![月夜思海初三作文]( "月夜思海初三作文")
- 飄泛，清新如水，小島羅綽約得風姿。海山漂來得很，親情地撩起奉還目，棕樹地儀紗，裊裊作響。海浪瞧瞧地追逐、吻着鬆軟地砂糖，法除“譁、譁”地糅合地神仙，象是有人在低吟細語般地傾訴着什麼……啊，第四紀冰川形成的山川明珠的仲夏之夜是那樣的恬靜，幽雅，那樣的和諧委婉，月光，海風，浪花，樹...
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![海與海灘的思考作文1000字]( "海與海灘的思考作文1000字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的海與海灘的思考作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“海”，無邊無際，深邃...
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![作文：大海思念]( "作文：大海思念")
- 她坐在沙灘上，遠眺大海，看着浪花爭先恐後地湧上沙灘，在這種舒適的環境下思念也湧上心頭。親情思念她曾經擁有過一個幸福、完整的家庭，她曾經是一個活潑、開朗的少女，她曾經對海與船有過美麗的憧憬。她的一切，就是被眼前的這個大海吞食掉了。三年前，一家三口乘上了豪華客輪，原因是...
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![《海燕》教學反思]( "《海燕》教學反思")
- 催人奮進的校園學習曲在大家的靈魂深處激流勇進，彷彿一股強大的力量在吶喊，在尖叫。在這叫喊聲裏，我聽到了奮發的力量，熱情的火焰和勝利的信心。這振奮人心的叫喊，活像一條條火蛇，在大家的血液裏奔騰，翻滾，咆哮激盪起同學們的沖天豪情，讓我們熱血沸騰，激發起我們想拼一把的念頭和想...
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![《讀海》教學反思]( "《讀海》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《讀海》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《讀海》教學反思1今天，我講了“讀海”這篇課文，現在就這一課所出現的亮...
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![趕海教學反思]( "趕海教學反思")
- 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，文字充滿童趣，在教學時主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。一、激情入境閲讀教學的最終目的是使...
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![《海水》教學反思]( "《海水》教學反思")
- 《海水》教學反思《海水》是一首富有兒童情趣的短小詩歌。主要寫的是小朋友與大海之間的有趣對話。語言清新流暢，活潑可愛，全文采取一問一答的形式，敍述了大海的蔚藍遼闊、漁民的辛勤。這節課的教學給我的印象很深，先將這節課的得與失總結如下：成功之處1.圖片展示導入，成功激發...
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![《海市》教學反思]( "《海市》教學反思")
- 《海市》這篇課文是北師大教材五年級上第二單元裏的一篇拓展閲讀。在備課的時候，我想本單元主題為“奇觀”，圍繞此主題前面已經編排了三篇主體課文，那麼這篇課文的教學應該在哪裏着力呢？你看《雅魯藏布大峽谷》讓人對大自然的鬼斧神工叫絕；《浙江潮》通過文言文和現代散文的對...
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![觀滄海的意思]( "觀滄海的意思")
- 觀滄海曹操(東漢)東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。譯文東行登上碣石山，來感悟大海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。秋風吹動樹...
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![《海思》教學反思]( "《海思》教學反思")
- 如何處理這篇散文的重難點?如何落實新課標下的三個維度?如何讓學生學有所得、學有所獲?這節課的教學主要有以下幾點嘗試：1．語文課注重體現出“語文味”。在教學過程中，教師注重培養學生良好的解讀文本的習慣與方法，注重聽、説、讀寫四個方面的結合，充分體現出語文學科的特點。...
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![作文：大海情思]( "作文：大海情思")
- 朋友，您知道嗎?生命起源於大海。我熱愛生命，同樣熱愛大海、嚮往大海。我有幸認識了四個海：洱海、黃海、南海、渤海，我的大海情節始終難解。我出生在洱海邊的一個白族村寨，那裏留下了我童年的趣事。洱海是橫斷山脈水量最大的一個狹長形高原斷陷湖泊，因其形似人耳得名。湖水清澈，...
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![海思教學反思]( "海思教學反思")
- 導語：教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得...
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![海岸教學反思]( "海岸教學反思")
- 今天開設了一堂公開課《海岸》，現在將其準備過程大致的寫下來，以此來回顧圍繞課堂教學的整個過程，可能由於雜事的干擾，無法一時完成，但如果一些基本的意識能在此保留下來，以後便有借鑑的地方了。課堂教學設計首先肯定是一個技術活，因為要考慮教學目標、教學環節、師生互動、學生...
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![海燕教學反思]( "海燕教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的海燕教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。海燕教學反思1我覺得這班學生對這文章實在不太感興趣，所以一開始找“寫環境的句子”就出現了...
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![《趕海》教學反思]( "《趕海》教學反思")
- 《趕海》是一篇富有情趣的文章。敍述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無限樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。對於大海，學生並不陌生，有的自己親眼目睹過大海的雄姿，有的在電視或書上見到過，但大海給他們的印象只是表面的，如“一望無邊的大海”、“遼闊的...
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![大海情思作文]( "大海情思作文")
- 我出生在洱海邊的一個白族村寨，那裏留下了我童年的趣事。洱海是橫斷山脈水量最大的一個狹長形高原斷陷湖泊，因其形似人耳得名。湖水清澈，就象美女晨粧時開啟的明鏡，洱海被譽為“玉洱”。記得小時侯，我和小夥伴喜歡到湖邊打水漂，擲石子玩，我們幼稚而固執地認為“洱海大如海”。我...
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![《海思》教學反思示例]( "《海思》教學反思示例")
- 《海思》教學反思示例【學習目的】1.理清文章結構，學會用自己的話概括文章的主要內容。2.理解作者由海而產生的獨特的聯想和深邃的思考。3.體會文中富有哲理的語言。4.探究作者思想的廣度和深度。【學習難點】學會編寫閲讀提要。品讀語言，有感情地朗讀課文。【方法與步驟】...
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![觀滄海的反思]( "觀滄海的反思")
- 觀滄海的反思1在我講完了這一節課之後，感覺也不是很好。總體上講，也許是自己把學生的能力估計得太低了。應該放手讓他們自己去學，去讀，去理解。但是，我選擇這樣的教學方式，主要是因為他們的基礎知識確實很差。所以，在講解基礎知識部分時耗時過多。還有，我也沒有對這首詩歌進行翻...
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![《林海》教學反思]( "《林海》教學反思")
- 一、創設文本情境，激發學生內心情感《林海》一課，作者以細膩優美的筆觸描寫了大興安嶺的美麗風光，抒發了對祖國壯麗山河的熱愛，並由景展開豐富的聯想，讚美了大興安嶺在祖國建設和國家穩定方面起到的作用。但是對於我們這些學生來説，大多數學生從沒看見過森林的景色，更不要説林海...
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![雲海遊思作文]( "雲海遊思作文")
- 做人是什麼?做人是坐蹺蹺板，平衡――不平衡――平衡――又不平衡。做人是滾動着的水泥攪拌機裏的石子，想停也停不下來，只好順其自然。做人是像風，像雨，又像雪，縱然聲勢浩大，鋪天蓋地，但是站在另一個高度上看，或許就是一晃而過的事。做人是春夏秋冬，風霜烈日，從大範圍來看，這又何嘗不...
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![《小海軍》教學反思]( "《小海軍》教學反思")
- 我們這周開展的主題是“不一樣的我”，通過學習與發現感受自己的與眾不同。在日常活動中，發現幼兒對警察、解放軍、海軍叔叔充滿了崇敬與嚮往，為此在這個主題中選取了《小海軍》這首極富童趣的進行曲風格的歌曲，這首歌曲的特點就是聲音有力、乾淨利落以及海軍的英勇與堅強的精...
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![相思成海散文]( "相思成海散文")
- 我抱着一池淚水，狂奔向海。我站在木格子做成的窗户旁，被渾濁的玻璃隔開了外面的空氣，花一個小時的時間，看窗外面被風拖曳的大樹，看見樹葉隨着風的軌跡滾落地面，又翻轉着旋上高空。如果你也在，你是不是就會問我在看什麼？如果你也在，是不是我就可以對你説“霜降了，記得保暖”這樣的話...
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![洱海情思散文]( "洱海情思散文")
- 登上洱海的遊船，大約是下午兩點。同伴們或者打牌，或者喝茶，無聊地打發時間。而我，卻獨自斜倚在船舷上，你的身影，便又在我的心海里泛波了。陽光恰如其分的好，頗有閒情逸致地籠在海面上，洱海愈發的婀娜多姿了。海面上碧波萬頃，金光粼粼，不遠處白雪披肩的蒼山倒影在海面上，盪漾的水波晃...
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![《大海》教學反思]( "《大海》教學反思")
- 《大海》教學反思篇一：《大海》教學反思《大海》教學反思這節課選自人音版二年級音樂上冊第七課《大海》，這節課藉助其他姊妹藝術融詩、畫、樂為一體，引導學生在一系列的音樂活動中體驗、感受各種形態的“大海”的形象，從而激發學生對大海，對大自然的熱愛，側重於對學生進行鑑賞...
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![觀滄海反思]( "觀滄海反思")
- 觀滄海反思1上完《觀滄海》這一課後，我覺得自己收穫頗多，在反覆的修改調整中，我就自己教學中的不足總結出如下規律：1、講解知識要從形象到抽象這節課我的教學目標為了解“意象”和“意境”這兩個概念,同時學會鑑賞古詩詞的方法，一開始我是從抽象到形象來講授這一知識點的，結果...
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文書都
