![《可愛的草塘》第二課時的教案設計]( "《可愛的草塘》第二課時的教案設計")
- 學習目標：1.進一步理解課文內容，體會草塘物產豐富，景色美麗，體會作者的情感變化。2.認識排比句及它在描寫景物上的作用。3.有感情地朗讀課文。4.指導學生積累好詞佳句。學習重、難點：1.感受草塘景美，物產豐富及作者思想感情變化。2.從句子中體會作者表達的情感。3.學習作者對景...
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![可愛的草塘第一課時教案設計]( "可愛的草塘第一課時教案設計")
- 教學目標：1學會本課11個生字，並能書寫運用。2有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。3抓住文中含義深刻的句子，體會其表達的思想感情。4瞭解北大荒的可愛，培養熱愛家鄉、熱愛自然的感情。重難點：1找出描寫草塘和小河景色的部分，體會其景色優美。2弄懂諺語的意思，從而體會其物產豐富。3...
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![人教第九冊《可愛的草塘》教學設計]( "人教第九冊《可愛的草塘》教學設計")
- 人教第九冊《可愛的草塘》教學設計教學目標1.瞭解北大荒的美麗、富饒，激發學生對祖國邊疆的神往和熱愛，樹立長大會開發邊疆建設邊疆的志向。2.理解課文內容，給課文分段，歸納段落大意，概括課文主要內容。3.聯繫上下文和生活實際體會課文中含義深刻的語句。4.學習本課生字、新詞...
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![《可愛的草塘》三課時教學設計]( "《可愛的草塘》三課時教學設計")
- 目的要求1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情，26《可愛的草塘》|人教版。2、練習理清課文的條理。3、學習本課生字、新詞。4、有感情的朗讀課文，並背誦部分段落。教學重點1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產。2、練習理清課文...
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![《可愛的草塘》公開課教案設計]( "《可愛的草塘》公開課教案設計")
- 教學理念：《語文課程標準》中指出：“學生是學習的主人，語文教學應該激發學生的興趣，從讀感悟積累遷移。”人的內心有一種根深蒂固的需要——看到自己是發現者、研究者、探索者，在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈，而讓學生主體積極參與課堂教學活動，恰恰能滿足學生作為發現者、...
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![《草船借箭》第二課時的教案設計]( "《草船借箭》第二課時的教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字、新詞。2、理清文章的敍述順序，在理解課文內容的基礎上弄清借箭的經過，認識借箭成功的原因，領悟諸葛亮的神機妙算。3、能試着評論歷史人物。4、有感情地朗讀課文。教學重點：理清文章的敍述順序，弄清借箭的經過。教學難點：認識借箭成功的原因，體會諸葛亮...
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![第九冊《可愛的草塘》教學設計]( "第九冊《可愛的草塘》教學設計")
- 教學目標1．瞭解北大荒的美麗、富饒，激發學生對祖國邊疆的神往和熱愛，樹立長大會開發邊疆建設邊疆的志向。2．理解課文內容，給課文分段，歸納段落大意，概括課文主要內容。3．聯繫上下文和生活實際體會課文中含義深刻的語句。4．學習本課生字、新詞，練習用“自豪”、“清澈”造句。5．有感...
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![《可愛的草塘》教案]( "《可愛的草塘》教案")
- 《可愛的草塘》教案1《可愛的草塘》一文中，“可愛”像粒粒珍珠散落在草塘各處，“我”在尋找這些珍珠的過程中，伴隨着對草塘認識的逐步加深，感情也發生了一系列的變化。這種感情變化成為串連這些珍珠的一條主線。根據教材的這一特點以及課後思考題，這篇課文的教學思路可以確實...
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![《可愛的草塘》第二課時教案設計]( "《可愛的草塘》第二課時教案設計")
- 學習目標：1.進一步理解課文內容，體會草塘物產豐富，景色美麗，體會作者的情感變化。2.認識排比句及它在描寫景物上的作用。3.有感情地朗讀課文。4.指導學生積累好詞佳句。學習重、難點：1.感受草塘景美，物產豐富及作者思想感情變化。2.從句子中體會作者表達的情感。3.學習作者對景...
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![《可愛的草塘》第二課時教學設計]( "《可愛的草塘》第二課時教學設計")
- 《可愛的草塘》第二課時教學設計教學目標：1、瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會北大荒人的自豪感。2、有感情的朗讀草塘景色和小河景色的兩段文字，感受其中的美。3、體會我的感覺由“沒意思”到深深愛上北大荒的變化。教學重點：瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會“我”思想...
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![《可愛的草塘》的第二課時教學設計]( "《可愛的草塘》的第二課時教學設計")
- 一、教學目的1、瞭解北大荒草塘的優美景色，豐富物產，激發學生熱愛祖國，建設祖國的思想感情。2、瞭解作者思想感情的變化。3、培養學生自主學習和創新意識。4、有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點1、瞭解北大荒草塘的優美景色，豐富物產，激發學生熱愛祖國，建設祖國的思想感情...
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![可愛的草塘教案]( "可愛的草塘教案")
- 一、教學要求1.瞭解北大荒草塘的優美景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情。2.練習概括課文的主要內容。3.學習本課生字新詞。練習用“自豪”、“清澈”造句。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.瞭解草塘的優美景色、豐富物產。2.練習概括課文的主要內容...
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![可愛的草塘優秀教案設計]( "可愛的草塘優秀教案設計")
- 教學目標：1、初讀課文，瞭解課文內容。2、按照事情發展順序給課文分段。教學重點：按照事情發展順序給課文分段。教學過程：一、板書課題：可愛的草塘二、初讀課文1、正音2、理解詞語情不自禁——激動的感情，自己抑制不住。強調完全被某種感情所支配。戀戀不捨——形容依依不捨，非常...
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![《可愛的草塘》第二課時的教學設計]( "《可愛的草塘》第二課時的教學設計")
- 《可愛的草塘》第二課時的教學設計教學目標：1、瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會北大荒人的自豪感。2、有感情的朗讀草塘景色和小河景色的兩段文字，感受其中的美。3、體會我的感覺由沒意思到深深愛上北大荒的變化。教學重點：瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會我思想感情的...
- 14789
![可愛的草塘教案設計]( "可愛的草塘教案設計")
- [教學目標](一)知識、技能目標：掌握生字詞，感情朗讀，背誦自己喜歡的段落。用較快的速度閲讀，抓住含義深刻的句子，理解課文內容，體會作者思想感情。(二)過度、方法目標：朗讀體驗，有感情朗讀、品讀。角色體驗，創設角色互動情境，引發口語交際，體會思想感情。運用“自主、合作、探究”學...
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![《可愛的草塘》教學設計範文]( "《可愛的草塘》教學設計範文")
- 《可愛的草塘》教學設計範文目的要求1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情。2、練習理清課文的條理。3、學習本課生字、新詞。4、有感情的朗讀課文，並背誦部分段落。教學重點1、瞭解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產。2、練習理清課...
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![草第一課時的教案設計]( "草第一課時的教案設計")
- 導練要求：１、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。２、能説出詩歌大意，體會詩人的感情，初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強不屈。３、啟發兒童想象，讓學生感受小草蓬勃生長的美感，培養學生熱愛大自然的情感。導練重點：引導學生理解詩句的意思，體會詩人的感情。導練難點：１、理解“離離”、...
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![《可愛的草塘》的教案設計片斷]( "《可愛的草塘》的教案設計片斷")
- 《可愛的草塘》這篇課文（六年制小語課本第22課）猶如一幅格調清新、淡雅的水彩畫。作者筆端飽蘸深情，按事情發展順序，為我們描繪出北大荒中一處草塘的旖旎風光。結構完整，層次清晰，寓情於景，寫景抒情，生動感人。這也正是本文的突出特點。我國近代文人王國維在《人間詞話》中説：“一...
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- 説教材：今天，我説課的題目是《可愛的草塘》。這篇課文選自人教試用修訂版第九冊第八單元，是這個單元的第一篇精讀課文。本單元的訓練重點是：提高學生閲讀速度，抓住含義深刻的句子，體會文章的思想感情，培養學生熱愛大自然的情感，增強環保意識。作為本單元的第一篇精讀課文，就是要通...
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![五年級課文可愛的草塘教案設計]( "五年級課文可愛的草塘教案設計")
- 第一課時教學目標：1、初讀課文，瞭解課文內容。2、按照事情發展順序給課文分段。教學重點：按照事情發展順序給課文分段。教學過程：一、板書課題：可愛的草塘二、初讀課文1、正音2、理解詞語情不自禁——激動的感情，自己抑制不住。強調完全被某種感情所支配。戀戀不捨——形容依依...
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![《可愛的草塘》教學設計]( "《可愛的草塘》教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《可愛的草塘》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《可愛的草塘》教學設計1教材分析：這篇課文...
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![《可愛的草塘》第一課時教學設計]( "《可愛的草塘》第一課時教學設計")
- 學習目標知識目標：能體會草塘的大、綠、美，能有感情的朗讀第五自然段。智能目標：掌握朗讀技巧，體會作者思想感情。情感目標：瞭解北大荒的可愛，培養熱愛家鄉，熱愛自然的感情。學習重、難點體會作者的思想感情。學習過程一、激趣導入，調動學習興趣。1、師：同學們，你們都去過那些風景...
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![課文《可愛的草塘》教學設計]( "課文《可愛的草塘》教學設計")
- 課文《可愛的草塘》教學設計教學理念：《語文課程標準》中指出：“學生是學習的主人，語文教學應該激發學生的興趣。”人的內心有一種根深蒂固的需要——看到自己是發現者、研究者、探索者，在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈，而讓學生主體積極參與課堂教學活動，恰恰能滿足學生作...
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![《可愛的草塘》講讀設計教案]( "《可愛的草塘》講讀設計教案")
- 《可愛的草塘》是六年制小學語文第十冊中的一篇講讀課文。它通過作者初到黑龍江北大荒的所見所聞，描述了境內一處草塘的美麗和富饒。文章語言清新活潑，形象鮮明，條理清楚，富有濃厚的鄉土氣息和生活情趣，是一篇優美的借景抒情散文。（一）緊扣題眼，統覽全文在課前預習的基礎上，讓學生...
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![《可愛的草塘》講讀的教案設計]( "《可愛的草塘》講讀的教案設計")
- （一）緊扣題眼，統覽全文在課前預習的基礎上，讓學生緊扣題眼“可愛”一詞，帶着下列問題默讀課文：1.作者寫了草塘的哪幾件物象來體現草塘的可愛？2.作者寫草塘的可愛，是抓住哪些特點寫的？3.小麗講了哪幾件事來誇耀北大荒，説哪兒也比不上它？通過對上述問題的思考與議論，引導學生列出課文中...
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文書都
