![漠泊桑拜師教學設計]( "漠泊桑拜師教學設計")
- 作為一名教師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的漠泊桑拜師教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細觀察，不斷積...
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![莫泊桑的項鍊續寫]( "莫泊桑的項鍊續寫")
- 莫泊桑的項鍊小説以“項鍊”為線索展開故事情節，使敍述更為有序而集中，在構思佈局上又不落俗套。以下是小編帶來莫泊桑的項鍊續寫的相關內容，希望對你有幫助。莫泊桑的項鍊續寫【1】福雷斯蒂埃太太非常激動，抓住了他的兩隻手。“哎喲！我的可憐的瑪蒂爾德！我那串是假的呀。頂多...
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![《一生》——莫泊桑讀後感]( "《一生》——莫泊桑讀後感")
- 讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《一生》——莫泊桑讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《一生》——莫泊桑讀後感1“讀書破萬卷，下筆如...
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![項鍊 莫泊桑 讀後感]( "項鍊 莫泊桑 讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的項鍊莫泊桑讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。項鍊莫泊桑讀後感1《項鍊》是一篇短小精悍的短篇小説。幾筆就勾...
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![我的莫泊桑作文]( "我的莫泊桑作文")
- 寧靜的夜晚，莫泊桑穿着舊舊的老西裝向我走來，捲曲的頭髮帶點乾澀。輕輕的，我為他斟上幾杯葡萄酒。第一杯，是給馬里尼昂神甫的，一個厭惡女人，企圖看透天主的神甫。他把女人的柔情看得一文不值，以至於他從女修道院走出來時，每走出一道門檻都要抖一抖衣服。當得知自己的.外甥女有了...
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![莫泊桑項鍊教案]( "莫泊桑項鍊教案")
- 教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編為大家整理的莫泊桑項鍊教案，快一起來看看吧!莫泊桑項鍊教案教學目標1、掌握莫泊桑的相關知識，瞭解小説寫作背景;2、理清故事線索和情節;3、探究改變人物命運的原因和人物命運藴...
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![《項鍊》莫泊桑續寫]( "《項鍊》莫泊桑續寫")
- 《項鍊》是法國作家莫泊桑創作於1884年的短篇小説。以下是小編整理的《項鍊》莫泊桑續寫，歡迎閲讀！篇一：莫泊桑項鍊續寫佛來思節夫人感動極了，抓住了她兩隻手，説：“唉！可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多多值五百法郎！……”“啊？天哪！”瑪蒂爾德臉上的微笑一下子消失了，她瞪大眼...
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![莫泊桑騎馬讀後感]( "莫泊桑騎馬讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的莫泊桑騎馬讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。生活在巴黎的一家人，夫妻倆均是沒落貴族，有兩個孩子，生活並不寬裕。赫克德先生獲...
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![《莫泊桑拜師》讀後感]( "《莫泊桑拜師》讀後感")
- 莫泊桑拜師讀後感（一）《莫泊桑拜師》這篇文章主要寫了莫泊桑通過拜師學藝，遵從師教，不懈努力，終於成為聞名於世的偉大作家的故事。其中有兩點給我留下了深刻的印象。“寫作就要肯吃苦、勤練習。”這是法國福樓拜對莫泊桑的教導。是啊，從古至今，哪一位偉人不是經過刻苦的努力，“苦...
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![《一生莫泊桑》讀後感]( "《一生莫泊桑》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《一生莫泊桑》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。近期讀完了《莫泊桑作品集》，其中一部長篇小説《一生》著名法國作家莫泊桑不愧為一代文學巨匠，他...
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![《莫泊桑拜師》評課稿]( "《莫泊桑拜師》評課稿")
- 上個星期，我對區上了一節教研課，現在經過了一個星期的思考、沉澱、回味，我對那天評課老師提出的幾個問題也進行了一些分析和思索。記得，那天上完課後，老師們對於這種一課時基本上完課文的做法是贊成的，但也不無疑慮。老師們普遍關注的是，一：接下來的第二課時怎麼上？二：從這節課的安...
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![莫泊桑項鍊讀後感]( "莫泊桑項鍊讀後感")
- 項鍊讀後感(一)《項鍊》這篇文章要講述的是一位抱怨命苦的婦女在教育晚會上弄丟了她向好友借來的項鍊，為了儘快交還，他們想到了貸款，從此，他們便走上了帶着苦楚的還債之路。十年之後，他們終於還完了貸款，也許是上天故意捉弄他們，那串當初借來的項鍊，竟然是假的，文章到這也戛然而止...
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![續寫項鍊莫泊桑]( "續寫項鍊莫泊桑")
- 《項鍊》採用了以物寫人的手法，將項鍊作為一條主線，從它與人物的多重關係出發，用它牢牢繫住人物的行為、語言和心理活動，使讀者透過項鍊對女主人公的形象一目瞭然。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的續寫項鍊莫泊桑，希望大家喜歡。篇一：《項鍊》續寫瑪蒂爾德聽了後，手顫...
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![關於莫泊桑的摘抄]( "關於莫泊桑的摘抄")
- 1．神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)2．生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)3．善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)4．認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)5．你以為我貧窮、相貌平平就沒...
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![項鍊讀後感莫泊桑]( "項鍊讀後感莫泊桑")
- 大家知道，項鍊是日常生活中的一種首飾。可是有時候，項鍊也會成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運的咽喉。莫泊桑是世界短篇小説巨匠，他在小説《項鍊》中就講了這樣一個故事。如下是小編給大家整理的項鍊讀後感，希望對大家有所作用。項鍊讀後感篇【一】這部作品讓我感悟了許多人生的道...
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![莫泊桑拜師讀後感]( "莫泊桑拜師讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的莫泊桑拜師讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。莫泊桑拜師讀後感1昨天，我讀了《莫泊桑拜師》這篇文章後，被文章深深吸引住了，因為...
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![莫泊桑名言集錦]( "莫泊桑名言集錦")
- 1真實有時可以不像真的。2世界上只有和諧的美才有價值。3感官的結合不過是心靈結合的印記。4愛情是一本教科書，它教我們怎樣做人。5每個人的精神世界在實際生活中是孤獨的。6對於男人的甜言蜜語，你相信三分之一就好了。7應該時刻躲避那些走熟了的路，去尋找一條新路。8獨創性...
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- 莫泊桑拜師評課稿1上個星期，我對區上了一節教研課，現在經過了一個星期的思考、沉澱、回味，我對那天評課老師提出的幾個問題也進行了一些分析和思索。記得，那天上完課後，老師們對於這種一課時基本上完課文的做法是贊成的，但也不無疑慮。老師們普遍關注的是，一：接下來的第二課時怎...
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![《莫泊桑拜師》説課稿]( "《莫泊桑拜師》説課稿")
- 現狀分析與思考面對中年段的學生，作為一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼好寫的”。同樣的一句話，出自孩子們的嘴裏，雖有困惑，但也不乏推託之意。浮躁的心理，畏難的情緒，時常阻礙了孩子們學習的腳步。“少、慢、差、廢”的語文課堂，更造成閲讀與寫作的教學...
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![莫泊桑項鍊續寫]( "莫泊桑項鍊續寫")
- 導語：莫泊桑所寫的《項鍊》，相信你們都大有感觸，那你有想象過後面的結局嗎？下面是小編為你準備的莫泊桑項鍊續寫，希望對你有幫助！【篇一：莫泊桑項鍊續寫】“轟！”頓時，天上烏雲密佈，電閃雷鳴。傾盆大雨從空中倒了下來。淋濕了馬蒂爾德的衣裳。聽了佛來思節夫人的話，瑪蒂爾德如被冰雪...
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![《莫泊桑拜師》教學反思]( "《莫泊桑拜師》教學反思")
- 課前讀《莫泊桑拜師》這篇課文，我感覺不僅學生需要讀它，我們做教師的也應該好好讀一讀。莫泊桑有着虛心好學的態度，他學到了、成功了。如果我們也以認真的態度來讀一讀這篇文章，肯定也會有不小的收穫：一、肯吃苦，勤練習。我們現在也需要福樓拜這樣的教誨引路。二、仔細觀察，用心...
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![莫泊桑名言彙編推薦]( "莫泊桑名言彙編推薦")
- 莫泊桑名言彙編推薦1、世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。2、真實有時可以不像真的。3、你明白，人的一生，既不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。4、人生活在希望之中，舊的希望實現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個...
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![莫泊桑拜師説課稿]( "莫泊桑拜師説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編收集整理的莫泊桑拜師説課稿，希望對大家有所幫助。現狀分析與思考面對中年段的學生，作為一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼...
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- 莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都很平常，沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分，於是，他去拜法國文學大師福樓拜為師。一天，莫泊桑帶着自已寫的文章，去請福樓拜指導。他坦白地説：“老師，我已經讀了很多書，為什麼寫出來的文章總感到不生動...
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![莫泊桑瞎子讀後感]( "莫泊桑瞎子讀後感")
- 《瞎子》一文中,那個可憐的瞎子飽受了人間的苦難，瞎子的最終結局大家有什麼感悟呢?以下是小編蒐集的莫泊桑瞎子讀後感，歡迎查看，希望對大家有所幫助!莫泊桑瞎子讀後感【1】初生的太陽帶來了無限希望。這希望到底從何而來？陽光透過樹葉擁抱着大地，草地上拒人千里的冰雪悄悄地化...
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文書都
