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關於高則其落也峻的文學百科

高則其落也峻,滿者其發也疾--《夏本紀》(節選)的蓄勢技巧簡析 (蘇教版高二選修)
落葉也在奉獻高三作文
  • 落葉也在奉獻高三作文

  • 每一個故事都是一面鏡子,透過它,我們可以反觀自身,自我激勵。這故事,它給你一份感悟,一絲清涼;它言説情感心態,解讀成功之路,啟迪心智靈感,點撥處世之道。在它的引領下,你可以釋放莫名的惆悵,享受本屬於自己的那份純淨與清閒。外婆的家在偏遠的農村,那兒是我的樂土,是我最心馳神往的地...
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落葉也美麗的高中作文
  • 落葉也美麗的高中作文

  • 花紅柳綠的春天悄悄溜走,綠樹繁葉的夏天也無聲的跑了,現在,只有這蕭瑟的秋還在此駐留……我討厭你——秋。你永遠都是那麼憂鬱,那麼沉悶,那麼孤寂。是你,讓豔麗的花兒失去了色彩;是你,讓繁茂的大樹落光了頭髮,也是你,讓快樂的小鳥失去了北方的家……黃昏,獨自在空寂的大街上散步,時不...
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其實,我也叫飛天高中作文
  • 其實,我也叫飛天高中作文

  • 這是一首久遠的歌,滲透了羅剎的愛恨離合。合着那年月留下的一聲歎息,我終於對着窗外的黃沙彈起了琵琶。為什麼離家,偏要走天涯。古道走老了駿馬,夕陽下,你會回頭嗎?這是一聲明知道答案卻還要不承認的疑問。那古堡中的女子着粉紅的衣紗指尖撩着琴絃,動人心魄的曲調卻是隱隱的透着...
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關於描寫山勢險峻的優美段落
  • 關於描寫山勢險峻的優美段落

  • 導語:我們偉大的祖國山河秀麗風景獨特人傑地靈物產豐富,大自然的鬼斧神工賜予了中華大地秀美景象。下面請看小編為大家精心整理的描寫山勢險峻的優美段落,歡迎大家閲讀參考!描寫山勢險峻的優美段落1.最險的是從亂石要上到寺廟的那一段扶梯,懸空依石而建,往下看是幾十丈深淵,直...
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其實落葉也美麗六年級作文
  • 其實落葉也美麗六年級作文

  • 秋天到了,枯黃的落葉伴隨着秋姑娘的腳步,緩緩飄落。這時,一羣中學生飛快的跑過來,揀起剛剛落下的落葉小心翼翼的把它夾進自己的日記本中,帶着淡淡大自然的'清香的落葉,就這樣成了美麗的書籤。剩下的落葉則應了龔自珍的一句話:落紅不是無情物,化做春泥更護花。別看落葉外表如此平...
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  • 形容山勢險峻的段落

  • 巍峨的雲峯上,霎時峭壁生輝;轉眼間,腳下山林雲消霧散,滿山蒼翠,掩映着雕檐玲瓏的古代建築羣。真是險峻。下面小編為大家帶來了形容山勢險峻的段落,僅供參考,希望能夠幫到大家。1.在古劍山腳你可以望見,白馬昂首奮蹄,惟妙惟肖;石筍如擎天一柱,精妙絕倫;陽橋似天外飛虹,蔚為奇觀;頑猴...
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高一説作文:落葉也美麗
  • 高一説作文:落葉也美麗

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的高一説作文:落葉也美麗,歡迎大家分享。高一説作文:落葉也美麗1我家住在一個樹木成林的...
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落葉也美麗
  • 落葉也美麗

  • 落葉也美麗1城廂中學初一六班範滿江不知什麼原因,人們看到落葉,就覺得很淒涼,很悲傷。但是,我卻認為落葉很美麗。難道不是嗎?每當金秋十月,秋風送爽,樹葉就嘩啦落下,這一片片葉子就像一隻只蝴蝶。樹葉飄落,蝴蝶紛飛,映襯着金色的秋天,西下的夕陽,那是一幅多美的畫呀!你看,落葉不美麗嗎?...
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居廟堂之高則憂其民出處
  • 居廟堂之高則憂其民出處

  • 岳陽樓記原文【作者】范仲淹【朝代】宋慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。...
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落葉也美麗高一作文
  • 落葉也美麗高一作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的落葉也美麗高一作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。花紅柳綠的春天悄悄溜走,綠樹繁葉...
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其實落葉也美麗作文
  • 其實落葉也美麗作文

  • “秋風與落葉嬉戲,於是堆起了滿地的憂傷……”——題記秋風掃落葉,無情?有情?眾多文人墨客的筆下,畫中,秋是一個極富童話色彩的季節。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑;厭倦了夏蟬單調而又無休止的嘶唱;厭惡了白雪冰封的冷醒,單調。於是,她輕輕地揮動自己手中的魔法棒,輕...
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高三作文:其實,我也很幸福
  • 高三作文:其實,我也很幸福

  • 週五的晚上,教室裏靜悄悄的,老師走到同桌身邊,低聲説:外面有人找你。同桌出去以後,不一會兒便提着一個大袋子笑眯眯地走進來了。一下課,同學們都圍了上來:嘿,快打開看看!大家迫不及待地打開了袋子。嘿!花樣還真不少,有餅乾、烤雞、麪包、蘋果、八寶粥……你家人好好喲...
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描寫山勢險峻的段落句子
  • 描寫山勢險峻的段落句子

  • 1、一大清早,我們乘坐索道上了白鵝嶺,這裏的海拔高度已經超過了1600米。映入我們眼簾的是一派雄偉的景象:沿着陡峭的石壁,往下看是萬丈深淵。這時你才真正感覺到“萬壑樹參天”的“壑”是什麼意思了。2、靈通山鍾靈毓秀,懸崖峭壁,雄奇險幽。是有億萬年前古火山羣噴發堆積而成。...
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  • 則其好遊者不能窮也的窮什麼意思及活用

  • 遊褒禪山記節選原文其下平曠,有泉側出,而記遊者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六裏,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好遊者不能窮也,謂之後洞。餘與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋餘所至,比好遊者尚不能十一,然視其左右,來而記...
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  • 高風峻節四字成語

  • 【成語】:高風峻節【拼音】:gāofēngjùnjié【簡拼】:gfjj【解釋】:高風:純潔清高的風格;峻節:堅定不移的節操。形容高尚堅貞的風骨節操。【出處】:宋·胡仔《苕溪漁隱從話後集》卷一:“餘謂淵明高風峻節,固已無愧於四皓,然猶仰慕之,尤見其好賢尚友之情也。”【近義詞】:高風亮節、...
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其實我一點也不乖高中作文
  • 其實我一點也不乖高中作文

  • 氣呼呼跑上3樓,一把推開門,打開早已準備好的以前寫過的作業裝出寫作業的樣子,等媽媽走後繼續玩,沒錯這就是我一個“愛學習乖乖女”。其實我一點也不乖,但是我一直在努力扮演一個乖孩子的形象;其實我只是一個喜歡玩的孩子,但是在別人面前我必須做一個淑女;其實我也喜歡看小説,但是...
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其實落葉也美麗的作文
  • 其實落葉也美麗的作文

  • “秋風與落葉嬉戲,於是堆起了滿地的憂傷……”——題記秋風掃落葉,無情?有情?眾多文人墨客的筆下,畫中,秋是一個極富童話色彩的季節。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑;厭倦了夏蟬單調而又無休止的嘶唱;厭惡了白雪冰封的冷醒,單調。於是,她輕輕地揮動自己手中的魔法棒,輕...
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落葉其實也有韻味作文
  • 落葉其實也有韻味作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家...
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描寫山勢險峻的優美段落
  • 描寫山勢險峻的優美段落

  • 1、登上山巔,周圍都是雲海翻滾,似乎進入了仙境,遠處的山峯若隱若現。仰視天空,成羣的鳥兒展翅高飛。一塊塊怪石屹立在山巔之上,搖搖欲墜。張開雙臂,一陣陣微風吹過,你能感受到大自然的神奇和壯麗。2、幾百米長,像寬闊的天梯斜掛下來,不難想見當年兩側的廟宇是何等氣勢。有月的晚上...
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如何用高峻造句
  • 如何用高峻造句

  • 高峻拼音【注音】:gaojun高峻解釋【意思】:(山勢、地勢等)高而陡。高峻造句:1、距離地球較近的一側地勢低緩而平坦,而另一側則高峻而多山,地殼也更厚。2、這裏也確實是一個看日出的優勝之地。因為黃山獅子林,峯頂高峻。3、高峻的巖峯,草原上的露水,小馬身上温熱的體温,還有人類,都是...
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  • 描寫山勢險峻的段落

  • 1、一大清早,我們乘坐索道上了白鵝嶺,這裏的海拔高度已經超過了1600米。映入我們眼簾的是一派雄偉的景象:沿着陡峭的石壁,往下看是萬丈深淵。這時你才真正感覺到“萬壑樹參天”的“壑”是什麼意思了。2、靈通山鍾靈毓秀,懸崖峭壁,雄奇險幽。是有億萬年前古火山羣噴發堆積而成。...
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舍名而取義克明峻德也美文
  • 舍名而取義克明峻德也美文

  • 《禮記》中有云:“上士忘名,下土竊名。”此言甚得之。君子克明峻德,面對名利往往能捨名取義,德修而事興也。西班牙的自行車比賽中,選手納瓦羅正是以君子忘名之姿態,放慢了速度。所謂舍名取義,正是一種寧靜淡泊的操守。正如大地無言卻承載萬物,不矜自己如何廣博,卻自讓人感受其遼闊...
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描寫山勢險峻的唯美段落
  • 描寫山勢險峻的唯美段落

  • 1、龍首巖拔地千尺,危峯兀立,怪石磷峋,一塊巨崖直立,另一塊橫斷其上,直插天池山腰,勢如蒼龍昂首,氣勢非凡。2、兩岸的山峯變化成各種有趣的姿態:有時像飄灑的仙女,有時像持杖的老翁,有時像獻桃的猿猴,有時像脱韁的野馬。3、果然,雨過天又青。山都突兀而立,如古代將軍。緋紅的蓮花峯迎...
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其實你什麼也不是高一作文
  • 其實你什麼也不是高一作文

  • 在教室裏用一節晚自習課的時間盯着一瓶可樂上下冒着的氣泡發呆,心裏煩躁到不行,只為一道解不出的數學題。我想,其實原來的我,亦不是這個樣子的,不會做就不會做,將題曬在一邊,然後在數學課上以半俯視的姿態逃避班主任的視線與數學老師的“直線”,或者將自己沉浸在張愛玲與葉芝的傳...
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