![壬寅二月有詔令郡吏分往屬縣減決囚禁十三日（宋 蘇軾）全文註釋翻譯及原著賞析]( "壬寅二月有詔令郡吏分往屬縣減決囚禁十三日（宋 蘇軾）全文註釋翻譯及原著賞析")
- [宋]蘇軾太平宮而宿於南溪溪堂遂並南山而西至樓觀大秦寺延生觀仙遊潭十九日aa1歸作詩五百言以記凡所經歷者寄子由遠人罹水旱，王命釋俘囚。分縣傳明詔，循山得勝遊。蕭條初出郭，曠蕩實消憂。薄暮來孤鎮，登臨憶武侯。崢嶸依絕壁，蒼茫瞰奔流。半夜人呼急，橫空火氣浮。天遙殊不辨，風...
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![表彰公文決定範文-決定]( "表彰公文決定範文-決定")
- 表彰公文決定範文-決定1學校表彰決定：學校的發展離不開教師，更離不開學生，正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力，才使學校有此刻的成就與輝煌，20xx—20xx學年度下期，全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新，努力提高教學質量，中招成績再創佳績；全體同學刻苦學習、奮力拼搏，湧現出一大批...
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![《乘加減、除加減兩步計算解決問題》教學設計]( "《乘加減、除加減兩步計算解決問題》教學設計")
- 教學設計教學內容：練習二十三的第2、9、11、12、13題。教學目標：1、讓學生經歷解決問題的過程,學會運用乘加（或減）,除減（或加）兩步計算解問題。2、藉助習題中的事例進行環保教育，增強學生保護益鳥益蟲、保護環境的意識。教學難點：引導學生比較不同的解答問題方法,為學生選擇簡捷...
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![數學運用加法減法兩步計算解決問題表格式教案]( "數學運用加法減法兩步計算解決問題表格式教案")
- 數學運用加法減法兩步計算解決問題表格式教案數學運用加法減法兩步計算解決問題表格式教案課題課型新授第周第課時知識、能力教學目標：1、通過熟悉的場景，使學生從中發現生活中的數學問題，並從數學的角度去觀察、分析、解決實際問題。2、學會運用加法和減法兩步計算解決實際...
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![《減一減》教學設計]( "《減一減》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《減一減》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《減一減》教學設計1教學目標：1．認識本課的10個生...
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![吃東西的時間決定你的減肥效果]( "吃東西的時間決定你的減肥效果")
- 本文導讀：生活中很多因素都會影響減肥效果，其中最主要的原因就是進食的時間，下面就一起來看下進食的時間決定減肥的效果吧。對於追求苗條身材的人而言，“晚上吃得少”的忠告的確是有科學依據的。最近，美國科學家通過小鼠實驗發現，進食時間與生物鐘有密切聯繫，在不恰當的時間進食...
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![《解決問題(兩步加減)》的説課稿]( "《解決問題(兩步加減)》的説課稿")
- 《解決問題(兩步加減)》説課稿【説教材】教學內容：教科書第4頁例1。教學目標：1．使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。2．培養學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養學生髮現問題、提出問題、解決問題的能力。3．通過解決具...
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![20以內退位減法解決問題例5的教學反思]( "20以內退位減法解決問題例5的教學反思")
- 例5這節課我是在二班先上的。這節課和原來的解決問題最大的差別是，以前的解決問題是兩個條件，一個問題，而今天的解決問題是三個條件一個問題。這就要讓孩子們找出其中一個沒有用的條件，把它排除掉，在解決問題。在二班，我用的是題海戰術，反覆的出題，讓孩子們練習，沒有給學生方法，效...
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![減一減的教學設計]( "減一減的教學設計")
- 減一減的教學設計教學目標：1.認識本課的10個生字，會寫5個字。2.在學習生字的過程中，自主發現漢字的又一構字規律——在熟字的基礎上減筆畫，可變成新字，提高自學生字的能力。感受漢字規律的奇妙，喜愛祖國的文字。3.在寫字的過程中，瞭解漢字的.間架結構、筆順、筆畫，初步感知漢字的...
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![下定決心減肥的説説]( "下定決心減肥的説説")
- 1、新年第一天，下定決心要減肥了，結果又吃了火鍋。2、2018第一天，好吧，走在二十歲大路上的人兒下定決心減肥了，做一個精緻的瘦瘦女孩。3、下定決心減肥的女孩，就算吃薯片也要吃黃瓜味的。4、被重要的人説你胖死了，大多數會下定決心減肥，而我可能臉皮比較厚吧，依然會繼續吃下去5、2...
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![會議決定範文-決定]( "會議決定範文-決定")
- 會議決定範文-決定1xxx：為了xxxxxx(目的)，根據xxxxxx(依據)，xxxxxx(主辦單位)決定於xxxx年xx月xx日在xxxx(地點)召開xxxx會議。現將有關事項決定如下：一、會議內容：xxxx。二、參會人員：xxxx。三、會議時間：xxxx。四、會議地點：xxxx。五、其他事項：(一)請與會人員持會議決定到xxxx...
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![學校五四表彰決定-決定]( "學校五四表彰決定-決定")
- 學校五四表彰決定-決定1各處室、各年級:為了弘揚“五四”精神，激勵先進，進一步發揮先進個人的帶動作用，四月中下旬，校團委組織各團支部開展團的各類先進個人評選活動，並在各團支部評選的基礎上，組織了校級十佳畢業生、校級十佳學生(團)幹部、校級十佳團員、校級優秀團幹部、校...
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![血型決定你的最佳減肥組合法]( "血型決定你的最佳減肥組合法")
- A型審慎行事具自省心與忍功的A型，對於自己認同的事，便會一板一眼的努力執行完美主義的傾向，容易給自己壓力。飲食習慣用餐時的氣氛如果不愉快，必定食慾大減，胃痛也經常發生，長久下去，就成為不折不扣的清瘦美人一旦壓力過大，使A型心理潰決時，也可能出現暴飲暴食的情況。最佳減肥組...
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![決戰中考決心書]( "決戰中考決心書")
- 決戰中考決心書【一】學生以學習為天職，對我們這些即將參加中考的學生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學校，為自己今後走向社會奠定基礎。中考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰與機遇並存!九年的發憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最後一搏!為了更好地挖掘自身...
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![減一減教案參考]( "減一減教案參考")
- 減一減教案參考教學目標1.知識目標：認識本課10個生字，會寫5個生字。2.情感目標：在學習生字的過程中，自主發現漢字的又一構字規律——在熟字的基礎上減筆畫，可變成新字，提高自學生字的能力。感受漢字構字規律的奇妙，喜愛祖國的文字。3.情感目標：在寫字的過程中，瞭解漢字的間架結構...
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![這11個生活細節決定減肥是否成功]( "這11個生活細節決定減肥是否成功")
- 細節決定成敗，減肥是否成功也在於生活中的一些細節。而看似非常簡單的舉動，組合到一起就成了瘦身減肥的祕密，秀體體重管理師、網絡私教金山如是説。下面是他給大家的一些建議，供參考。1.少吃多餐——把能量攝入分散到全天。所以你必須把能量攝入分散到全天，這樣你的新陳代謝才...
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![期中考試表彰決定-決定]( "期中考試表彰決定-決定")
- 期中考試表彰決定-決定1各位老師、各位同學：在20xx—20xx學年度第二學期的階段學習過程中，同學們積極進取、刻苦努力，在期中考試中取得優異成績和顯著進步，湧現出了一批優秀學生。為表彰先進，充分發揮其模範帶頭作用，現對九（2）班xxx等56名“學習之星”；八（1）班xxx等62名與上學期期末...
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![《連減同數解決問題》數學教學反思]( "《連減同數解決問題》數學教學反思")
- 連減同數解決問題是一年級數學下冊78頁的內容，題目：28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？這道題是對連減的應用，對於算式28-9-9-9=1而言，注重對學生連減思維過程的形成。但是從學生解決這道問題的反饋情況看來，多數學生給出了999=27算式，從中知道了可以裝滿9袋，這種方法我應該給予肯定...
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![減不減肥的散文]( "減不減肥的散文")
- 同夥再而三的告訴我，這套減肥藥很貴，必定要按照解釋來服用，晚上必定要記得不要吃晚飯。不吃晚飯？這我可做不到。不吃飯，哪來的力量幹活，我天天搬進搬出這麼多的貨，天天樓上樓下送出這麼多的貨，天天晚上不吃飯，切實其實是要了我半條老命！青島的冬天如許的冷，晚上不吃飯，身上沒有一絲熱...
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![酒店表彰決定-決定]( "酒店表彰決定-決定")
- 酒店表彰決定-決定1各縣區旅遊局、各旅遊企業：xxx年，在市委、市政府的正確領導下，在省旅遊局的得力指導下，全市旅遊星級飯店數量迅速發展，檔次明顯提升，服務質量不斷提高、對社會的貢獻逐年增大。為表彰先進，樹立典型，經研究，決定授予七星商務酒店、鄱陽湖大酒店、洪城賓館三個單...
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- 工作失誤處理決定-決定1xx學園總部驚悉山林基地事業部於近日組織的“神祕島夏令營”活動中產生重大失職，引發當事家長集體投訴，造成惡劣社會影響，嚴重損害xx學園聲譽之事件。現緊急聲明，決議如下：1、對山林基地直接當事教師及管理人員停職審查。2、暫停山林基地所有對外活動，立...
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- 增減函數的性質（1）增函數+增函數=增函數；（2）減函數+減函數=減函數；（3）增函數-減函數=增函數；（4）減函數-增函數=減函數。函數的定義通常分為傳統定義和近代定義，函數的兩個定義本質是相同的，只是敍述概念的出發點不同，傳統定義是從運動變化的觀點出發，而近代定義是從集合、映射的觀點出發...
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![小學生教案：運用加減法兩步運算解決問題]( "小學生教案：運用加減法兩步運算解決問題")
- 小學生教案：運用加減法兩步運算解決問題教學內容：教科書第2-5頁上的例1、例2，練習一第1題。教學目標：1、結合現實生活中的具體情境，使學生學會用加減法兩步運算的方法解決問題。會使用小括號。2、培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題等能力。3、培養學生認真觀...
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![《用乘加乘減的方法解決問題》教學反思]( "《用乘加乘減的方法解決問題》教學反思")
- 人教版二年級下冊的《兩步計算解決問題》是在用一步計算解決問題基礎上進行教學的，這是教學上的重點又是難點。特別是用綜合算式解決問題對於二年級的學生有一定的難度。一、在這一課的教學裏我做到了以下幾點：1、用遊戲的方式貫穿這個教學過程，極大地激發學生學習數學的興...
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![人教版三年級數學上冊《萬以內加減法解決問題》教案]( "人教版三年級數學上冊《萬以內加減法解決問題》教案")
- 一、教學目標1.在具體的情境中，通過解決實際問題，體會加減法估算必要性；掌握加減法估算的方法，會根據具體問題進行合理的估算。2.在活動中培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識，體現解決問題策略的多樣性，通過感受估算解決問題的簡潔性，培養估算意識。3.體會解決...
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文書都
