![一堂別開生面的團輔課四年級作文]( "一堂別開生面的團輔課四年級作文")
- 春光明媚的下午，我們班迎來了一位特殊的客人——心理輔導老師王珍老師，她給我們帶來了一堂別開生面的團輔課。開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個圈，接下來要幹什麼呢？我們都好奇地盯着她。王老師讓我們一邊手拉手轉圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾...
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![一堂別開生面的品德課三年級作文]( "一堂別開生面的品德課三年級作文")
- 説到品德課，同學們也許會説：“品德課都被語文老師用來上語文課了，我們的品德課就等於語文課。”可是，我們班的品德課卻十分特別，尤其是這次品德課。“鈴——鈴——”上課鈴想了，同學們走進教室，等待着老師，都不知語文老師這堂品德課會給我們帶來怎麼樣的驚喜。“語文老師來了！”不...
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![一堂別開生面的美術課小學四年級作文]( "一堂別開生面的美術課小學四年級作文")
- 星期一，我們班上了一堂別開生面的美術課——蔬果造型。下課了，同學們早已準備好自己的物品，等待、期盼着美術課的到來。有的在桌子上鋪上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齊地擺放在桌子前，有：蘋果、黃瓜、白菜……有的……“叮鈴鈴”……隨着優美、動聽的鈴聲‘上課了。大家都興...
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![別開生面的一堂課400字作文]( "別開生面的一堂課400字作文")
- 今天，我們在小桔燈裏做了一次遊戲，名叫“擊鼓傳花”。規則是：一個人擊鼓，大家按順序傳花，鼓聲停止花落誰家，誰就上台抽籤試運氣。遊戲剛開始，“咚咚咚”鼓聲響起，同學們依次傳花。有的'同學臉上非常激動，有的看上去很緊張害怕，還有的迫不及待地要去把花拿到自己手裏。鼓聲停止了，花...
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![一堂別開生面的班會課作文]( "一堂別開生面的班會課作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的一堂別開生面的班會課作文，歡迎閲讀與收藏。一堂別開生面的班會課作文1今天上午，老師組織我們班和四二班...
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![一堂別開生面的課 學生作文大全]( "一堂別開生面的課 學生作文大全")
- 一堂別開生面的課_學生作文大全在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會...
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![別開生面的一節課四年級作文]( "別開生面的一節課四年級作文")
- 今天的習作課上，王老師神祕地拿出一個特別精緻的“藏寶盒”，説裏面是送給我們的禮物。我們先是眼睛齊刷刷地盯着這個盒子，繼而像炸開鍋一般七嘴八舌地猜測裏面究竟是什麼東西。同學們的答案可真是千奇百怪，無所不有：有的猜裏面是珠寶，有的猜是王老師小時候的玩具，有的猜是我們上...
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![一堂別開生面的閲讀課-四年級-記敍文]( "一堂別開生面的閲讀課-四年級-記敍文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是佔有重要地位的記敍文，記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等，都屬於記敍文的範疇。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的一堂別開生面的閲讀課-四年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。星期六上午，我還是像往常...
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![別開生面的課堂小學五年級作文]( "別開生面的課堂小學五年級作文")
- 今天上午第三節課是語文課,上課鈴聲一響,同學們都爭先恐後的跑進了教室,在自己的座位上坐好,等着雷老師進來給大家講課。可是今天很奇怪，進來的不只是雷老師一個人，從後門還進來了十多位老師，他們分別坐在各自的位置上。雷老師像往常一樣面帶笑容站在講台前，輕聲的説了句：“上...
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![別開生面的課堂初一作文800字]( "別開生面的課堂初一作文800字")
- 當書法老師走進教室，我們並沒有向一往一樣停止嬉戲，準備上課，因為我們知道這節課樑老師會帶我們玩一些有趣的遊戲，這是我們同學們連續兩週表現優秀的獎勵，也是一月一度的放鬆課。“大夥兒快去抽籤，看今天咱們玩什麼遊戲？”樑老師一走進教室就對同學們説。我們抽着了成語接龍這個...
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![別開生面的一堂課500字作文]( "別開生面的一堂課500字作文")
- 今天上午第三節課，我們班教室喜氣洋洋，熱鬧非凡，我們的肖老師給我們上了別開生面的一堂課。只見黑板上寫着“吹氣球比賽”幾個大字。肖老師給我們介紹説：“這次吹氣球比賽有三輪。第一輪是單人吹氣球，規則是：每一個大組派一名選手參賽，誰吹得大誰獲勝；第二輪是雙人合作，規則是:每...
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![一堂別開生面的公開課四年級作文]( "一堂別開生面的公開課四年級作文")
- 今天上午第二節課，樊老師要到我們班上公開課，我的心激動極了！第二節課開始了，樊老師邁着矯健的步子踏進了我們的教室，可在我的眼裏是那樣的緊張步伐，因為今天要上公開課，很多領導人物要來聽呢！我回頭望去，教室後面的椅子上坐了5、6個老師，是那麼嚴肅，那麼可怕。還沒上課呢？我的心就已...
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![一堂別開生面的課小學作文]( "一堂別開生面的課小學作文")
- 一堂別開生面的課小學作文一堂別開生面的課頓時，同學們開始竊竊私語：“寫作課怎麼搞起試驗了？王老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊？”“就是嘛，寫作和畫畫是風水牛馬不相及的啊！”“同學們，請看好了！”王老師説道。只見王老師拿出一隻小杯子和一捆棉籤、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步...
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![別開生面的課堂六年級作文]( "別開生面的課堂六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的別開生面的課堂六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“呼，呼——呼……”聽...
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![別出生面的家長課堂四年級作文]( "別出生面的家長課堂四年級作文")
- 這個學期每個週五，我們402班都迎來不同的“老師”--我們班同學的爸爸或媽媽。它成了我們學習知識的一個特別的“大課堂”。今天是家長課堂的第九次課，所謂家長課堂天長地“九”。王佳涵媽媽教我們怎樣辨認真幣。她發給我們每人一個手電筒，你可別小看它，它不但能照明，更可以驗...
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![一堂別開生面的心理課作文]( "一堂別開生面的心理課作文")
- 星期四下午，我們班上了一節別開生面的心理健康教育公開課。由於聽課的老師很多，教室容納不下，只好去少年宮的一個教室裏上課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。王老師手託一個紙盒，邁着輕盈的腳步進入教室。師生問好後就開始上課。這節課的主題是“做情緒的主人”。老師首先...
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![別開生面一堂課作文500字]( "別開生面一堂課作文500字")
- “嘻嘻哈哈！”教室裏傳來一陣陣笑聲。這是怎麼回事？喔！原來是我們班的同學要上一堂別開生面的作文課。這回，可把同學們給逗樂了。你看，那孫老師穿着黑白相間的連衣裙走過來。哎呀！孫老師今天真奇怪，課本不帶，教案也不帶。我猜了又猜，想了又想，不知道孫老師的用意何在。只聽她説：“同...
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![一堂別開生面的實驗課三年級作文]( "一堂別開生面的實驗課三年級作文")
- 上課鈴響了，温柔的楊老師笑容滿面地對我們説：“今天我帶大家做一個不可思議的實驗……”老師的話還沒説完，教室裏頓時炸開了鍋，有的同學説：“是什麼實驗呀？”“不可思議？有什麼不可思議的事呀？”那個同學邊説邊撅起了嘴巴。還有的同學説：“楊老師鬼點子可多了，這次還不知道她的葫蘆...
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![一堂別開生面的科學課四年級作文]( "一堂別開生面的科學課四年級作文")
- 上科學課的時間到了，我們照例排好隊，準備去實驗室上科學課，正當這時，科學周老師急急忙忙地跑過來説：“等等這節課去階梯教室上丁老師的示範課。我們聽了一蹦三尺高。到了那裏，我們坐到各自的位子上，靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個大箱子，好像要給我們表演魔術似的。...
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![一堂別開生面的英語課 作文]( "一堂別開生面的英語課 作文")
- 一堂別開生面的英語課_作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一堂別開生面的英語課_作文，希望對大家有所幫助。今天下午的...
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![別開生面的一堂課作文500字]( "別開生面的一堂課作文500字")
- 我上過無數堂課，有過無數美好的回憶，在這美好的回憶裏，有一節課令我至今也忘不了，那就是王老師給我們上的語文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”聽，那是上課的鈴聲。王老師走進了我們的教室，與往日不同的是，今天，王老師居然沒拿語文書和紅筆，而是拿了一些紙片和一些磁鐵。王老師説：“這節課我...
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![一堂別開生面的音樂課作文]( "一堂別開生面的音樂課作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一堂別開生面的音樂課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一個星期三的上午...
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![別開生面的一堂課作文300字]( "別開生面的一堂課作文300字")
- “哈哈哈！哈哈哈！”笑聲盪漾在校園，原來是從我們班傳出的。今天是上作文課，老師一進教室就説:“今天，我們來玩一個遊戲好不好？”全班同學都歡呼起來。老師説：“大家跟老師一起念歌謠，唸完後，我和你們每人都隨意擺出一個滑稽搞笑的動作，看看一分鐘能不能把你們逗笑。”我擺了一個沉...
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![別開生面的一堂課作文400字]( "別開生面的一堂課作文400字")
- “叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們在座位上靜候老師的到來。伴着一聲門的推拉聲，老師推門而入，後面還跟了兩名老師，説要帶我們全體同學區老幹部中心進行參觀活動。教室裏隨着這句話的停落沸騰了起來，死氣沉沉的氣氛頓時活躍了起來，同學們都興奮不已。在路上，同學們望着周圍熟悉的環境...
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![別開生面的課堂作文]( "別開生面的課堂作文")
- “呼，呼——呼……”聽，那是什麼聲音？哦，那是秋風在唱歌！秋風唱啊唱，唱出了豐收的田野，唱出了農民燦爛的笑容……在這個秋高氣爽的季節，我們五年三班的菜地收穫了！“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了，陳老師滿面春風地走來，手裏提着一大袋胡蘿蔔，這引得同學們議論紛紛！陳老師費力地高舉起那位...
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