![高一地理新課改反思]( "高一地理新課改反思")
- 一、我們的困惑：1、新教材在知識結構方面，較舊教而言更加不繫統，這對於教師而言，如何把握好教材的深度、廣度，如何處理好教材的知識體系提出了更高的要求。2、問題研究太多。在正常的課時安排下，一個學期一名學生能夠利用課餘時間完成一個問題研究就已經是難能可貴了。而每個章...
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![高一地理新課程教學反思]( "高一地理新課程教學反思")
- 期末考試已經結束,在不斷的反思中深感新課改給課堂帶來的實效,實惠,但同時也發現其存在一些瑕疵.以下是自己的幾點觀察和教學反思情況：一、在新課程中學生成為學習的主體在新課程的課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。使教師在教學活動中的角色發生了根本的改...
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![新課改高一地理教學論文]( "新課改高一地理教學論文")
- 1芮城縣新課改高一地理教學存在問題的原因分析1．1初中地理“副科”觀念的影響雖然新課改要求進行素質教育，但是芮城縣初中教育仍然是向考試看齊．初中中考時不考地理，所以地理在初中長期被視為“副科”，每到考試前地理課就被語數外等主課佔用．而且因為地理在初中不受重視，初中地...
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![新課改下的高二地理優秀教學反思]( "新課改下的高二地理優秀教學反思")
- 一、對高中地理必修教材的認知湘教版的這套新教材，在教學內容的選擇上較舊教材而言，做到了文字更簡潔、生動，圖文並茂，呈現形式活潑多樣。與以往的教科書比較，新課程的名詞、概念出現得少了，結論性的敍述少了，“讀圖思考”“活動”“閲讀”和“案例”等問題探究的形式多了。文字...
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![地理課改教學反思]( "地理課改教學反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![新課改高一地理教學反思]( "新課改高一地理教學反思")
- 地理新課程用圖文並茂的資料、形象直觀的圖表、生動有趣的閲讀材料、貼近學生生活的課堂活動，創設了充滿時代氣息的地理教學情境，用生活中具體有趣的地圖、圖片、圖表，給學生展示了生動活潑的思維過程。面對這樣的教材，怎樣發揮教師的作用？怎樣挖掘學生潛能？該怎樣上課？需要冷靜...
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![高一新課必地理教學反思]( "高一新課必地理教學反思")
- 高一新課必地理教學反思經過了前半個學期的教學，學生開始漸入門道，已經漸漸地能在課堂上配合教學，知道了一些地理基礎知識，也學會了一些學習地理的方法，所以課堂教學進展的比較順利，但是在這一個月中，由於講述第二章的內容“氣壓帶和風帶”，“常見天氣系統”，知識點較難理解，所以學...
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![新課改高一地理教學反思範文]( "新課改高一地理教學反思範文")
- 期末考試已經結束，在不斷的反思中深感新課改給課堂帶來的實效，實惠，但同時也發現其存在一些瑕疵。以下是自己的幾點觀察和教學反思情況：一、在新課程中學生成為學習的主體在新課程的課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。使教師在教學活動中的角色發生了根本的改變...
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![初中地理新課改學習反思]( "初中地理新課改學習反思")
- 9月21日早6點，楊坡中學在王校長的帶領下，全校一線教師40餘人，經過近兩個小時的駕乘山路來到馬牧池中學學習他們的高效課堂教學先進經驗。到校會，馬牧池中學的教導主任郭主任作了先進經驗介紹，他説，我們學校先進理念是在縣領導的大力幫助支持，全校師生的共同努力和兄弟學校的.相...
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![高一新美術課改教學反思]( "高一新美術課改教學反思")
- 高一新美術課改教學反思期中考過後是學生比較輕鬆的時候，應試的功課沒那麼緊，使學生有更大的興趣投入到美術的學習當中去，我充分利用這段時間提高學生在美術方面的學習，使這一階段的學習收到了良好的效果。首先抓緊學生素描基本功的訓練，因為我在以前的教學中發現學生對美術作...
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![高一新課必地理教學反思範文]( "高一新課必地理教學反思範文")
- 經過了前半個學期的教學，學生開始漸入門道，已經漸漸地能在課堂上配合教學，知道了一些地理基礎知識，也學會了一些學習地理的方法，所以課堂教學進展的比較順利，但是在這一個月中，由於講述第二章的.內容“氣壓帶和風帶”，“常見天氣系統”，知識點較難理解，所以學生在掌握上還是有一定...
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![新課程高一的地理教學反思]( "新課程高一的地理教學反思")
- 期末考試已經結束，在不斷的反思中深感新課改給課堂帶來的實效，實惠，但同時也發現其存在一些瑕疵。以下是自己的幾點觀察和教學反思情況：一、在新課程中學生成為學習的主體在新課程的課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。使教師在教學活動中的角色發生了根本的改變...
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![地理的課改反思]( "地理的課改反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![高一地理新課改學反思]( "高一地理新課改學反思")
- 經過一個月的摸索、探討與實踐，我們對新課改的實施作如下總結：一、我們的困惑：1、新教材在知識結構方面，較舊教而言更加不繫統，這對於教師而言，如何把握好教材的深度、廣度，如何處理好教材的知識體系提出了更高的要求。2、問題研究太多。在正常的課時安排下，一個學期一名學生能夠...
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![高一地理課改反思]( "高一地理課改反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![高二地理新課程教學反思]( "高二地理新課程教學反思")
- 1、切勿只注重案例本身，而應關注案例的分析過程和結論獲取新課程非常重視案例教學，而案例教學的教學策略還沒有一套成熟的模式。因此，我在教學的過程中也只是在實踐中摸索經驗。但是，我覺得案例教學無論是採取歸納法還是演繹法，一條原則必須要把握，就是在案例教學的過程中切勿...
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![高一地理課改教學反思]( "高一地理課改教學反思")
- 我是一名剛剛工作不到半年的地理新教師，一切都得從頭學起，而今年剛好又碰上了新課改，地理新課程用圖文並茂的資料、形象直觀的圖表、生動有趣的閲讀材料、貼近學生生活的課堂活動，創設了充滿時代氣息的地理教學情境，用生活中具體有趣的地圖、圖片、圖表，給學生展示了生動活潑的...
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![地理課改反思]( "地理課改反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![高一地理課程改革的教學反思範文]( "高一地理課程改革的教學反思範文")
- 我是一名剛剛工作不到半年的地理新教師，一切都得從頭學起，而今年剛好又碰上了新課改，地理新課程用圖文並茂的資料、形象直觀的圖表、生動有趣的閲讀材料、貼近學生生活的課堂活動，創設了充滿時代氣息的地理教學情境，用生活中具體有趣的地圖、圖片、圖表，給學生展示了生動活潑的...
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![最新地理課改教學反思]( "最新地理課改教學反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![地理課程改革反思]( "地理課程改革反思")
- 轉眼間開學已經半個多學期了。在這半個多學期中，我接觸了新教材、新學生。有許多收穫也有很多遺憾。現將半個學期的教學工作回顧如下：面對新課程改革的大環境，面對新教材，我感到壓力很大，未接觸新教材的一直認為“中國地理”內容比較簡單，沒有什麼不易理解和把握的地方。但當我...
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![地理課堂改革地理教學反思]( "地理課堂改革地理教學反思")
- 作為一名地理教師，在今年的地理教學中，深感許多教學環節沒能做到位，值得反思的地方很多。地理是一門綜合性很強、知識跨度很大的學科，又十分注重實際應用，要讓學生真正地學好它，一方面需要不斷向學生強調地理學科重要性的教育，引導學生對地理學科的重視，保證必要的時間投入，另一方...
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![高一地理新課改的反思]( "高一地理新課改的反思")
- 經過一個月的摸索、探討與實踐，我們對新課改的實施作如下總結：一、我們的困惑：1、新教材在知識結構方面，較舊教而言更加不繫統，這對於教師而言，如何把握好教材的深度、廣度，如何處理好教材的知識體系提出了更高的要求。2、問題研究太多。在正常的課時安排下，一個學期一名學生能夠...
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![高一新課程地理教學反思]( "高一新課程地理教學反思")
- 地理新課程用圖文並茂的資料、形象直觀的圖表、生動有趣的閲讀材料、貼近學生生活的課堂活動，創設了充滿時代氣息的地理教學情境，用生活中具體有趣的地圖、圖片、圖表，給學生展示了生動活潑的思維過程。面對這樣的教材，怎樣發揮教師的作用？怎樣挖掘學生潛能？該怎樣上課？……需要...
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![關於高一地理課改的教學反思]( "關於高一地理課改的教學反思")
- 我是一名剛剛工作不到半年的地理新教師，一切都得從頭學起，而今年剛好又碰上了新課改，地理新課程用圖文並茂的資料、形象直觀的圖表、生動有趣的閲讀材料、貼近學生生活的課堂活動，創設了充滿時代氣息的地理教學情境，用生活中具體有趣的地圖、圖片、圖表，給學生展示了生動活潑的...
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