![《抱樹》中班教案]( "《抱樹》中班教案")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《抱樹》中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1.能掌握行進間跳的方法。2.能聽到信號後快速做出反應。3....
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![幼兒園中班遊戲教案《抱樹》含反思]( "幼兒園中班遊戲教案《抱樹》含反思")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班遊戲教案《抱樹》含反思，希望對大家有所幫助。活動目標1、能掌握行進間跳的方法。2、能聽到信號後快速做出...
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![幼兒體育遊戲抱樹教案]( "幼兒體育遊戲抱樹教案")
- 分組遊戲教師將幼兒分成男女兩組分別遊戲，讓幼兒在自主地遊戲中來跟着兒歌抱樹。以下內容是小編為您精心整理的幼兒體育遊戲抱樹教案，歡迎參考！幼兒體育遊戲抱樹教案活動目標：1.能掌握行進間跳的方法。2.能聽到信號後快速做出反應。3.能積極參與遊戲活動，與同伴合作遊戲，體驗遊...
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![中班體育抱樹教案]( "中班體育抱樹教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班體育抱樹教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、能掌握行進間跳的方法。2、能聽到信號後快速做出反應。3、能積極參與遊...
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![幼兒中班體育遊戲教案《抱樹》]( "幼兒中班體育遊戲教案《抱樹》")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒中班體育遊戲教案《抱樹》，希望能夠幫助到大家。【設計意圖】《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質，培養幼...
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![中班遊戲抱樹教案]( "中班遊戲抱樹教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的中班遊戲抱樹教案，歡迎閲讀與收藏。中班遊戲抱樹教案1【設計意圖】《綱要》中指出幼兒園教師要增強...
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![中班抱樹教案]( "中班抱樹教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的中班抱樹教案，希望能夠幫助到大家。中班抱樹教案1活動目標1.能掌握行進間跳的方法。2.能聽到信號後快速做出反應。3.能積極參與遊戲活動，與...
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![樹抱石經典散文]( "樹抱石經典散文")
- 在甘肅華亭西南部，上接上關西華，南臨陝西隴縣固關，西連天水張家川，北依馬峽的關山深處，有一座山格外俊秀，水格外清美，人格外淳樸的地方——麻庵。這裏沿河道峽谷天然形成關中通往隴右的古要道，麻庵因為有蒲塘庵供奉麻姑而得名。麻庵地處關山的的叢林深處，地勢西北高，東南低，起伏很大...
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![《緊抱生命之樹》閲讀答案]( "《緊抱生命之樹》閲讀答案")
- 《緊抱生命之樹》是散文家林清玄創作的一篇散文作品。我們為大家整理了《緊抱生命之樹》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。緊抱生命之樹林清玄在青島的嶗山，巧遇一棵茶花樹。茶花樹的歲數已無從查考，聽説至少有七八百歲。只能以偉大非凡來形容。這棵茶花樹有四層樓高，花開...
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![抱抱説課稿]( "抱抱説課稿")
- 作為一名教師，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的抱抱説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴...
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![大樹的懷抱詩歌]( "大樹的懷抱詩歌")
- 唧唧喳，唧唧喳小鳥在説話：“誰能給我一個家？”樹葉沙啦啦歡迎它小鳥飛進樹冠不見了啊！好温暖的懷抱！小鳥輕輕吻吻大樹嘿，渾身都健康葉子嘩嘩地響大樹綻開了笑顏滴滴答，滴滴答小雨滴在説話：“誰能給我一個家？”樹葉嘩啦啦歡迎它小雨滴跳進樹冠裏哇！好慈祥的懷抱！小雨滴鑽進泥土裏大樹...
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![《抱抱》説課稿]( "《抱抱》説課稿")
- 一、説教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴説愛、感受愛、表達愛。《抱抱》這本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發現這本《抱抱》，它的封面是猩猩媽媽緊緊地抱着自己的孩子小猩猩，閉着眼睛...
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![抱着槐樹讓心靈去旅行散文]( "抱着槐樹讓心靈去旅行散文")
- 有一句話流傳了多少年已經無從考證了，但是不得不感謝那個勇敢的説出這句話的第一人。因為那句話正是當代社會心靈引導的新路標——讓心靈去旅行。每個人心靈之旅起步的地方都不盡相同，我是從擁抱孔子學苑的一棵大槐樹開始。午後，陽光漫山遍野的流淌着，泥坯牆上有它不斷攀爬的...
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![友情抱抱抱日記]( "友情抱抱抱日記")
- 昨天下午，第一節課結束後，賈老師讓我們做了一個十分有趣的遊戲——友情抱抱抱。我們迅速地排成女生男生各一排，走到走廊上，老師説：“同學們，一起圍成一個大橢圓形。遊戲規則是——慢慢走動，等我説抱一人或者抱三人或者抱四人……就要抱在一起。多抱的人或者少抱的`人都要被淘汰，...
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![擁抱大樹課文主要內容]( "擁抱大樹課文主要內容")
- 《擁抱大樹》是滬教版語文的教材的一篇文章。下面小編為大家帶來《擁抱大樹》課文主要內容，希望大家多多閲讀！《擁抱大樹》課文原文一天，在美國紐約曼哈頓的一家快餐店門口，出現了一幕奇怪的場景：一個身材魁梧的壯漢，雙手摟抱住店前路邊人行道上的一棵大樹，嘴裏喃喃自語：“啊，親愛...
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![擁抱一樹花開初二作文]( "擁抱一樹花開初二作文")
- 樓下花壇的邊角上種着一株丁香花。初次見它，是在冬天。枝幹似乎被凍得縮了起來，整棵花看起來搖搖晃晃，像是垂暮的老人。枝幹上光溜溜的，露出來的枝上滿是裂縫，同它腳下那滿是裂縫的硬土一般，蒼白、悲苦。反倒生出幾分女子的多病嬌弱之感。初春的一個午後，陽光懨懨地透過厚重的雲...
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![課文擁抱大樹主要內容]( "課文擁抱大樹主要內容")
- 課文擁抱大樹主要內容（一）在新教材教學實踐中，詞語的多種方式理解是一個亮點。但是理解什麼詞語，在什麼時候介入，都需要從學生閲讀心理以及教材本身出發。現階段的學生正開始訓練預習能力，他們對於課文的原認知也比低中年級來得更加豐富。因此，在教學時要把詞語理解作為切入口，直...
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![抱着樹袋熊的女人情感散文]( "抱着樹袋熊的女人情感散文")
- 我看着他把他那個黑色的手提包擱在茶几上，撈了撈他發，然後像往常我那樣坐着沙發前的地板上，看着待機的42英寸電視發呆。他的眼睛大而紅，本該白色的地方佈滿了血絲；他一隻手肘靠在沙發上，一隻手搭着膝蓋上；一呼一吸之間胸口微微起伏着；他既然不抽煙了，可他想什麼呢？濃濃的兩條眉毛緊...
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![擁抱的樹高二作文]( "擁抱的樹高二作文")
- 於街上亂逛，可曾細心觀望那靜默無語的樹？其實，年輕的我們都不應無故憂傷，想想5.12，才發現身邊的一切那麼美好。有段時間，喜歡一人孤處，明覺寂寞，但任由自己頹廢，那時總傻傻地認為自己是個可憐的孩子。就一直縮在角落，看着天，那張時刻都陽光的臉，心中問為何你如此開心？那時還喜歡看憂傷...
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![《水柳村的抱抱樹》閲讀答案]( "《水柳村的抱抱樹》閲讀答案")
- 在學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閲讀答案吧？以下是小編為大家收集的《水柳村的抱抱樹》閲讀答案，歡迎大家分享。東山山腳下的水柳村，河道兩旁長...
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![關於楓樹的作文：擁抱自然]( "關於楓樹的作文：擁抱自然")
- 春天，自然是那首歌的前奏，輕輕的，柔柔的，如同一陣春風，吹入你的心田，盪漾起一片漣漪。看!她的步伐多麼輕盈!不僅我感受到了，大家都不約而同地睜大眼睛，豎起耳朵，欣賞着她優美的舞姿，傾聽着她柔和的舞步聲。只要是她所到之處，都會充滿歡聲笑語。不信，請看：燕子在呢喃，原野再次披上了綠色...
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![《擁抱大樹》教學反思範文]( "《擁抱大樹》教學反思範文")
- 隨着社會一步步向前發展，課堂教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《擁抱大樹》教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《擁抱大樹》教學反思11、教學...
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![擁抱一樹花開作文]( "擁抱一樹花開作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的擁抱一樹花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。樓下花壇的邊角上種着一株丁香花。初次見它，是在冬天。枝幹似乎...
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![擁抱大樹課文內容]( "擁抱大樹課文內容")
- 同學們知道擁抱大樹這篇課文嗎?以下是有關這篇課文的內容，一起來閲讀吧。擁抱大樹課文內容一天，在美國紐約曼哈頓的一家快餐店門口，出現了一幕奇怪的場景：一個身材魁梧的壯漢，雙手摟抱住店前路邊人行道上的一棵大樹，嘴裏喃喃自語：“啊，親愛的大樹，對不起，我不該虐待你，請原諒我吧…...
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![抱抱教案]( "抱抱教案")
- 抱抱教案活動目標：1、樂意與老師、同伴抱抱，感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂。2、通過遊戲，表達自己對他人的喜愛，感受爸爸媽媽、老師和同伴的關愛之情。3、願意用擁抱的方式表達愛。4、體會和同伴以及成人擁抱的親切感。5、願意參與集體遊戲，大膽表達情感。活動準備：1、寶寶...
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