別開生面的一堂課500字作文

今天上午第三節課，我們班教室喜氣洋洋，熱鬧非凡，我們的肖老師給我們上了別開生面的一堂課。

只見黑板上寫着“吹氣球比賽”幾個大字。肖老師給我們介紹説：“這次吹氣球比賽有三輪。第一輪是單人吹氣球，規則是：每一個大組派一名選手參賽，誰吹得大誰獲勝；第二輪是雙人合作，規則是:每一個大組派兩名選手參賽，一人吹一人扎，誰吹得又多又大誰獲勝；第三輪是自己吹氣球，誰吹得多誰獲勝。每一輪進行兩次，每次規定的時間為兩分鐘。”我們聽了，個個張開嘴巴，目不轉睛地盯着肖老師。只見老師一本正經地宣佈：“第一輪比賽馬上就要開始了，請每組選手做好準備！”各組立刻嘰嘰喳喳地討論起來，選出的選手微笑地走到組前。比賽開始了，只見每個選手都用雙手捏住氣球尾部，鼓着腮幫，用力地吹一口氣吸一口氣，如此反覆活像一隻只唱着歌的小青蛙。各組的吶喊助威聲此起彼伏，像炸開了鍋一樣。我們讓我們組的陳雅潔來吹氣球，氣球剛吹到一半，隨着“嘭”的一聲，我們一看，像泄了氣的皮球，因為陳雅潔把氣球吹爆了。“唉，真可惜呀！”我説道。

最激動人心的`要數第二輪比賽了，我們組選曹光磊和餘和軍，他們精神抖擻地走到組前。隨着老師的一聲令下，他們倆開始“忙活”起來了：曹光磊一鼓作氣地吹着氣球，餘和軍眼疾手快地扎着氣球，開始還手忙腳亂的，後來倆人配合很默契。最後，我們組以吹了十個氣球獲得了第一名。最後一輪比賽，我們組陳雅潔不甘示弱，以吹了十個氣球的“好成績”獲得了全班第一，大嫁給了她最熱烈的掌聲。

這節課給我留下了深刻的印象，我真希望每個星期都有一節這樣別開生面的“活動”課。