![李毓秀《弟子規》全文]( "李毓秀《弟子規》全文")
- 《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。下面是關於李毓秀《弟子規》全文的內容，歡迎閲讀！弟子規【作者】李毓秀【朝代】清朝譯文對照弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。冬則温，夏則...
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![弟子規全文弟子規裏面的故事]( "弟子規全文弟子規裏面的故事")
- 故事一：文王問安【晨則省昏則定】周朝的文王，開創周家八百年的基業，是中國有始以來最長久的朝代，所依靠的就是文王的聖德，我們從他的孝行可以看出一斑。文王尚未即位時，每天一早雞初鳴，天還未亮時，一定穿好衣服到父親那裏，問候父親早上是否安好？如果安好，就非常快樂；如果父親有不適，就...
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![弟子規全文閲讀]( "弟子規全文閲讀")
- 引言：《弟子規》是一部成書於清朝並且被廣為流傳的一種兒童啟蒙的讀物，其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育，為將來的成長與發展奠定一定的'基礎。它採納《論語·學而》篇中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”的文意，並且加以引申擴展，以三字為一句，兩句為...
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![《弟子規》全文解説]( "《弟子規》全文解説")
- 《弟子規》文筆自然流暢，樸實無華，影響深遠，在清代文化中佔有重要地位。下面是關於《弟子規》全文解説的內容，歡迎閲讀！〈總敍〉原文：弟子規聖人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文解説：至樂莫如讀書，至要莫如教子。《弟子規》這本書是學童們的生活規範，他是依據至聖先師孔子...
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![李毓秀弟子規《信》教學設計]( "李毓秀弟子規《信》教學設計")
- 李毓秀的弟子規其中的《信》篇，講的是我們人與人之間交往，最頻繁的、最容易溝通的就是言語，下面是小編整理的《信》篇的優秀教學設計，歡迎大家閲讀。教學背景：弟子規《信》，講的是我們人與人之間交往，最頻繁的、最容易溝通的就是言語，言語如果不能建立在互信這種基礎上面，人與人的...
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![弟子規全篇]( "弟子規全篇")
- 弟子規總敍弟子規聖人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則温夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變事雖小勿擅為苟擅為子道虧物雖小勿私藏苟私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷...
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![讀李毓秀的《弟子規》有感範文500字]( "讀李毓秀的《弟子規》有感範文500字")
- 自從讀了《弟子規》以後我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數次，人生的機會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構的，人卻是真實的；戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻）人活一口氣，要活得...
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![李毓秀《弟子規》觀後感]( "李毓秀《弟子規》觀後感")
- 導語：中華民族積澱五千年曆史文化，薪火相傳，形成了優良傳統美德，彰顯於世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》，到王應麟的《三字經》，再到李毓秀的《弟子規》，幾代大師巨儒，秉承儒家教育傳統，中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇，成為人類社會寶貴的精神財富。下面是小編整理的《弟子規》...
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![李毓秀《弟子規》每日一句]( "李毓秀《弟子規》每日一句")
- 引導語：關於《弟子規》的每日一句，小編收集了一些，與大家分享，歡迎大家閲讀與學習經典國學《弟子規》。《弟子規》--陳蕃掃屋【原文】房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正。——《弟子規·餘力學文》【譯文】書房要整理清潔，牆壁要保持乾淨，讀書時，書桌上筆墨紙硯等文具要...
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![李毓秀的名言名句]( "李毓秀的名言名句")
- 1、凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉；話説多，不如少，惟其是，勿佞巧。2、兒童天性未染污前，善言易入；先入為主，及其長而不易變；故人之善心、信心，須在幼小時培養；凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力；更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道；若幼小時不教，待其長大，則習...
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![李毓秀《弟子規》讀後感500字]( "李毓秀《弟子規》讀後感500字")
- 《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語middot;學而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應該怎樣待人處世。對弟子規的學習，讓我找到了答案。弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，聖人訓，首...
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![弟子規全文初中]( "弟子規全文初中")
- 讀經就是讀中華文化乃至世界一切最有價值、最有用的經典。老子的《德道經》被稱為“萬經之王”，它主要培養人們的道德品格心靈，開發慧性思維頭腦。而《弟子規》是人們的生活規範，依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規範。下面是小編整理的弟子規全文，歡迎來參...
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![弟子規全文註解]( "弟子規全文註解")
- 《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規範是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來看看吧！1、弟子規聖人訓首孝弟(同‘悌’)次謹信【解釋】弟子規，是聖人的教誨。首先是孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次是謹言慎行、信...
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![李毓秀名言整合]( "李毓秀名言整合")
- 長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。惟德學，惟才藝;不如人，當自勵。若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。己有能，勿自私，人所能，勿輕訾;勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新;人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾;人有短，切莫揭，人有私，切莫説。無心非，名為錯，有心...
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![解密弟子規作者-李毓秀]( "解密弟子規作者-李毓秀")
- 引導語：下面小編將帶你走近《弟子規》作者李毓秀，體味其人生的酸甜苦辣。公元2007年6月24日，中原大地河南，傳來了一條出人意料的消息：某書畫學校的校長為了表達自己對一本國學書籍的敬仰之心，雙膝跪在地上，把十萬本同樣內容的書，免費贈送給了鄭州市的中小學生。令校長頂禮膜拜的...
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![李毓秀《弟子規》讀後感700字]( "李毓秀《弟子規》讀後感700字")
- 讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的李毓秀《弟子規》讀後感700字，歡迎閲讀與收藏。李毓秀《弟子規》讀後感700字1《誦讀古代經典》是我校校本課程，其中我們三年級閲讀的是《弟子規》，學校給學...
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![李毓秀的名言]( "李毓秀的名言")
- 1、弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。2、己有能，勿自私，人所能，勿輕訾；勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新；人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾；人有短，切莫揭，人有私，切莫説。3、無心非，名為錯，有心非，名為惡；過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜。4、惟德學，惟才藝；不如人，當自勵。若衣服，若飲食；不...
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![弟子規全文釋義]( "弟子規全文釋義")
- 《弟子規》體系出自《論語·學而篇》：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”，三字一句，兩句一韻。其中的意思，大家懂?小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來看看吧！一、總序《弟子規》，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。【譯文】《弟子規》這本書...
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![弟子規全文加譯文]( "弟子規全文加譯文")
- 《弟子規》分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物，是集中國傳統家訓、家規、家教之大成。小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來看看吧！《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙...
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![弟子規全文翻譯]( "弟子規全文翻譯")
- 人的幼年是其文化素養、高尚人格形成的關鍵時期，《弟子規》作為這一階段人們的必讀書目，對其為人處世和在成長曆程中的經驗起着極為重要的作用。小編今天為大家帶來弟子規全文翻譯，一起來學習一下吧！弟子規聖人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文易解：弟子規這本書，是依據...
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![弟子規解説全文]( "弟子規解説全文")
- 《弟子規》言簡意賅地總結了學童人生第一課必須知道的傳統美德與做人的規範，讓學童在學知識之前先學做人。小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來看看吧！弟子規原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而...
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![弟子規的全文]( "弟子規的全文")
- 《弟子規》由清代李毓秀著，三字一句，合轍押韻，入孝出悌，符合禮教，成為當時家喻户曉的蒙學課本。人的幼年是其文化素養、高尚人格形成的`關鍵時期，啟蒙教材作為這一階段人們的必讀書目，對其為人處世和在成長曆程中的經驗起着極為重要的作用。小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來...
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![李毓秀名言集錦]( "李毓秀名言集錦")
- 李毓秀名言集錦1、祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋痴慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本着手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。為求解決問題，反倒製造問題。君子唯有務本，本固邦國自寧。2、兒童天性未染污...
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![弟子規全文]( "弟子規全文")
- 《弟子規》由清代李毓秀著，三字一句，合轍押韻，入孝出悌，符合禮教，成為當時家喻户曉的.蒙學課本。小編今天為大家帶來弟子規全文，一起來學習一下吧！〈總敍〉弟子規聖人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文〈入則孝〉父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則温...
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![李毓秀弟子規《信》的教學設計]( "李毓秀弟子規《信》的教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的李毓秀弟子規《信》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學背景：弟子規《信》，講的是我們人與人...
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