- 【成語】：和璧隋珠【拼音】：hébìsuízhū【簡拼】：hbsz【解釋】：和壁：和氏璧，隋珠：古傳説中的夜明珠。比喻極珍貴的.東西。【出處】：《韓非子?解老》：“和氏之璧，不飾以五采；隋侯之珠，不飾以銀黃；其質之美，物不足以飾之。”【示例】：去奇伎淫巧，損～，不見可欲，使心不亂，自然波清四海，塵消九城...
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- 【成語原文】：珠沉璧碎【標準發音】：zhūchénbìsuì【繁體寫法】：珠沉璧碎。【珠沉璧碎是什麼意思】：見“珠沉玉碎”。【珠沉璧碎成語接龍】：妙語連珠→珠沉璧碎→碎屍萬段。【用法分析】：作定語、狀語；用於比喻句。【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【zhūchénbìsuì】採用...
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![和氏璧歌詩歌]( "和氏璧歌詩歌")
- 聖哉和氏璧，我為而讚歌。都道爾高貴，誰想歷坎坷。昔在荊山下，尚未經雕琢。晝視回龍車，夜注星斗河。風雪幾億載，與山石同沒。岐山鳴鳳至，落身啼三歌。物主兩相會，一朝遇卞和。獻厲武二世，昏聵不能奪。誣爾為頑石，卞氏雙足落。攜爾荊山下，泣血繼淚歌。悲玉石不分，歎人間昏濁。終醒楚文...
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![《珠聯璧合覓佳趣》教學設計]( "《珠聯璧合覓佳趣》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《珠聯璧合覓佳趣》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學情況分析：此課是本單元的...
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![和氏璧文言文翻譯]( "和氏璧文言文翻譯")
- 導語：和氏璧，最早見於《韓非子》、《新序》等書，傳為琢玉能手卞和在荊山發現，初不為人知，後由文王常識，琢磨成器，命名為和氏璧，萬成為傳世之寶。下面是小編為你準備的和氏璧文言文翻譯，希望對你有幫助！原文楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和...
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![珠聯璧合的同義詞]( "珠聯璧合的同義詞")
- 同義詞，漢語詞彙，指意義相同的一組詞語，意義相同的同義詞也叫等義詞。下面是小編為大家整理的“珠聯璧合的同義詞”，僅供參考，歡迎大家閲讀。【讀音】：[zhūliánbìhé]【釋義】：璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯串在一起，美玉結合在一塊。比喻傑出的人才或美好的事物結合在一起。...
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- 【成語】：和氏之璧，隋侯之珠【拼音】：héshìzhībì，suíhóuzhīzhū【簡拼】：hszbshzz【解釋】：和氏：春秋時楚人卞和；璧：玉器；隋侯：周代姬姓諸侯。指世上罕有的.珍寶。【出處】：西漢·劉安《淮南子?覽冥訓》：“譬如隋侯之珠，和氏之璧，得之者富，失之者貧。”【近義詞】：和璧隋珠、和氏之...
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![渝西明珠璧山作文範文]( "渝西明珠璧山作文範文")
- 在重慶西部有一顆燦爛的明珠，它就是我的家鄉，富饒美麗的璧山。璧山土地肥沃，物產豐富。有許許多多的葡萄園、桔子園、桃林。葡萄、桃子、枇杷、桔子、花椒、板栗、櫻桃等。在不同季節裏掛滿枝頭；草魚、鯉魚、鯽魚等，水產物品不計其數；煤、鐵、天然氣等礦產也很豐富。璧山風景優...
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- 【漢字書寫】：和氏之璧【漢語注音】：héshìzhībì【成語出處】：戰國．韓非子《韓非子．和氏》：“王乃使玉人理其璞而得寶焉，遂命曰：‘和氏之璧’。”【成語語法】：複句式；作賓語、定語；指珍貴的東西。【和氏之璧的意思】：和氏：春秋時楚人卞和；璧：玉器；指世上罕有的珍寶。【和氏之璧的近義...
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![《和氏獻璧》教學反思]( "《和氏獻璧》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《和氏獻璧》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《和氏獻璧》教學反思1記得，20xx年在觀摩竇桂梅、孫雙金等名師的現場教學後，我有種熱血沸騰的感覺，...
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![珠聯璧合成語造句集錦]( "珠聯璧合成語造句集錦")
- 1、每個年份的珠聯璧合葡萄酒在法國新橡木桶中發酵的24個月中，每天兩小時都會聽到詹尼薇為它們精心挑選和播放的古典音樂。2、他們在構築經典力學的巍峨大廈時，成功地使數學與實驗、假設與驗證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯璧合、相得益彰。3、西方丈學的敍事傳統和...
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![成語珠聯璧合的造句]( "成語珠聯璧合的造句")
- 1、每個年份的珠聯璧合葡萄酒在法國新橡木桶中發酵的24個月中，每天兩小時都會聽到詹尼薇為它們精心挑選和播放的古典音樂。2、他們在構築經典力學的巍峨大廈時，成功地使數學與實驗、假設與驗證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯璧合、相得益彰。3、西方丈學的敍事傳統和...
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- 【成語原文】：珠殘璧碎【標準發音】：zhūcánbìsuì【繁體寫法】：珠殘璧碎【珠殘璧碎是什麼意思】：比喻珍貴之物殘破損壞【珠殘璧碎成語接龍】：妙語連珠→珠殘璧碎→碎屍萬段【用法分析】：作定語、狀語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【zhūcánbìsuì】採用標準...
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![隋珠彈雀成語故事]( "隋珠彈雀成語故事")
- 【拼音】suízhūtánquè【出處】今且有人於此，以隋侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。是何也？則其所用者重，而所要者輕也。《莊子·讓王》【解釋】隋珠：古代傳説中的夜明珠，即隋侯的明月珠。用夜明珠去彈鳥雀。比喻得不償失。【用法】作主語、賓語、定語；指得不償失【結構】主謂式【...
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![《和氏璧》閲讀答案]( "《和氏璧》閲讀答案")
- 閲讀《和氏璧》，完成8～11題。楚人和氏得璞於楚山中，奉而獻之於厲王。厲王使玉人①相之，玉人曰：石也。王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨②，武王即位，和又奉其璞而獻諸武王。武王使玉人相之，又曰：石也。王又以和為誑而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泣盡...
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- [珠璧聯輝]比喻美好事物交相輝映。[珠璧交輝]比喻美好事物交相輝映。[珠投璧抵]謂以珠玉投擲鳥鵲。比喻人才不被重視。[珠流璧轉]比喻時光之流逝。[珠聯璧合]璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯串在一起，美玉結合在一塊。比喻傑出的人才或美好的事物結合在一起。[珠連璧合]指日...
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![《和氏獻璧》讀後感]( "《和氏獻璧》讀後感")
- 看完一本名著後，能夠給我們不少啟示，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《和氏獻璧》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我學習了一篇課文《和氏獻璧》，特別好看。這篇課文的內容是這樣的：楚國有一個名叫卞和的人，他在楚山得到...
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- 成語：和氏之璧，夜光之珠【成語】：和氏之璧，夜光之珠【拼音】：héshìzhībì，yèguāngzhīzhū【簡拼】：hszbygzz【解釋】：和氏：春秋時楚人卞和；璧：玉器。指世上罕有的.珍寶。【出處】：晉·劉琨《答盧諶詩一首並書》：“和氏之璧，焉得獨曜於郢握；夜光之珠，何得未玩於隨掌？”【近義詞】：和氏...
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- 【成語原文】：遺珠棄璧【標準發音】：yízhūqìbì【繁體寫法】：遺珠棄璧【遺珠棄璧是什麼意思】：本指棄置不用的珍珠玉璧，比喻棄置不用的'美好事物和優秀人才。【遺珠棄璧成語接龍】：鉅細無遺→遺珠棄璧→璧合珠聯【用法分析】：作主語、賓語、定語；用於比喻句【讀音預警】：倡導...
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![《和氏獻璧》閲讀答案]( "《和氏獻璧》閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢？以下是小編精心整理的《和氏獻璧》閲讀答案，歡迎大家分享。《和氏獻璧》閲讀答案1楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王，厲王...
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- 【成語原文】：珠投璧抵【標準發音】：zhūtóubìdǐ【繁體寫法】：珠投璧抵【珠投璧抵是什麼意思】：謂以珠玉投擲鳥鵲。比喻人才不被重視。【珠投璧抵成語接龍】：妙語連珠→珠投璧抵→抵掌而談【用法分析】：作賓語、定語；用於比喻句【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【zhūtóub...
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![和氏獻璧閲讀答案]( "和氏獻璧閲讀答案")
- 和氏獻璧楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王，厲王使玉人相之，玉人曰：石也。王以和為誑，而刖其左足。厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之，又曰：石也。王又以和為誑，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故，曰...
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![和氏璧]( "和氏璧")
- 楚國人和氏有一次在楚山中發現一塊叫做璞的玉石。他把這塊璞玉拿去奉獻厲王。厲工不懂璞中含有寶玉，所以把玉匠召來進行鑑定。那匠人看了璞後對厲王説：這是一塊普通的石頭。厲王聽了這話勃然大怒，他大聲喝道：好一個膽大包天的賤民，你竟敢以亂石充玉欺騙我!緊接着他命令刀斧手...
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![《和氏獻璧》教學設計]( "《和氏獻璧》教學設計")
- 教學目標：▲1學習課文，理解課文內容，通過討論重點體會“我並非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅貞之士當做騙子，這才是我悲傷的原因啊”這句話在文中的含義。2認識本課11個生字，包括10個要求會寫的生字。3正確、流利、有感情地朗讀課文。課前準備：課件課前佈置學...
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![《和氏獻璧》教案]( "《和氏獻璧》教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《和氏獻璧》教案，歡迎閲讀與收藏。一、教材分析這篇課文講的是一個在中國歷史上廣為流傳的故事。楚國時期，一個叫卞和的人，得到一塊含有珍貴...
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