- 原文古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟，戲曰：“以封汝。①”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪？周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也②。不當封邪？周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱弟者為之主，其得為聖乎③？且周公以王之...
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![桐葉封弟辨文言文翻譯]( "桐葉封弟辨文言文翻譯")
- 《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的一篇議論文。該文通過評論“桐葉封弟”這個故事，批評了所為“天子無戲言”的謬説，表達了柳宗元對“君權無上”的懷疑和否定。以下是小編為大家整理好的桐葉封弟辨文言文翻譯，一起看看吧！原文：①古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：“以封汝...
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- 題解古之傳者有言［1］：成王以桐葉與小弱弟戲［2］，曰：“以封汝。”周公入賀［3］。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐［4］。［1］傳者：書傳。此指《呂氏春秋?重言》和劉向《説苑?君道》所載周公促成桐葉封弟的故事。［2］成王：姓姬名誦，西周初期君主，周武王之子，十三歲繼承王位，因年幼...
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![柳宗元《桐葉封弟辨》譯文]( "柳宗元《桐葉封弟辨》譯文")
- 《桐葉封弟辨》朝代：唐代作者：柳宗元原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：以封汝。周公入賀。王曰：戲也。周公曰：天子不可戲。乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖乎...
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![桐葉封弟辨 柳宗元]( "桐葉封弟辨 柳宗元")
- 《桐葉封弟辨》朝代：唐代作者：柳宗元原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：以封汝。周公入賀。王曰：戲也。周公曰：天子不可戲。乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖乎...
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- 原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：以封汝。周公入賀。王曰：戲也。周公曰：天子不可戲。乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖乎?且周公以王之言不可苟焉而已，必從...
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![桐葉封弟辨別閲讀附答案]( "桐葉封弟辨別閲讀附答案")
- ①古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：“以封汝。”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐。②吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也；不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱弟者為之主，其得為聖乎？且周公以王之言不可苟...
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![柳宗元《桐葉封弟辨》註釋]( "柳宗元《桐葉封弟辨》註釋")
- 《桐葉封弟辨》朝代：唐代作者：柳宗元原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：以封汝。周公入賀。王曰：戲也。周公曰：天子不可戲。乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖乎...
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- 原文：桐葉封弟辨[唐代]柳宗元古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：“以封汝。”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖...
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- 桐葉封弟辨原文翻譯及賞析1原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：“以封汝。”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得...
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- 《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的作品。辨是一種用於辨析事物的是非真偽而加以判斷的論説文體，韓愈的《諱辨》和柳宗元的這篇文章，都是這方面的代表性作品。但此文的重點不在於辨偽，而是圍繞重臣應如何輔佐君主這一中心發揮議論。君主隨便開了一句玩笑的話，臣子卻把它當作...
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![《桐葉封弟辨別》閲讀答案及翻譯]( "《桐葉封弟辨別》閲讀答案及翻譯")
- 桐葉封弟辨（節選）柳宗元①古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲①，曰：“以封汝。”周公入賀。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐。②吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖...
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- 【原文】桐葉封弟辨作者：［唐］柳宗元古之傳者有言［1］：成王以桐葉與小弱弟戲［2］，曰：“以封汝。”周公入賀［3］。王曰：“戲也。”周公曰：“天子不可戲。”乃封小弱弟於唐［4］。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲［5］，以地以人與小弱者為之...
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- 《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的作品。“辨”是一種用於辨析事物的是非真偽而加以判斷的論説文體，韓愈的《諱辨》和柳宗元的這篇文章，都是這方面的代表性作品。但此文的重點不在於辨偽，而是圍繞重臣應如何輔佐君主這一中心發揮議論。君主隨便開了一句玩笑的話，臣子卻把它...
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![柳宗元《桐葉封弟辨》]( "柳宗元《桐葉封弟辨》")
- 《桐葉封弟辨》朝代：唐代作者：柳宗元原文：古之傳者有言：成王以桐葉與小弱弟戲，曰：以封汝。周公入賀。王曰：戲也。周公曰：天子不可戲。乃封小弱弟於唐。吾意不然。王之弟當封邪，周公宜以時言於王，不待其戲而賀以成之也。不當封邪，周公乃成其不中之戲，以地以人與小弱者為之主，其得為聖乎...
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- 《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的作品。“辨”是一種用於辨析事物的是非真偽而加以判斷的論説文體，韓愈的《諱辨》和柳宗元的這篇文章，都是這方面的代表性作品。但此文的重點不在於辨偽，而是圍繞重臣應如何輔佐君主這一中心發揮議論。君主隨便開了一句玩笑的話，臣子卻把它...
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![梧桐葉落美文]( "梧桐葉落美文")
- 梧桐葉落，落得一地眷戀；殘雪覆紅，覆過眷戀滿心。又是一年的秋冬交接，誰還記得當年那信誓旦旦的約定？懵懂的青春年少，韶光漸逝，為的只是留住那不可一世的傲骨。因為，那時的你，才是真正的你，一個我喜歡依賴的你。別人説你遊手好閒，我卻説你懂得享受；別人説你年少輕狂，我卻説你君子坦蕩；別...
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![梧桐葉作文700字]( "梧桐葉作文700字")
- 那天雲淡風清。孩子在書堆裏找資料，發現了一本塵封的筆記本。裏面什麼也沒有，除了一片梧桐葉。孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，於是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶説，奶奶的手像一片梧桐葉。奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的...
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![梧桐落葉作文]( "梧桐落葉作文")
- “斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”當口中縈繞着李清照的《憶秦娥》時，不由得，腦海裏浮現出梧桐葉落時的淒涼與悲切。“又還寂寞”，等到繁華過後，寂寞又怎能不再歸宿。秋風呼嘯，遠望着那梧桐落葉完成她最後的生命炫舞，梧桐葉，你的華爾茲令我陶醉。當日...
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![秋雨梧桐葉週記]( "秋雨梧桐葉週記")
- 工作在不經意間已經告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的秋雨梧桐葉週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不能忘卻那種悲傷的美，不能忘卻那份持久的恨。本文向您介紹有關《秋雨梧桐葉》的內容哀怨情...
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- 家門口，一棵小小的法桐。春夏秋冬，不停的交替更換。剝去了小法桐身上稚嫩的樹皮。換上一身精神的葉，挺拔的幹。欣賞那一樹嫩綠的春葉，心裏卻不禁惋惜那冬日來臨時悄然飄落的'聲音。我問它們，葉子們，當冬天的北風颳起時，是否怕會變成空氣?它們搖搖頭。單純的説，不怕。那隻不過是...
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- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的梧桐樹葉作文，希望能夠幫助到大家。梧桐樹葉作文1或許最能象徵秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風送爽，...
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- 導語：每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。篇一：梧桐樹葉在這金風送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受着秋風吹在臉上的感覺。走着走着，我發現了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊!我連忙叫爸爸了一片樹葉...
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![落葉梧桐作文]( "落葉梧桐作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的落葉梧桐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。落葉梧桐作文1假期的...
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![梧桐葉子作文]( "梧桐葉子作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的梧桐葉子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。昨天，外公騎電動車帶我去玩的時候，我突然發現路旁有一棵特別大的梧...
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文書都
