![拼拼擺擺教學反思]( "拼拼擺擺教學反思")
- 拼拼擺擺其時是根據現代圖案“平面構成”的原理，結合兒童的認知能力和美術教學實際而選用的課題。下面就讓小編給你介紹拼拼擺擺教學反思，歡迎閲讀！拼拼擺擺教學反思1上完這節課後，縱觀整節美術課，我應該思考的有很多。備課做的很充分，但是在評價環節還需要認真思考和學習。如...
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![《擺呀擺》音樂課教學反思]( "《擺呀擺》音樂課教學反思")
- 這次音樂活動，我選取了《八桂大歌》中苗族音樂“擺呀擺”讓孩子們在欣賞苗族歌“擺呀擺”中，感受苗族人民喜獲豐收後的喜悦心情。孩子們在活動中欣賞、互學、創編，所展現出的參與感、自信心，在孩子們身上得到很好地體現，進一步激發了他們表現美、創造美的情趣。一、幼兒的參與...
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- 【擺佈的拼音】：bǎibù【擺佈的意思】：安排；佈置。也有操縱、支配別人的.意思。【擺佈的近義詞】：安排佈置操縱擺佈造句1、水手受到天氣的擺佈。2、她任憑殘酷的丈夫擺佈。3、你太聽任她的擺佈了。4、他利用長期以來恐嚇和折服別人的精神魔力抓住並擺佈着她。5、工人們正拒...
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![音樂課《擺呀擺》教學反思範文]( "音樂課《擺呀擺》教學反思範文")
- 這次音樂活動，我選取了《八桂大歌》中苗族音樂“擺呀擺”讓孩子們在欣賞苗族歌“擺呀擺”中，感受苗族人民喜獲豐收後的喜悦心情。孩子們在活動中欣賞、互學、創編，所展現出的參與感、自信心，在孩子們身上得到很好地體現，進一步激發了他們表現美、創造美的情趣。一、幼兒的參與...
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![《擺一擺 想一想》的教學反思]( "《擺一擺 想一想》的教學反思")
- 案例片斷片斷：自主探究、合作交流師：給你3個小圓片，你能在數位表上擺出哪些數？請小朋友們四人合作，三位小朋友擺數，一位同學記錄他們擺的數。擺完後，把這些數按一定的順序排列，並討論一下，有什麼規律？(學生分四人小組擺小圓片，討論)師：哪個小組派一位代表來説説你們擺了哪些數？是怎麼...
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![小班數學優質課教案及教學反思《圖形拼擺》]( "小班數學優質課教案及教學反思《圖形拼擺》")
- 身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的小班數學優質課教案及教學反思《圖形拼擺》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。◆活動目標1、分辨圓形、三角形和正方形三種不同的圖形。2、...
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![《擺一擺、想一想》教學反思]( "《擺一擺、想一想》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《擺一擺、想一想》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《擺一擺、想一想》教學反思1《擺一擺，想一想》是一年級下冊...
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![《拼一拼》教學反思]( "《拼一拼》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《拼一拼》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《拼一拼》教學反思1數學中關於平面圖形的拼一拼，需要學生用學具來...
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![擺一擺、想一想的教學反思]( "擺一擺、想一想的教學反思")
- 案例：《100以內數的認識》中，有一個“擺一擺、想一想”的活動。上課時我是這樣處理的：用2個圓片擺數（注意：只擺一位數或兩位數）仔細觀察老師是怎樣擺的。十個十個十個21120小組合作：用3個、4個圓片擺數（3個同學擺，小組長作好記錄，不要有重複的數）3122130413223140小結：怎樣擺才能使數...
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![《擺一擺，想一想》教學反思]( "《擺一擺，想一想》教學反思")
- 《擺一擺，想一想》教學反思1聽課不停學第四單元，我們網絡上課一個多月了，省廳有電視直播課，但是第四單元已經結束，最後一節活動課沒有直播課，我覺得這節課很有上的必要。1.培養孩子動手能力；2.在活動中更好鞏固數位和位值的概念；3.培養孩子有序思考。4.瞭解圓片個數與擺出不同數...
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![《擺一擺想一想》的教學反思]( "《擺一擺想一想》的教學反思")
- 蘇霍姆林斯基説過：“在人的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界上，這種需要特別強烈。”“擺一擺，想一想”是一年級下冊的一節數學活動課，目的就是先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺，在擺和想的過程中...
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![《擺一擺，想一想》的教學反思]( "《擺一擺，想一想》的教學反思")
- “擺一擺，想一想”一年級下冊數學第四單元學了100以內的數以後的一節數學活動課。“擺一擺，想一想”就是要求學生先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺。活動課中只有放手讓學生通過充分的擺圓片活動，在動手、動腦的主動探索過程中，發現、歸納與運用規律，感受數學的...
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![《看一看，擺一擺》教學反思]( "《看一看，擺一擺》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《看一看，擺一擺》教學反思，歡迎大家分享。《看一看，擺一擺》教學反思1這是一節實踐活動課，主要是通過動手操作，鞏固對前面知...
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![《擺一擺,想一想》教學反思範文]( "《擺一擺,想一想》教學反思範文")
- “擺一擺，想一想”一年級下冊數學第四單元學了100以內的數以後的一節數學活動課。“擺一擺，想一想”就是要求學生先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺。活動課中只有放手讓學生通過充分的擺圓片活動，在動手、動腦的主動探索過程中，發現、歸納與運用規律，感受數學的...
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![拼拼擺擺教案]( "拼拼擺擺教案")
- 拼拼擺擺教案教學目標：1、學生參與剪割、拼擺、粘貼等活動，初步掌握形的分解與組合方法，提高動手能力。2、培養和發展學生的形象思維和創造能力、審美能力。3、感受和體驗拼擺造型活動的樂趣。教學重難點：1、掌握形的分解組合方法，發展學生的形象思維和創造能力。2、感受同一...
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![《擺一擺想一想》教學反思範文]( "《擺一擺想一想》教學反思範文")
- “擺一擺，想一想”就是先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺。本節課教師的教學設計充分安排了不同的擺學具，也不失時機地點撥學生的想規律。在擺和想的過程中，鞏固了對100以內數的認識；加強了對數位的認識；使學生的觀察能力、探索意識、形象思維、歸納能力、抽象思...
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![《擺》的教學反思]( "《擺》的教學反思")
- 《擺》是蘇教版小學科學四年級下冊第三單元最後一課，對本課的教學很多老師都有自己的教學反思。以下是《擺》的教學反思，歡迎閲覽!《擺》的教學反思【1】上完《擺》這一課，感觸頗多。一、充分挖掘思維的訓練點。按前面的學習經驗，擺繩不變，擺錘長短不同的兩個擺，擺動快慢應該一...
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![《看一看擺一擺》的教學反思]( "《看一看擺一擺》的教學反思")
- 這是一節實踐活動課，主要是通過動手操作，鞏固對前面知識的理解和掌握，以及應用。本課是由“從不同位置觀察物體”和“用小棒拼擺圖形”兩部分內容組成，在第一節小組教研的基礎上，形成的二次教案。再次教學時收到了良好的效果。1.內容生動有趣，激發學趣，提高教學效率教學中通過從...
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![擺一擺想一想的教學反思]( "擺一擺想一想的教學反思")
- “擺一擺，想一想”一年級下冊數學第四單元學了100以內的數以後的一節數學活動課。“擺一擺，想一想”就是要求學生先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺。活動課中只有放手讓學生通過充分的擺圓片活動，在動手、動腦的主動探索過程中，發現、歸納與運用規律，感受數學的...
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![美術課拼拼擺擺真有趣教學設計]( "美術課拼拼擺擺真有趣教學設計")
- 教材分析:興趣是人對某種事物持續傾注着積極情感的認識活動，是學生進行有效學習的主要動力。激發和培養學生對美術的興趣是小學美術課的首要任務。另外，創新是人類特有的寶貴的品質，它推動着人類的進步，在美術學科中培養學生的創新意識,也具有得天獨厚的條件。本課教材，針對六...
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![《看一看擺一擺》數學教學反思]( "《看一看擺一擺》數學教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《看一看擺一擺》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。教學反思：這是一節實踐活動課，主要是通過動手操作，鞏固對前面知識的理解和掌握，以及...
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![《擺一擺 想一想》教學反思範文]( "《擺一擺 想一想》教學反思範文")
- “擺一擺，想一想”一年級下冊數學第四單元學了100以內的數以後的一節數學活動課。“擺一擺，想一想”就是要求學生先擺後想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺。活動課中只有放手讓學生通過充分的擺圓片活動，在動手、動腦的主動探索過程中，發現、歸納與運用規律，感受數學的...
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![看一看擺一擺教學反思]( "看一看擺一擺教學反思")
- 這是一節實踐活動課，主要是通過動手操作，鞏固對前面知識的理解和掌握，以及應用。1.內容合二為一，提高教學效率本課是由“從不同位置觀察物體”和“用小棒拼擺圖形”兩部分內容組成，在教學中我進行了組合，通過從不同位置觀察實物小房子，再把所看到的小房子的形狀用小棒擺出來這一...
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![《擺》教學反思]( "《擺》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《擺》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《擺》教學反思1《擺》是蘇教版小學《科學》四年級下冊三單元“物體的運動”中的第5課的內...
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![《擺一擺》教學反思]( "《擺一擺》教學反思")
- 《擺一擺》教學反思《擺一擺》（長方形和正方形的面積）是北師大版三年級數學下冊面積這一單元的教學內容，這部分內容主要是引導學生探索和應用長方形、正方形面積的計算公式。掌握長方形、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。針對教參要求，我對這節課定出教學的基本環...
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