![為你,為我,為他六年級作文]( "為你,為我,為他六年級作文")
- 你，曾深情地抬頭望着藍天白雲，你説，藍天是面鏡子，照得你心靈如此純潔，我，曾在大樹的環抱下盡情的遊耍，我説，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他説，大地是它的根，永遠繫着他的心，你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、...
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![他是誰六年級作文]( "他是誰六年級作文")
- 在我們班上有這麼一個人，儘管個子小小的不引人注意，但從同學們為他起的“精怪”這一雅號上你便能知道他一定是個不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。你瞧他！論相貌實在一般：一頭短短的頭髮，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的，還算得上高的鼻樑旁有幾...
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![為他人着想六年級作文]( "為他人着想六年級作文")
- 今天，我讀了管樺寫的《小英雄雨來》，被雨來的言行深深地感動了。本文主要寫雨來在敵人面前寧死不屈，與敵人做鬥爭，救了交通員李大叔的故事，體現了雨來為了革命事業捨己為人的崇高精神。其中最令我感動的是：鬼子三番五次地使用哄騙、利誘、威脅、毒打等卑劣手段，想知道李大叔的下...
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![我為他驕傲作文四年級]( "我為他驕傲作文四年級")
- 驕傲是一種對於達成目標，或是對於某個選擇或行動的結果，感到滿意的情緒。它也可以是一種受到讚賞之後產生的情緒，對自我獨立、堅強的形象感到滿足，成為某個社會羣體一份子後產生的歸屬感與認同，並因此衍生出滿意的情緒。下面是小編整理的，歡迎大家閲讀！篇一：他，真讓我驕傲我的爺爺...
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![他六年級作文500字]( "他六年級作文500字")
- 他有兩個大門牙，瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻樑上帶着一户黑色邊框的眼鏡，雙眼皮，大大的嘴巴，只要有好笑的事情，就會哈哈大笑起來，愛説髒話，長了一對小耳朵，説話的聲音很好聽。學習很優秀，就是愛説話，不管在甚麼時候，可你説都在説話，愛吃糖，人長得很帥。他喜歡看書，寫字很不認真，上個老師經...
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![我為他喝彩六年級作文]( "我為他喝彩六年級作文")
- 他是一個跟我素不相識的人，但是他的毅力和自尊，使我既敬佩又感慨。平常人看打籃球，都喜歡觀看高手對決，球技不好的球員幾乎沒有人理睬。沒錯，他不過是一個很普通的人，他四十歲左右，身材消瘦，個子矮小，如果不是他穿着一個肥大的紅色球衣在籃球場努力練球，我根本不會把他和籃球聯繫在...
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![他們的行為讓我憤慨六年級作文]( "他們的行為讓我憤慨六年級作文")
- 他們和我一樣，是還未成人的青少年，他們當中有我認識的，也有我不認識的。雖然他們是正值青春年華的青少年，但他們的所做所為卻讓我氣憤不已。也許他們習慣了我行我素，他們無視一切，好像一切都聽命於他們，任憑他們處置和發落。在他們眼裏，小草小花，垃圾桶、座椅，一切公有財產都是他們...
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![六年級作文：學習吉他]( "六年級作文：學習吉他")
- 在暑假裏，我學習了吉他。為了多一種本事，在上課時，我聽講十分認真。在學習的'時候，我經過酸甜苦辣四個過程，今天我就來給你講講吧!酸是剛開始時，我對吉他一點也不瞭解，看到別的學長學姐們彈得那麼好時，我覺得自己太差了，比不上他們。這個時候，不是個味。第一次上課，我再次看到一位...
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![我與吉他六年級作文]( "我與吉他六年級作文")
- “一線三品不要按到二絃了！”老師這麼一説，我那一聲“哦”也從嘴巴里蹦出。看着老師的指法，默默記着，指法越來越快，最後一收一停。下樓，坐上車，回到家想着那優美的聲音，不禁打開吉他箱拿出吉他，彈起那首歌，唱着，彈了許久，手指便痛了起來。我放下吉他，拿一塊布擦了擦那把吉他，放回去，躺在...
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![吉他憶六年級作文]( "吉他憶六年級作文")
- 昨天，來了幾個人給我家裝空調，我也順便收拾收拾我的屋子。本來心情是很平靜的，但當我無意中瞟到了我那把火紅的吉他的時候，我的心突然又澎湃了起來——因為，它使我想到了以前的許多許多事情——我是六年級時學的吉他。那時雖然名義上説是學着“玩”，陶冶自己的情操，但初次抱着吉...
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![他們終將會成為我們六年級作文]( "他們終將會成為我們六年級作文")
- 在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一羣人。讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他...
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![為他畫像五年級作文]( "為他畫像五年級作文")
- 為他畫像五年級作文1快瞧!那位看似有70多歲的老人長着一對大大的眼睛，它時常眯成一條縫，高高的身子，顯得更加有趣搞笑。你猜那個人是誰?對了，它就是我的風趣爺爺。爺爺他擁有一顆永遠不老的心。和弟弟玩蹺蹺板時，爺爺總是第一個上，坐穩後對弟弟笑笑，等弟弟準備好後，便一起玩了起...
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![為他點贊六年級作文]( "為他點贊六年級作文")
- 腦海中的往事就像電影情節回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比温暖。已是很久之前的一個週末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出遊的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂遊玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車。可能是正...
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![為他喝彩六年級作文]( "為他喝彩六年級作文")
- 每當聽到“流着淚説分手，我不願讓你走。”的時候，我便想起的便是他------陳翔。在這個夏天，我很慶幸我知道了他。他是一個有着小眼睛，小嘴巴，小感動，大男人，大感情，大幽默，大歌聲的陽光大男孩兒。他酷似於韓國巨星李準基，但與李準基不同的是，陳翔的眼裏又多了一份悲傷，又多了一份憂鬱...
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![因為他四年級作文300字]( "因為他四年級作文300字")
- 因為有他——我的爸爸。我的生活裏，記憶中有一個人把筆折斷，並且罵我的情景。也許他不在，媽媽會給我買更多的`糖果，生活也會變得美好吧。其實有時，我並不需要他。因為有他——我的弟弟。我的生活裏，出現一個專門和我搶東西，並且還經常哭鬧的情景。也許他不在，外婆會給我買更多漂...
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![六年級為他點贊作文600字]( "六年級為他點贊作文600字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級為他點贊作文600字，歡迎大家分享。六年級為他點贊作文600字1小時候，我...
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![為他喝彩學五年級作文]( "為他喝彩學五年級作文")
- 小我是要為我的爸爸喝彩，是因為我爸的刀功非常厲害，他切菜能切的“”比針還細的水平“”——只是一個比喻。星期五，這天，我放學回到家時，看到老爸在吃我最愛的土豆絲。我就過去，瞧了瞧，我看到老爸把土豆放在切菜板上以迅雷不及掩耳之勢把整個土豆切成嘞了一片片像紙一樣薄的，土豆...
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![為什麼我不如他六年級作文]( "為什麼我不如他六年級作文")
- 今天，李老師講了一篇寫挫折的作文，健鵬的被老師拿出來給大家看，我們都鴉雀無聲的聽着，老師叫健鵬來回答文章中的一個問題，他這小子支吾了半天也沒答出來，我等得不耐煩了，率先鼓起掌來（為什麼每次都是我做這樣的事）。但他還是無動於衷，我開始發火了，可是當着這麼多的人我不好意思當面...
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![為他人着想四年級作文]( "為他人着想四年級作文")
- 春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在於春。春天，柳樹發芽;花兒開花;小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裏的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我...
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![他真棒六年級作文]( "他真棒六年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的他真棒六年級作文，希望能夠幫助到大家。人不可貌相，海水不可斗量。這句名言剛好可以用在我的哥哥身上。我的哥哥有一頭烏...
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![為他喝彩四年級作文]( "為他喝彩四年級作文")
- 這是一件真實的事。它既沒有過分打動人心的情節，也沒有構成戲劇性的衝突，然而，你也許會深深的感到，這老漢是多麼的可敬，多麼的可愛……這老漢約60歲，花白的頭髮，絡緦鬍子，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，刀刻一般，微駝着背……總之，他太平常了。他的身上沒有一點引人注目的地方，甚至沒有一...
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![為他人開一朵花六年級作文550字]( "為他人開一朵花六年級作文550字")
- 清涼山小學風景優美，一到秋天桂花樹飄着淡淡的清香，小螞蚱在草叢中快活地叫着，綠色的清涼山給我們送來“一陣清涼”……隨着第四節下課鈴慢慢地響起，同學們高高興興地排好隊來到一樓的食堂就餐。一拿到飯盒就開始狼吞虎嚥，全然不顧飯盒裏那飯菜調皮地跑了出來，吃完飯，把飯盒放入...
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![他變了六年級作文]( "他變了六年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的他變了六年級作文，希望對大家有所幫助。他變了六年級作文1李林是一個六年級的學生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點就通，可...
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![他們六年級作文]( "他們六年級作文")
- 在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活...
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![只為他五年級作文250字]( "只為他五年級作文250字")
- 男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天，也喜歡淋雨。每當女孩跑出傘外淋雨時，男孩往往也想陪着她一起淋雨，但都被女孩給阻止了。男孩總問：“為什麼不讓我陪你一起淋雨呢？”女孩總回答説：“因為我怕你會生病！”男孩也會反問她：“那你為什麼要去淋雨...
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