![班主任工作細則]( "班主任工作細則")
- 班主任工作什麼細則?下面請看小編給大家整理的班主任工作細則，歡迎閲讀。班主任工作細則班級是學校的基層組織。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，是實施學校教育教學計劃的骨幹力量，是學校領導的得力助手。同時班主任又是聯繫和協調本班任課教師的紐帶，溝通學校與家庭...
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![班級量化細則則]( "班級量化細則則")
- 1、考核內容班級量化考核（簡稱CQ，ClassQuantification）主要以班級學生綜合素質量化考核為基礎，結合班級組織的社會實踐活動、班級獲得的榮譽、班級幹部的工作表現等起來形成的量化考核。2、計算方法班級量化考核總分即等於該學年班級學生綜合素質量化考核成績的平均分加上班...
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![班主任寄語50則]( "班主任寄語50則")
- 1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那麼善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!2.身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有...
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![文明班級關於優秀班主任的評比細則]( "文明班級關於優秀班主任的評比細則")
- 為規範學校班級管理，強化學生日常行為規範，加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、校風，優化育人環境，推動德育工作首要地位的落實，推動素質教育的全面實施，特制定文明班級評比細則，具體內容如下：一、班集體組織建設(10分)1、班級組織(3分)：班級組織（含班委會...
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![二年級班主任詳細工作計劃]( "二年級班主任詳細工作計劃")
- 詳細的工作計劃對於教學的開展有十分重要的意義，下面二年級班主任詳細工作計劃是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。一、指導思想結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全...
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![班主任月常規工作評比細則]( "班主任月常規工作評比細則")
- 班主任月常規工作評比細則及班主任費發放辦法為了客觀公正地評價班主任工作，更充分地調動班主任的主動性、積極性，切實加強班級管理，創建更好的育人環境，特制定本細則，以此構建科學、合理、規範的年級組班主任工作評價機制。下面是小編整理的班主任月常規工作評比細則，歡迎來採...
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![小學班主任的詳細工作計劃]( "小學班主任的詳細工作計劃")
- 一、班級情況分析（一）班級整體情況我班共有42名學生，男生25人，女生17人。何*、王*鬆、安*南、康*遙、蘆*、王*是借讀學生，閃冬晨是回族人。有突出特長的學生有:奧數：馬*毅、李*天；寫作：閃*晨、周*庭；管樂隊：閃*晨、張*人。全班學生的整體水平良好，男生聰明、好動，脾氣急，易衝動，工作能...
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![班主任考評細則]( "班主任考評細則")
- 為充分發揮學校管理效能，進一步深化學校精細化管理，有效提高班主任管理水平，增強班放主任的管理能力，鼓勵先進，激勵後進，特將20xx。8制定的班主任考評細則修改如下一、考核方法1.班主任考核分為月考核和學年度考核兩種。2.班主任月考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作...
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![六年級班主任詳細工作計劃]( "六年級班主任詳細工作計劃")
- 今年我與學生一起升入六年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯繫學校與學生的橋樑，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利於班...
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![高一班主任工作詳細計劃]( "高一班主任工作詳細計劃")
- 我班是高一年級的六個尖子班之一，現共有61名學生。在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢於發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背後也存在着學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易...
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![中學班主任詳細工作總結]( "中學班主任詳細工作總結")
- 幾十人編成一個班，並不能説這個班就是班級體。只有具備了正確的政治方向，堅強的領導核心，明確而共同的奮鬥目標，自覺的紀律，正確的輿論導向等特徵的班，才是一個名副其實的班集體。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個方面的工作一、選拔班幹部，培養積極分子選拔好班幹部，是班集體...
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![班主任關於細節的工作心得]( "班主任關於細節的工作心得")
- 在此，我想談一談班級的細節管理問題。何謂班級細節管理？班級細節管理就是在管理班級時發現那些暗含玄機、事關成敗的小事與苗頭，並對這些小事與苗頭進行感知、洞察、思考和處理，從而維護班級正常發展的一種管理方式。如果班主任能夠關注細節，並且及時妥善解決這些細節問題，班級...
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![高一班主任詳細工作總結]( "高一班主任詳細工作總結")
- 隨着教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀，同時，也改變了傳統的師生關係，一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現。多年的班主任工作實踐使...
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![班主任詳細工作總結]( "班主任詳細工作總結")
- 作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發展。本着這個原則我做了如下己方面的工作:一、對學生進行思想品德教育(1)思想品德教育這是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重...
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![詳細的班主任個人工作計劃]( "詳細的班主任個人工作計劃")
- 日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的詳細的班主任個人工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。詳細的班主任個人工作計劃1一、本冊教材分析：本冊教...
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![初三班主任詳細工作總結]( "初三班主任詳細工作總結")
- 篇一：初三班主任工作總結一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。一、所做的主要工作：初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質教育新政的實施，對於畢業升...
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![中學學生的常規管理細則班主任工作計劃]( "中學學生的常規管理細則班主任工作計劃")
- 中學學生的常規管理細則班主任工作計劃一、早到校早自習：早上6：40——6：50為學生到校時間。凡遲於6：50者作遲到記載。自習時間為6：50——7：20，學生到校後必須嚴格遵守如下各條行為規範要求：1、所有學生應迅速交齊各課佈置的作業。各小組組長督促收好作業並作好記載，然後交各科科代...
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![班主任細化工作總結]( "班主任細化工作總結")
- 總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的班主任細化工作總結，歡迎大家分享。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有...
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![班主任學期詳細工作計劃]( "班主任學期詳細工作計劃")
- 在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣”。良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，發展學生的'個性呢？我制定以...
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![大學生班委工作細則]( "大學生班委工作細則")
- 班委是學校的重要組織，對學校與學生之間起着監督作用，那麼，下面是本站小編給大家整理收集的大學生班委工作細則，內容僅供參考。大學生班委工作細則1一、班委會是學校學生的羣眾性基層組織。班委會應由三至五人組成。二、班委會設班長一人，副班長一人(班額在60名以上的可設兩名...
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![詳細的小學班級班主任工作計劃]( "詳細的小學班級班主任工作計劃")
- 詳細的小學班級班主任工作計劃一、指導思想深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區委“再接再厲、乘勢而上、加快發展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實踐第一，服務...
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![小學班主任的相關考核細則]( "小學班主任的相關考核細則")
- 為進一步提高教育教學管理水平，全面提升教育教學質量，切實發揮班主任在學校教育教學工作中的組織、教育、指導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化，特制定本細則。一、考核辦法班主任考核分為“班主任常規工作考核”和“班級工...
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![初四班主任詳細工作總結]( "初四班主任詳細工作總結")
- 篇一：初四班主任工作總結初四是整個初中階段最重要的時期，是家長長線投資後的翹首期盼，是教師辛勤耕耘後期待的收穫，更是學生接受的第一次人生挑戰。教學質量是生命，畢業班的教學質量是生命中之重心所在。我也深深感到只有狠抓教學質量，提高學生的成績，才能對得起領導對我的信任...
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![班主任詳細工作計劃]( "班主任詳細工作計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的班主任詳細工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班主任詳細工作計劃1又是一年的開始，也是我對學生培養的開始，我的學生是否能如我預想一樣養...
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![班主任工作守則參考範文]( "班主任工作守則參考範文")
- 守則之一：做個愛閲讀的班主任一個人的視界寬了，心胸自然也會寬廣許多，心胸寬廣的人對身邊的小事不會斤斤計較，沒有了斤斤計較，快樂自然會伴在我們左右。拓寬我們視界的最為便捷的方法，恐怕就是閲讀了。閲讀真是一件愉悦的事情。閒來無事，躺在牀上，或斜倚沙發，或端坐書桌前面，或把自...
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文書都
