![滿井遊記教案設計]( "滿井遊記教案設計")
- 教學目標1．積累文言詞彙，掌握難字、難詞和一詞多義。2．體會本文抓住特徵描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。教學重難點1．掌握難字、難詞和一詞多義。2．掌握比喻的運用。教學準備1．準備課文朗讀帶。2．製作知識歸類和問題思考的投影。設計思路《語文課程標準》要求初中生...
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![滿井遊記教學設計]( "滿井遊記教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的滿井遊記教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。滿井遊記...
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![滿井遊記教案設計模板]( "滿井遊記教案設計模板")
- ●教學目標知識目標1.積累文言詞語，增強文言語感。2.瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目標1.重視誦讀，在朗讀中把握文意，逐步提高學生的自學能力。2.理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個...
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![《滿井遊記》教學設計方案]( "《滿井遊記》教學設計方案")
- 教學目標1．知識目標：掌握文中生字詞，整理常見實詞，積累語言。2．能力目標：重在誦讀，讀出文章字裏行間藴含的情趣，學會細緻觀察景物，並能用白描手法，藉助修辭表現出來。3．情感目標：體會作者的感情，並學會與自然相處，去領略自然中的情趣。教學重點反覆誦讀，品味語言，體會情感。課前準備1．預習...
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![《滿井遊記》教案設計內容]( "《滿井遊記》教案設計內容")
- 教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。教學時間：一課時教學過程一、預習1.，給下列生字注音。廿鵠鬣茗罍蹇倩髻鬟浹乍澈靧hui4曝呷xia12.朗讀課文，對照註解試...
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![滿井遊記之教案設計]( "滿井遊記之教案設計")
- 《滿井遊記》。一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2.體會文中比喻、擬人手法的運用。3.積累文學常識，包括文言實詞。4.學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：教學重點：目的要求1、2、3教學難點：目的要求4三、教學時...
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![《滿井遊記》優秀教案設計]( "《滿井遊記》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、知識目標：積累文言詞語，增強文言語感。瞭解作者及寫作背景，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、能力目標：重視誦讀，在朗讀中把握文意，逐步提高學生的自學能力。理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個性化的寫景...
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![關於滿井遊記的教案設計]( "關於滿井遊記的教案設計")
- 【教學目標】1、自學尋找資料，瞭解袁宏道的文學主張在文章中的運用和體現。2、通過學做小老師編寫教案、組織課堂，積累文言詞彙，學會描寫景物的方法。3、體味袁宏道在文中體現的賞春、樂春的美好情感。4、培養學生自主學習，發現探究的精神。【教學步驟】一、課前活動1、根據...
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- 滿井遊記1教學執行時間2005年9月16日一、課程目標：1．準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2．欣賞文中的寫景名句，體會比喻修辭手法的表達作用。二、教學策略：問答法、點撥法。三、重點難點：通過細節描寫領略文章的意境。難點：體會作者“若脱籠之鵠”的歡快心情。教學活動一、導入...
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![滿井遊記課文教案設計]( "滿井遊記課文教案設計")
- 教學目標：一、品味課文清新自然、優美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發遊覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的薰陶。二、學習細緻的觀察生活，準確生動的描寫景物的方法。教學重點：欣賞本文優美生動的語言，培養學生的審美能力。教學設想：一、課堂教學力求“激趣”，充分調...
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![滿井遊記初中教案設計]( "滿井遊記初中教案設計")
- 【教學目的】1、積累文言詞語，體會作者用詞之美2、通過景物描寫體會作者的感情。3、學習的細緻的觀察生活和獨特地發現生活。【教學步驟】一．課文準備1、教師導入：中國曆代的文學作品，以“春”為題材的不勝枚舉，但從時節看，大多是寫仲春、暮春之景；從地域來看，又多鍾情“南國之春...
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![《滿井遊記》的優秀教案設計]( "《滿井遊記》的優秀教案設計")
- 教學目標：一、品味課文清新自然、優美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發遊覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的薰陶。二、學習細緻的觀察生活，準確生動的描寫景物的方法。教學重點：欣賞本文優美生動的語言，培養學生的審美能力。教學設想：一、課堂教學力求“激趣”，充分調...
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![《滿井遊記》精品教案設計]( "《滿井遊記》精品教案設計")
- 一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2.體會文中比喻、擬人手法的運用。3.積累文學常識，包括文言實詞。4.學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：教學重點：目的要求1、2、3教學難點：目的要求4三、教學時數：一課時四、教...
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![《滿井遊記》的教案設計]( "《滿井遊記》的教案設計")
- 【設計思路】文言文的教學不必每課都弄得特別細，尤其是自讀課文，要允許學生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎上，教師讓學生多讀讀，多議議，甚至可以找來同題材或同體裁或同時期同一作家的作品，開展比較閲讀，從不同方面啟發學生。【課時安排】本文安排１課時。【教學過程】一、通...
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![滿井遊記教案設計1]( "滿井遊記教案設計1")
- 本文是由語文教案工作室上載的：29.滿井遊記教案。【教學目的】1、繼續學習和積累文言詞彙。2、體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。【重點難點】1、重點：學習和積累文言詞彙。2、難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。【學法引導】本文適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀...
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![教學設計：滿井遊記教案]( "教學設計：滿井遊記教案")
- 【學法引導】本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。【重難點分析】1、通過景物描寫體會作者的感情。2、學習細緻的觀察生活和準確生動地描寫景物的方法。以上兩...
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![滿井遊記的教案設計]( "滿井遊記的教案設計")
- 【學法引導】本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵寫最，比喻、擬人等修辭手法使語言更加形象有韻味，適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。【重難點分析】1、通過景物描寫體會作者的感情。2、學習細緻的觀察生活和準確生動地描寫景物的方法。以上兩...
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![關於《滿井遊記》教案設計]( "關於《滿井遊記》教案設計")
- 關於《滿井遊記》教案設計教學目標：一、品味課文清新自然、優美生動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發遊覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的薰陶，《滿井遊記》教學設計。二、學習細緻的觀察生活，準確生動的描寫景物的方法。教學重點：欣賞本文優美生動的語言，培養學生的審美...
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![《滿井遊記》教案經典設計]( "《滿井遊記》教案經典設計")
- 《滿井遊記》教案經典設計目的要求：1、積累文言詞語，增強文言語感。2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情，體味作者個性化的寫景抒情風格。5、體會本文擬人、比...
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![《滿井遊記》備課教案設計]( "《滿井遊記》備課教案設計")
- 自主學習目標1、積累文言詞語，增強文言語感。2、瞭解作者及寫作背景，知人論世，便於理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。自主學習重點感受作品優美的意境，體會作品中流露的思想感情。自主學習難點1、品讀課文，體會本文寫景的技巧，學習作...
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![《滿井遊記》教案設計參考]( "《滿井遊記》教案設計參考")
- 一、教學目的要求：1。學習文章細緻的觀察和生動的描寫，體會作者寓於文中的思想感情。2．體會文中比喻、擬人手法的運用。3．積累文學常識，包括文言實詞。4．學習本文運用對比、反襯的手法。二、教學重點難點：教學重點：目的要求1、2、3教學難點：目的要求4三、教學時數：一課時四、教學內...
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![《滿井遊記》教學設計]( "《滿井遊記》教學設計")
- 教學目標1、深入理解課文內容，理清課文結構，學習課文在佈局謀篇上的精妙之處。2、研讀課文，感受作品優美的意境，體會作品流露的思想感情，培養學生熱愛大自然的感情。3、體會課文中運用白描、比喻和擬人手法寫景的妙處，引導學生把握形象生動的寫景技巧。4、學習描寫春景，練習寫作...
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![滿井遊記説課教案設計]( "滿井遊記説課教案設計")
- 一、説教材(一)教材的地位。初中語文課程標準對文言文的教學要求是：培養閲讀淺顯文言文的能力和欣賞文學作品的能力。《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的一篇古代記遊小品，而且是本單元唯一一篇自讀課文。作者袁宏道是一位疏放不羈的江南才子，他輕視名利，耽愛遊...
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![《滿井遊記》公開課教案設計]( "《滿井遊記》公開課教案設計")
- 執教人：宋德志教學目的與要求：整體感知課文的內容，掃清字詞障礙，理解文中難點詞句。疏通文章大意，初步分析文章結構，學習文章.寫作特色。重點難點：討論分析文章結構，.寫作特色。教具準備：錄音機、課文磁帶、幻燈等。教學過程一、導入前面我們已經學過柳宗元的遊記《始得西山宴遊記...
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![滿井遊記的教案教學設計]( "滿井遊記的教案教學設計")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點1．瞭解虛詞“而”“之”的用法。2．積累一些文言詞語。(=)能力訓練點情景想像、朗讀。(三)德育訓練點人與自然的和諧統一。(四)美育滲透點體會本文融情於景的抒情藝術。二、學法引導本文是一篇優美的遊記散文，能抓住特定時間、地點的景物特徵...
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文書都
