![關於《泉水》的優秀教學設計模板]( "關於《泉水》的優秀教學設計模板")
- 學習目標:1.會認8個字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點;認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。體會奉獻的快感。課前準備：投影儀、生字卡片、輕音樂伴奏...
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![泉水教學設計]( "泉水教學設計")
- 《泉水》是一篇很美的課文,無論是文字還是內容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,灑下一路愛心。下面是小編收集整理的泉水教學設計，歡迎閲讀參考！一、複習導入1、複習生字詞：今天我們繼續學習《泉水》這篇文章，我們首先複習一下上節課所認識的幾個生字。2、看得出咱們同學對生字詞...
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![《泉水》優秀教案設計範文]( "《泉水》優秀教案設計範文")
- 教學目標：知識目標：會認“哦、股”等八個字，會寫“互、泉”等九個字。能力目標：有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。情感目標：通過學習懂得泉水給人類帶來的好處，從小樹立熱愛大自然，保護資源的思想感情。教學方法：本課採用情景教學法，使用多媒體電化教學技術，創設課文所表現的情...
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![《泉水》第二課時優秀教學設計]( "《泉水》第二課時優秀教學設計")
- 【學習目標】１、複習８個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分。３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學過程】一、複習生字詞：⑴今天我們繼續學習《泉水》這篇文章。...
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![《泉城》優秀的教學設計]( "《泉城》優秀的教學設計")
- 一、教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒋瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，激發熱愛祖國大自然的思想品德。二、教學時間：三課...
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![課文《泉水》優秀教學設計模板]( "課文《泉水》優秀教學設計模板")
- 【教學目標】１、會認８個字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【重點難點】１、重點：認字、寫字、朗讀課文。２、難點：課文的感情朗讀、部分背誦。體會奉獻的快感。【教學方...
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![《泉水》課文優秀教學設計模板]( "《泉水》課文優秀教學設計模板")
- 篇一：教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重難點:重點：會認8個生字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、...
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![《泉水》優秀教學設計三篇]( "《泉水》優秀教學設計三篇")
- 《泉水》優秀教學設計（一）教學目標：1、認識本課我會認的字，會寫“我會寫”的字。2、流利朗讀課文。3、能夠留心聽讀課文，能夠聽清泉水到過的地方，從而捕捉課文的線索。教學設計：一、猜字導入，揭示課題。1、同學們，古代的中國人非常聰明，他們用簡單的線條把事物的樣子畫下來表示這樣...
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![課文泉水的優秀教案設計]( "課文泉水的優秀教案設計")
- 課前透視課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。孩子們見慣了礦泉水，很少見過山泉水。課前教師可佈置學生...
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![《泉水》優秀的教學設計模板]( "《泉水》優秀的教學設計模板")
- 學習目標：１、會認8個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學流程：第一課時：一、導入：小朋友們，你們見過泉水嗎？你們瞭解泉水嗎？你們知道泉水的知識嗎？誰能説一説呢？二、...
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![《泉城》優秀教學設計]( "《泉城》優秀教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間：兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、激趣導題1、談話導...
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![泉水的優秀教學設計範文]( "泉水的優秀教學設計範文")
- 【教學要求】１、瞭解泉水叮咚流動不息，讚揚泉水“獻身美好生活”的精神。２、有感情地朗讀泉水不停流淌一路上遇到朋友時説的話。【教學時間】一課時。【課前準備】課文錄音帶、音樂磁帶、泉水一瓶、鋼琴一架。【教學過程】一、揭示課題１、出示：千島湖的泉水。問：這是什麼？（泉水。...
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![《泉水》優秀的教學設計範文]( "《泉水》優秀的教學設計範文")
- 一、導入：小朋友們，你能説説你對見過的泉水有什麼感受嗎？今天我們就來學習有關泉水的一個故事。二、朗讀感悟1、圖文結合，展開聯想，整體感知全文。（1）出示課文插圖，提問：你觀察到了什麼？想到了什麼？（2）自主説話，小組交流。2、老師示範朗讀或播放配樂朗讀錄音，讓學生欣賞、體會很多很多、...
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![課文泉水的優秀教學設計模板]( "課文泉水的優秀教學設計模板")
- 教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：會認8個生字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、清、甜、美...
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![關於《泉水》的優秀教學設計範文]( "關於《泉水》的優秀教學設計範文")
- 【教學目標】１、會認８個字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【重點難點】１、重點：認字、寫字、朗讀課文。２、難點：課文的感情朗讀、部分背誦。體會奉獻的快感。【教學方...
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![泉水優秀教學設計]( "泉水優秀教學設計")
- 學習目標：１、會認8個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。第一課時教學流程：一、導入：小朋友們，你們見過泉水嗎？你們瞭解泉水嗎？你們知道泉水的知識嗎？誰能説一説呢...
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![課文《泉水》優秀教學設計範文]( "課文《泉水》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、瞭解泉水叮咚流動不息，讚揚泉水“獻身美好生活”的精神。2、有感情地朗讀泉水不停流淌一路上遇到朋友時説的話。教學準備：相關課件、課文錄音帶、音樂磁帶。教學過程一、揭示課題。1、出示：千島湖的泉水。師：這是什麼？（泉水。）有誰知道什麼是泉水？（從地下流出來的水。）2...
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![課文《泉水》優秀教學設計]( "課文《泉水》優秀教學設計")
- 【學習目標】１、會認哦等８個生字，會寫瓦等９個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。３、認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【課前準備】１、生字卡片、教學課件。２、山泉流淌的錄像片。【教學過程】第一課時一、創設情景，導入新課１、同學...
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![泉水優秀教案設計]( "泉水優秀教案設計")
- 學習目標：1、會認“哦”等8個生字，會寫“瓦”等9個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片、教學課件山泉流淌的錄像片認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。第一課時一、創設情景，導入新課。1、同學們，今天我們先來...
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![課文泉水的優秀教學設計範文]( "課文泉水的優秀教學設計範文")
- 學習目標1．會認8個字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。體會奉獻的快感。課前準備投影儀、生字卡片、輕音樂伴奏...
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![《泉水》優秀教案設計]( "《泉水》優秀教案設計")
- 教具準備1.配樂(似清泉流過的音樂)。2.藏有生字的5個句子。教學目標1.會認“股、縫”等9個生字，會寫“瓦、泉”等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。3.學習泉水無私奉獻的精神。重點難點難點：月字旁的寫法，“然”字的書寫。教學過程環節教師活動學生活動...
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![泉水優秀教學設計範文]( "泉水優秀教學設計範文")
- 【學習目標】１、會認８個生字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學流程】第一課時一、導入小朋友們，你們見過泉水嗎？你們瞭解泉水嗎？你們知道泉水的知識嗎？誰能説一...
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![泉水的優秀教學設計模板]( "泉水的優秀教學設計模板")
- 教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：會認8個生字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、清、甜、美...
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![《泉水》優秀教學設計模板]( "《泉水》優秀教學設計模板")
- 學習目標１、複習８個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分。３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學過程１、複習生字詞①今天我們繼續學習《泉水》這篇文章。（板書課題）②...
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![《泉水》的優秀教學設計範文]( "《泉水》的優秀教學設計範文")
- 學習目標⒈會認8個生字，會寫9個字。⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⒊認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點會認8個生字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、清、甜、美”的特點。...
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