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關於《白公鵝》課文內容的文學百科

《白公鵝》課文內容
  • 《白公鵝》課文內容

  • 要是可以把軍銜授給禽類的話,這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。它走起路來慢條斯理,仔細掂量着每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然後擺一小會兒這個姿勢,再不慌不...
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《白鵝》公開課教學反思
  • 《白鵝》公開課教學反思

  • 豐子愷先生的語言幽默風趣,他筆下的白鵝活靈活現,讓人讀來感覺妙趣橫生。本課顯著的特點是:作者用了大量的詞語,以及對比和反語的手法凸顯出了白鵝高傲的特點。根據學生年段的特點和學生的實際情況,我把本課分兩課時處理。第一課時,主要是學習生字詞,感知課文內容。第二課時側重...
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  • 《白鵝》課文內容

  • 《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的,原載1948年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。下面是小編為大家整理的《白鵝》課文內容,歡迎閲讀。這白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱着這雪白的“大鳥”回家,放在院子內。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態,想道:“好...
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白鵝的課文內容
  • 白鵝的課文內容

  • 《白鵝》這篇課文我相信大家都讀過。關於“白鵝課文內容”每個人讀後都會有自己的理解和概括,今天小編就跟大家再分享下我的理解,不足的地方歡迎批評指正!白鵝的課文內容《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的,原載1948年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。文章是...
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  • 白公鵝課文理解

  • 一、教材解讀1?課文簡説。作者在這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所為,表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態,突出了慢條斯理的特點:不僅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑;寫鵝的活動,突出了無憂無慮、自由自在...
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[白鵝教案]白鵝公開課教案
  • [白鵝教案]白鵝公開課教案

  • 教學目標:1.認識8個生字,會寫l2個生字。正確讀寫“高傲”“侷促不安”“侍候”“供養不周”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄、積累好詞佳句。3.瞭解白鵝的特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。4.學習作者抓住特點寫的方法,體會作者用詞的準確生動和幽默風趣。教學...
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白公鵝課文的主要內容
  • 白公鵝課文的主要內容

  • 導語:《白公鵝》作者是俄國作家葉.諾索夫,這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所為,表示了鵝的海軍上將派頭。下面是小編整理的白公鵝課文的主要內容,希望對大家有所幫助。要是可以把軍銜授給禽類的話,這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的...
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白楊課文的內容
  • 白楊課文的內容

  • 《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話,接下來小編為大家推薦的是白楊課文的內容,歡迎閲讀。白楊課文的內容概述:一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊,藉以表達自己服從祖國需要;為建設邊疆作貢獻的志向及希望子女也能紮根邊疆的心願,這篇文章主要寫了...
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課文《白公鵝》教學設計
  • 課文《白公鵝》教學設計

  • 課文《白公鵝》教學設計學習目標①正確、流利、有感情的朗讀課文。②瞭解作者筆下動物的特點,體會作者的思想感情。③能與前篇課文的描寫方法作些比較,學習作者的觀察與表達方法。④讀記好詞好句,積累語言。課前準備①預習課文,自學生字詞。②課文插圖(或製作課件)。創設情境,導...
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《白鵝》公開課教學設計
  • 《白鵝》公開課教學設計

  • 導:析題學擬題:約2~3分鐘學生背讀“鵝鵝鵝,曲頸向天歌;白毛浮綠水,紅掌撥清波”進行賞析,請同學們找出幾個顏色詞語,很自然引出:“白、綠、紅、清”,再在黑板上寫一“鵝”字,然後又問學生與課文標題有何區別,再複習幾個課內類似的標題:白色鳥;金黃的大斗笠;紫藤羅瀑布;白蝴蝶之戀;白毛女;...
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公開課《白鵝》教學設計
  • 公開課《白鵝》教學設計

  • 公開課《白鵝》教學設計一、學內容分析1.教學內容本內容是人教版小學語文教材四年級(上)冊第13課《白鵝》2.單元及課時教材分析:本組教材圍繞“作家筆下的動物”這一專題,編排了中外作家寫的文學作品,有不同作家寫同一種動物;有同一作家寫不同的動物。每一篇文章的內容和表達方...
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《白鵝》公開課教案範文
  • 《白鵝》公開課教案範文

  • 一、教學目標(一)瞭解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風趣的語言,感受作者的生活情趣。二、課時安排:2課時三、教學過程第一課時一、導入:可讓學生回憶曾經讀過的以“鵝”為...
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白公鵝課堂教學反思
  • 白公鵝課堂教學反思

  • 白公鵝課堂教學反思《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在導入時,我就有意識引導學生對比兩隻鵝的形象;在體會白公鵝的特點時,我也抓住兩篇課文對鵝的步態的描寫進行比較;最後也把重點落在比較兩篇課文的寫作方法上。這堂課我較大的收穫:一是課文插圖的利用。這堂課我利用...
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白鵝課文內容
  • 白鵝課文內容

  • 白鵝課文內容大家還記得嗎?下面是白鵝課文內容,跟小編一起回顧一下吧!白鵝課文內容《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的,原載1948年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。文章是作者對在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶。主要寫了兩方面內容,一是對白鵝與眾不同的...
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白公鵝課文主要內容
  • 白公鵝課文主要內容

  • 語文課本中有很多經典的文學作品,在學習課文的過程中必須認真進行閲讀,這樣才能提高閲讀水平,下面是小編收集整理的白公鵝課文主要內容,歡迎閲讀參考!白公鵝這年春天,風剛把路面吹乾,我推上自行車,把釣具綁在車上,去趕釣魚的季節。途中,我拐到村裏,請斯焦普卡給我找些什麼來做魚餌。...
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白鵝小學課文的主要內容
  • 白鵝小學課文的主要內容

  • 白鵝是我們在小學四年級語文課本上學習到的課文。下面是小編整理的白鵝小學課文的主要內容,歡迎大家閲讀。《白鵝》主要內容課文是作者對在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶。主要寫了兩方面內容,一是對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動的描繪;二是敍述了白鵝對“我...
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四年級上冊《白公鵝》的課文內容
  • 四年級上冊《白公鵝》的課文內容

  • 要是可以把軍銜授給禽類的話,這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。它走起路來慢條斯理,仔細掂量着每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然後擺一小會兒這個姿勢,再不慌不...
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白楊課文內容
  • 白楊課文內容

  • 白楊文章由樹及人,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,用了託物言志,借物喻人的比喻手法;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。在作者的描寫和敍述中,沒有直接歌頌這些無私奉獻的`建設者,而是將戈壁上高大挺秀的白...
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《白楊》課文主要內容
  • 《白楊》課文主要內容

  • 相信大家都學習過《白楊》這篇課文?那麼課文的主要內容是什麼呢?請閲讀下面的內容。《白楊》課文主要內容主要內容:白楊一課通過記敍了一位父親向子女介紹戈壁灘上的白楊樹“哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發芽”的特點,表達了他自己為建設邊疆奉獻一切.相關閲讀:《白楊》...
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課文白公鵝教學設計
  • 課文白公鵝教學設計

  • 教學目標:1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解作者筆下動物的特點,體會作者的思想感情。3、能與前篇課文的描寫方法作些比較,學習作者的觀察與表達方法。4、讀記好詞好句,積累語言。教學重、難點:通過作者的具體描寫初步體會作者表達方式的不同。課前準備:1、預習課文,自...
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  • 白鵝課文的內容

  • 《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》。下面小編收集了白鵝課文的內容,歡迎閲讀!白鵝課文的內容這白鵝,是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱着這雪白的“大鳥”回家,放在院子內。它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態,想道:“好一個高傲的動物!”鵝的高傲,更表現在它的`叫聲、步態和吃相中...
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課文《白公鵝》的教案
  • 課文《白公鵝》的教案

  • 一、教學目標1.學生能以一定的速度進行朗讀,能夠體會豐子凱與葉諾索夫筆下白鵝的不同之處。2.初步體會作者表達方式的不同。3.體會作者對白鵝的具體描寫,喚起學生對動物的喜愛之情。二、教學重難點:通過作者的具體描寫初步體會作者表達方式的不同。三、教學準備:相關圖片與文字...
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牛和鵝課文主要內容
  • 牛和鵝課文主要內容

  • 《牛和鵝》是北師大版語文五年級下冊“角度”單元中的一篇主體課文。課文記敍作者在回家的路上被鵝追趕,後來在金奎叔的幫助下趕走了鵝,再不怕鵝的故事。下面是小編整理的牛和鵝課文主要內容,歡迎查看。《牛和鵝》課文大家都:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛...
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課文白楊主要內容
  • 課文白楊主要內容

  • 導語:文章由樹及人,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,用了託物言志,借物喻人的比喻手法;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。下面由小編為大家整理的課文白楊主要內容,歡迎大家閲讀與借鑑!課文白楊主要內容(一)概述...
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  • 白公鵝課文原文

  • 《白公鵝》描寫了一隻白公鵝的所作所為,表現了鵝的海軍上將派頭。《白公鵝》要是可以把軍銜授給禽類的話,這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。它走起路來慢條斯理,仔細掂量着每一步。落步之前,它總要先把腳掌...
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專題