。”告訴那個杞人憂天的人安靜一點，他把每個人都搞...
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![杞人憂天作文]( "杞人憂天作文")
- “杞人憂天”是一個成語故事，説是杞國有個人天天擔心天會塌下來，弄得吃不好，睡不好。這貌似是一個諷刺性的成語，但現在真有“杞人憂天”的事兒。最普遍的，電影中就有不少。比如《烈維塔任務》、《機器人總動員》等。即使排除《後天》、《2012》等，剩下的也數不勝數。現實生活中...
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![杞人憂天的造句]( "杞人憂天的造句")
- 語義説明：比喻缺乏根據且不必要的憂慮。使用類別：用在「疑心憂慮」的.表述上。杞人憂天造句：01事情狀況未明，大家先別杞人憂天，亂了陣腳！02他最會杞人憂天，自尋煩惱了，你得多開導他。03沒想到他真有能力應付，大夥兒實在是杞人憂天了。04古人對彗星的出現，常杞人憂天，擔心會發生災難...
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![《秋天》教案 (人教版七年級上冊)]( "《秋天》教案 (人教版七年級上冊)")
- 一、教案背景1．面向學生：□中學□小學2．學科：語文2．課時：1課時3．學生課前準備：（1）推薦學生通過百度搜索蒐集整理作者的相關介紹。（2）自學生字新詞，讀準生字的讀音，理解詞語的意思。（3）初讀課文，瞭解課文大意。二、教學課題《秋天》是一篇篇幅短小的優美的詩文，僅三節。很精粹，但容量大，而且畫...
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- 閲讀文言文回答問題。杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰:天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?其人曰:天果積氣②，日月星宿，不當墜耶?曉之者曰:日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜③，亦不能有所中傷。其人曰:奈地壞何?...
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![杞人憂天成語故事]( "杞人憂天成語故事")
- 導語：每一個成語的背後都有一個含義深遠的.故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。下面和小編一起來看看杞人憂天成語故事。希望對大家有所幫助。列子·天瑞：“杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”後用以比喻不必要的憂慮。清邵長蘅《守城行紀時事也》詩：“縱令消息未必...
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- “杞人憂天”的由來杞人憂天出自《列子·天瑞》：杞國有人，憂天地崩墜身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸.終日在天中行上奈何光崩墜呼?其人曰：天果積氣，日月星宿不當墜也?曉之者日：日月星宿亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所...
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![杞人憂天的成語故事]( "杞人憂天的成語故事")
- 導語：杞人憂天比喻完全不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。下面是小編整理的關於該詞的.成語故事及解釋，歡迎查閲與借鑑，謝謝。【漢字書寫】：杞人憂天【漢語注音】：qǐrényōutiān【成語出處】：戰國.列禦寇《列子.天瑞》：杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者;又有憂彼之所...
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- 在我國曆史上的春秋時代，有一個杞國人，總是擔心有一天會突然天塌地陷，自己無處安身。他為此事而愁得成天吃飯不香，睡覺不寧。下面是小編幫大家整理的杞人憂天原文翻譯，希望大家喜歡。原文杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。...
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![杞人憂天優秀教案]( "杞人憂天優秀教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的杞人憂天優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。杞人憂天優秀教案1教材及學情分析：本單元所選幾篇課文分別是童話、詩歌、神話、寓言，...
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![杞人憂天閲讀參考答案]( "杞人憂天閲讀參考答案")
- 杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?其人曰：天果積氣②，日月星宿，不當墜耶?曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜③，亦不能有所中傷。其人曰：奈地壞何?曉者曰：地積塊耳，充塞四虛④，...
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![《杞人憂天》閲讀答案]( "《杞人憂天》閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《杞人憂天》閲讀答案以供同學們練習、反思和感悟!杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：...
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- 杞人憂天（拼音：qǐrényōutiān），是一則由寓言故事演化而來的成語，成語最早出自《列子·天瑞》杞人憂天比喻缺乏根據和不必要的憂慮；主謂式結構；動詞性；含有貶義；主要用作謂語、賓語等。以下是小編整理的成語杞人憂天的啟示，一起來看看吧。杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又...
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- 杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?其人曰：天果積氣②，日月星宿，不當墜耶?曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜③，亦不能有所中傷。其人曰：奈地壞何?曉者曰：地積塊耳，充塞四虛④，...
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![《杞人憂天》的閲讀答案]( "《杞人憂天》的閲讀答案")
- 閲讀理解在語文考試中佔很重的`一部分，下面小編整理了一篇《杞人憂天》的閲讀答案，希望對您有幫助!杞人憂天杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?其人曰：天果積氣②，日月星宿，不當墜耶?...
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文書都
