![和諧號小學作文]( "和諧號小學作文")
- 和諧號小學作文1和諧號是誰？它是幹什麼的？看見這個名字一定充滿種種疑問。告訴你吧，和諧號是我國新制作的一種火車，又叫動車組。今天，我們一家三口去了福州火車站。到了我們班次車的的站點，真是不看不知道，一看嚇一跳，等動車的人是滿“站”遍野,候車大廳少説有900人！看來，和諧號還...
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![和諧小學畢業作文]( "和諧小學畢業作文")
- “親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”鮮花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍天，有了潔白無瑕的'雲朵，才更加純淨。世界，有了人與人之間的和諧，才更加美好。和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們在黑暗中行走時的燈，給予我們光...
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![小學二年級的作文:我的“和諧號”]( "小學二年級的作文:我的“和諧號”")
- 國慶節到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開瑞安已經六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶着我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組。“和諧號”真漂亮，車頭車尾都像子彈...
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![和諧號高鐵作文]( "和諧號高鐵作文")
- 今天，我和爸爸，奶奶一起去上海玩。我們走進候車大廳，找了一個靠窗的位置，我趴在座位上，不僅看到了蜿蜒的鐵軌，還看見了一些老式火車，更重要的是讓我看見了傳説中的“和諧號”！它一身雪白，頭尖尖的，太陽的照耀使它光亮，它從遠方風馳電掣般地飛來，哇！檢票開始了，我們可以近距離觀看和諧號...
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![小學生寒假日記：週日“和諧號”]( "小學生寒假日記：週日“和諧號”")
- 轉眼一天又過去了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的小學生寒假日記：週日“和諧號”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天是週日，我搭上了週日“和諧號”。第一站——嘉興“第一站”。大家一...
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![和諧_小學作文]( "和諧_小學作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的和諧_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。和諧，無處不在，和諧，就在我們的'身邊。今年的“五一”長假，我跟着媽媽到她的單位值...
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![和諧社會宣傳口號]( "和諧社會宣傳口號")
- 1.愛，是人類共同的語言。2.花美在外邊，人美在心靈。3.今天的'質量明天的市場4.建優質工程樹千秋豐碑5.樹精品意識創優質工程6.建名牌工程創一流企業7.樹樣板創全優奪金牌8.講精神文明，育“四有”新人。9.幸福的家庭是培養孩子的樂園。10.以質量求生存憑信譽謀發展11.春夏秋...
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![和諧的小學作文]( "和諧的小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的和諧的小學作文，希望對大家有所幫助。和諧的小學作文1每個人的心中都有一個和諧家園，或許，有一...
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![和諧社區口號]( "和諧社區口號")
- 1、做文明居民，創和諧社區，建美好家園。2、做和諧社區人，當誠信好公民。3、做誠實守信公民，創文明和諧社區。4、尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家。5、助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。6、爭做文明居民，創建和諧社區。7、爭做道德公民，建設和諧家庭。8、爭創文明和諧社區，營...
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![和諧號小學作文500字]( "和諧號小學作文500字")
- 和諧號是誰？它是幹什麼的？看見這個名字一定充滿種種疑問。告訴你吧，和諧號是我國新制作的一種火車，又叫動車組。今天，我們一家三口去了福州火車站。到了我們班次車的的站點，真是不看不知道，一看嚇一跳，等動車的人是滿“站”遍野,候車大廳少説有900人！看來，和諧號還真不是浪得虛名啊...
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![和諧“家”園_小學作文]( "和諧“家”園_小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和諧“家”園_小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。同學情我的同桌名叫張徐曉，...
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![和諧小學作文範文]( "和諧小學作文範文")
- 説到和諧，我們家還真有過這樣的事，請聽我來給大家説説吧！大家或許知道，狗是十分兇猛的動物，可是，在前不久，我們家又多了一個新成員——一隻名叫“糖糖”的泰迪狗。它温順聽話，從來不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時，便會趴在你身上，用...
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![和諧校園小學作文]( "和諧校園小學作文")
- 作為我們班上的五愛之星的其中一個，我為自己感到很幸運。在校園的這個地方里，我感到很幸福，因為學校是我們第二個“家”，在這個“家”裏，我們都應該互相幫忙，不是嗎？在這個“家”裏，我能夠愛惜“家”裏的每一個成員；也會教育“家”中的小學生不要亂踩“家”中一草一木；如果我有時間...
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![和諧小學作文]( "和諧小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的和諧小...
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- 1.精心組織依靠科學嚴格管理優質高效建好xxx鐵路2.以全新建設理念全新建設管理體制全新管理方法組織xxx鐵路建設3.團結協作奮力拼搏勇於奉獻優質高速建好XXX4.精心組織依靠科學嚴格管理建設世界一流鐵路。5.創優意識在我心中精品工程在我手中6.開工必優一次成優全面創優...
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![和諧之美小學作文]( "和諧之美小學作文")
- 有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；飄逸在浮雲之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇蹟的美，她——無處不在。這便是和諧之美。鏡頭一這裏是操場，塑膠的環形跑道圍繞着綠草，就...
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![和諧號_作文]( "和諧號_作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的和諧號_作文，歡迎大家分享。我們全家游完北戴河和美麗的天津塘沽外灘，就要重回北京繼續我們的快樂之旅了。今天我開心極...
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![和諧相處_小學作文]( "和諧相處_小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的和諧相處_小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我家陽台的空調機防塵罩裏住着...
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![我的和諧號小學作文600字]( "我的和諧號小學作文600字")
- 陽光暖暖的照耀着我那山清水秀的迷人家鄉。林間，隱隱約約傳來幾隻鳥兒歡樂的嬉戲聲。殊不知，危險正一步步向它們逼近。隨着“嘣——”的一聲槍響，一隻剛會飛的雛鳥應聲落地。這場混亂使鄉間的靈動戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……由於人類大量捕食各種動...
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![和諧的符號作文500字]( "和諧的符號作文500字")
- 每一個城市都有自己的符號，歷史的符號、現在的符號以及未來的符號，亦如人的名片。北京更因為歷史和現實的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實在太多，人們想當然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲裏那種京味京韻，以為在威嚴的皇城根下享受平民的悠閒就是北京永久...
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![體驗和諧號週記]( "體驗和諧號週記")
- 聽爸爸媽媽説這次去北京要讓我體驗動車。什麼是動車呢?就是現在咱們國家最先進、最新型、速度最快的火車。幸運的是從北戴河回北京的時候，我們坐上了動車“和諧號CRH2。”和諧號全身雪白，身上有一道天藍色的條紋，它的車頭設計的像子彈頭，這樣就可以減少阻力。和諧號就像一條...
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![小學課文內容和諧號]( "小學課文內容和諧號")
- 大家有學過和諧號嗎？下面小編收集整理了小學課文內容和諧號，歡迎大家閲讀！小學課文內容和諧號國慶節到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開瑞安已經六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶着我去火車...
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![和諧相處小學作文]( "和諧相處小學作文")
- 阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。這一天，阿貓阿狗去動物學校應聘老師。第一個就是阿貓，校長黑猩猩説：“我來給你出一道題，是關於方陣問題的，愛民小學的鼓號隊學生為全校師生表演，他們排成一個(十)字形，指揮的同學站在中間，不論是從前往後數，還是從後往前數，不論是從左往右數，還是從...
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- 高鐵復興號和和諧號的區別如下：1、WiFi覆蓋不同和諧號：沒有WiFi。復興號：全車覆蓋、全程免費，每一節車廂可以承載80-120部移動終端。2、充電插座不同和諧號：充電插座每排座位只有2個電源。復興號：每兩個座椅都有1個插座，每3個座椅就有2個插座。3、座位寬敞度不同和諧號：二等座椅...
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![和諧的美小學作文]( "和諧的美小學作文")
- 尤愛活力四射的清晨：天邊的霞光，瀰漫着泥土芬芳的空氣席捲大地；晨起的人們，舒展的枝芽，詮釋着一種新的朝氣。沒有太多的張揚，沒有太多的浮華，卻那麼沁人心脾——只因為清晨美得和諧！一、人·自然(整理)人，上帝精心創造的生靈：發達的大腦，豐富的語言，優雅的姿態——這使人類不得不成為...
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