當前位置:文書都 >

關於數學0乘5教學反思的文學百科

數學0乘5教學反思
  • 數學0乘5教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的數學0乘5教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。數學0乘5教學反思篇1“0x5=?”一課是北師大版小學數學三年級上第四單元“乘法”中有...
  • 10387
《乘數末尾有0的乘法》教學反思
  • 《乘數末尾有0的乘法》教學反思

  • 作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《乘數末尾有0的乘法》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《乘數末尾有0的乘法》教學反思1末尾有0的乘法解答起...
  • 28549
《一個因數中間有0的乘法》的教學反思
  • 《一個因數中間有0的乘法》的教學反思

  • 您現在正在閲讀的《一個因數中間有0的乘法》教學反思二文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《一個因數中間有0的乘法》教學反思二教學複習階段,先進行了0的乘法和0的'加法比較,通過練習實際舉例來説明算式0+5=5;05是(5個0)0及20+5突出了0和任何數相乘都得0的結...
  • 27458
《因數中間有0的乘法》教學反思
  • 《因數中間有0的乘法》教學反思

  • 一個因數中間有0的乘法是乘法中的特殊情形,學生在計算時往往容易算成3×0=3,或者不計算因數中間有零的這一位,因此,教材在學生掌握了多位數乘一位數的一般方法後,安排了本課內容,有助於學生幾種學習在乘的過程中如何處理0的具體方法,為以後學習複雜的多位數乘法打下基礎,在教學完...
  • 10434
《一個因數中間有0的乘法》教學反思
  • 《一個因數中間有0的乘法》教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《一個因數中間有0的乘法》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個因數中間有0的乘法》教學反思1一個因數中間有0的乘法屬於計算教學...
  • 6021
蘇教版三年級數學《乘數中間有0的乘法》的教學反思
  • 蘇教版三年級數學《乘數中間有0的乘法》的教學反思

  • “興趣是最好的老師。”心理學研究表明,學習興趣的水平對學習效果能產生很大影響。一般來説,如果學生對所學的知識感興趣,他就會深入地、興致勃勃地學習這方面的知識,並且廣泛地涉獵與之有關的知識,遇到困難時表現出頑強的鑽研精神。因此從培養興趣入手。為了解決“0乘任何數...
  • 5310
《乘數末尾有0的乘法練習》數學教學反思
  • 《乘數末尾有0的乘法練習》數學教學反思

  • 今天是一節練習課,如何讓練習課上得紮實、有趣一直是我頭疼的問題,正在為此事而發愁時,教研員夾着聽課筆記出現在我們辦公室,問我接下來是否有課,我笑着搖搖頭,然後捧起批改好的家庭作業迅速溜進教室準備上課,他緊跟着走進我的教室。暈,我中獎了,被聽課!我按部就班的進行着,先是3分...
  • 8922
《乘加乘減》數學教學反思
  • 《乘加乘減》數學教學反思

  • 身為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的《乘加乘減》數學教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《乘加乘減》數學教學反思1乘加、乘減乘法這節課是在基本掌握了乘...
  • 16078
最新0乘5教學反思範文
  • 最新0乘5教學反思範文

  • 作為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的最新0乘5教學反思範文,歡迎大家分享。最新0乘5教學反思範文1在本課教學中,我通過設疑引入新課,激起學生學習的慾望。以猜一猜的...
  • 11329
《因數中間有0的筆算乘法》教學反思
  • 《因數中間有0的筆算乘法》教學反思

  • 身為一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的《因數中間有0的筆算乘法》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。主要做到以下幾點:1.較好地把握了計算教學的目標。本節課在教...
  • 14995
《乘數末尾有0的乘法》的教學反思
  • 《乘數末尾有0的乘法》的教學反思

  • 末尾有0的乘法解答起來簡單、有趣,根據0的個數的不同而進行不斷的變化,特別是在第3、5題中,學生樂於去嘗試發現其中的規律,思路也比較活躍、開闊。聯想十分到位,遷移能力較好。經過以前的訓練,學生的口語表達及歸納等能力都有了明顯的提高,課堂中有個別同學的總結十分到位。樂於...
  • 32680
三年級數學上冊《 0×5》教學反思
  • 三年級數學上冊《 0×5》教學反思

  • 篇一:三年級《0的乘法》教學反思三年級《0的乘法》教學反思萬中無一,零零清清,今天的教學便圍繞着特殊的0展開別具風格的探究。課一開始,便出示5個盤子,讓學生説説看到了什麼?生:“有5個盤子,盤子裏都是空空的。”於是追問:“你想到了什麼?能用數字表示嗎?”——00000,如果把這5個0加...
  • 19448
《乘數末尾有0的三位數乘兩位數的筆算》教學反思
  • 《乘數末尾有0的三位數乘兩位數的筆算》教學反思

  • 在本節課的一開始,我就安排了這樣幾道口算:20×4、40×20、23×100、43×200,先讓學生觀察算式的特點,讓學生説説你在口算每道題是可以把原式看作什麼計算會簡便一些,然後讓學生觀察成乘數中的零的個數和積末尾零的個數的關係,並本以為作這樣的鋪墊,學生在解決例題中的豎式計算...
  • 25499
小學三年級數學下冊乘數末尾有0的乘法的教學反思
  • 小學三年級數學下冊乘數末尾有0的乘法的教學反思

  • 本節課創設了與生活息息相關的情境,提出了需要用乘數末尾有0的乘法筆算的實際問題,讓學生利用已有的乘數末尾有0的乘法的筆算經驗,嘗試着獨立列豎式計算,並通過交流,幫助學生掌握兩個乘數末尾有0的三位數乘兩位數的簡便筆算方法。導入新課時通過學生熟悉的'生活情境導入,一方...
  • 26969
乘數中間有0的乘法教學反思
  • 乘數中間有0的乘法教學反思

  • 上週我就《乘數中間有0的乘法》這一內容上了一節公開課,抱着學習請教的態度誠邀了一些老師前來聽課,十分感激能來聽課給予指導的老師們。這是一節計算課,一個乘數中間有零的乘法是乘法中的特殊情形。在教學本節課內容之前,學生們已經掌握了多位數乘一位數的一般方法。本節課...
  • 11887
《乘船》數學教學反思
  • 《乘船》數學教學反思

  • 1、重視學生算法的動態生成,鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中,教師鼓勵學生進行獨立思考,讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發,產生不同的計算方法;併為學生提供交流各自想法的機會,通過交流,讓學生自主選擇適合自...
  • 33549
《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(精選6篇)
  • 《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(精選6篇)

  • 身為一名人民教師,課堂教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《乘數末尾有0的乘法》教學反思1末尾有0的乘法解答起來...
  • 33773
三年級數學上冊《乘數末尾有0的乘法》教學反思
  • 三年級數學上冊《乘數末尾有0的乘法》教學反思

  • 1、創設生活情境:讓學生經歷數學與生活的密切關係,培養學生分析問題、處理數據的能力;2、用估算解決實際問題,培養估算意識:對於一些學生來講,估算較為困難。所以讓那些掌握較好的同學交流下自己的估算方法,對於其他同學來講,能起到示範作用,使他們在別人的幫助下慢慢的學會。3、...
  • 6241
三年級下冊數學《乘數末尾有0的乘法》的教學反思
  • 三年級下冊數學《乘數末尾有0的乘法》的教學反思

  • 末尾有0的乘法解答起來簡單、有趣,根據0的個數的不同而進行不斷的變化,特別是在第3、5題中,學生樂於去嘗試發現其中的規律,思路也比較活躍、開闊。聯想十分到位,遷移能力較好。經過以前的訓練,學生的口語表達及歸納等能力都有了明顯的提高,課堂中有個別同學的總結十分到位。樂於...
  • 32857
0乘5教學反思
  • 0乘5教學反思

  • 身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的0乘5教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。0乘5教學反思1“0×5=?”一課是北師大版小學數學三年級上第四單元“乘法”中有關0的乘法教...
  • 32890
乘法數學教學反思
  • 乘法數學教學反思

  • 身為一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的乘法數學教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。乘法數學教學反思1這是八年級第十六章第三節,學生是在已掌握最簡二次根...
  • 14431
一個因數中間有0的乘法教學反思
  • 一個因數中間有0的乘法教學反思

  • 一個因數中間有0的乘法是乘法中的特殊情形,學生在計算時往往容易算成3×0=3,或者不計算因數中間有零的這一位,因此,教材在學生掌握了多位數乘一位數的一般方法後,安排了本課內容,有助於學生幾種學習在乘的過程中如何處理0的具體方法,為以後學習複雜的多位數乘法打下基礎,在教學完...
  • 24833
《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(通用5篇)
  • 《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(通用5篇)

  • 在充滿活力,日益開放的今天,教學是我們的任務之一,反思過往之事,活在當下之時。那麼你有了解過反思嗎?以下是小編為大家收集的《乘數末尾有0的乘法》教學反思範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《乘數末尾有0的乘法》教學反思1本節練習課的主要任務是通過比較...
  • 30340
《乘數末尾有0的乘法》教學反思(精選9篇)
  • 《乘數末尾有0的乘法》教學反思(精選9篇)

  • 身為一位優秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《乘數末尾有0的乘法》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《乘數末尾有0的乘法》教學反思1《乘數末尾有0的乘法》這節課的教...
  • 33882
蘇教版三年級數學上冊《乘數中間有0的乘法》的教學反思
  • 蘇教版三年級數學上冊《乘數中間有0的乘法》的教學反思

  • 一個乘數中間有0的乘法屬於計算教學的重點內容之一,是乘法中的特殊情形,學生在計算時往往容易算成30=3,或者不計算因數中間有零的這一位。因此,教材在學生掌握了多位數乘一位數的一般方法之後安排了本節的內容,有助於學生集中學習在乘法中如何處理0的具體方法,為以後學習複雜的...
  • 19362
專題