- 教學內容:冀教版中學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。教材分析:冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第五單元的文化主題是生活哲理。裏面的五篇課文,從簡單的生...
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- 教學目標:1.能用自己喜歡的方法去認字,鞏固看拼音識字的能力。2.讀詩體會這首古詩的`節奏和韻味美,理解古詩的意思並會背誦。3.認識本課的八個生字,學會筆畫“豎折”,並學寫“山、日”。學習重點:1.能借助拼音認字讀古詩。2.正確有感情的朗讀古詩,學習新筆畫。學寫生字。培養學生的閲...
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- 教案示例1教學目標:1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高,才能看得遠”的道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦課文。教學步驟:一、導入新課。1.出示鸛雀樓的圖片,問:你們看這是什麼?你們覺得怎樣?...
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- 王之渙的《登鸛雀樓》這首詩描寫了作者黃昏時登上鸛雀樓,看到夕陽西下和黃河向東流入大海的壯麗美景。教學目標:1.學會本課8個生字.認識"樓,入,雀,依"4個字.2.正確,流利地朗讀課文,背誦課文.3.從朗讀詩句中體會到"站得高,才能看得遠"的道理.教學重點:學會本課生字,朗讀,背...
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- 教學目標:1.學會本課6個生字。認識登、鸛、雀、依4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到站得高,才能看得遠的道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦課文。教學步驟:一、導入新課。1.出示鸛雀樓的'圖片,問:你們看這是什麼?你們覺得怎樣?教師簡介鸛雀樓:鸛...
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- 教學內容:冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。教材分析:冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第五單元的文化主題是生活哲理。裏面的五篇課文,從簡單的生...
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- 教學要求1.學會6個生字。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片,朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程一、談話提示課題同學們還記得黃河嗎?它是我國第二大河。從青海省流出,經過四川、甘肅、...
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- 教學目標:1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高,才能看得遠”的道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦課文。教學步驟:一、導入新課。1.出示鸛雀樓的'圖片,問:你們看這是什麼?你們覺得怎樣?教師簡介...
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- 導語:《登鸛雀樓》是小學語文教材的一首,對於如何教學《登鸛雀樓》,以下是小編提供的兩篇《登鸛雀樓》教案範例,希望可以幫助到各位老師。《登鸛雀樓》教案一教學目標:1.學會本課四個生字。認識黃、更、層、樓4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中理解詩的...
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- 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用,培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式,主動地探求知識,進入古詩的意境。教師創設情境,激發興趣,引導學生全程積極參與,在探究活動中達到自悟自得。教學目標1學會本課生字、新詞。2在理解古詩詞句的基礎上...
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- 《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙創作的一首詩。下面是小編帶來的教學設計,希望對大家有幫助!教學目標:1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高,才能看得遠”的'道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦...
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- (一)複習引入,揭示課題。1.指名背誦《夜宿山寺》。2.學習《登鸛雀樓》(板書課題)(1)簡介作者。(板書:王之渙)(2)釋題。鸛雀樓,舊址在山西省永濟縣。因常有鸛雀在那兒棲息,所以人們把這座樓取名為“鸛雀樓”,樓共三層。一天,詩人王之渙登上了鸛雀樓,眺望落山的太陽,奔騰的黃河,想得很多,就在樓...
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- 教學目標:1、通過學情調查,在學生已有的認知基礎上,通過教學,使學生能夠進一步正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學習8個生字,認識1個偏旁,學寫“入”,“欲”兩個生字。3、初步理解字義和詩句,感知詩的意境及藴含的道理教學重點:理解字義和詩句內容教學難點:提示最後兩行詩...
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- 《登鸛雀樓》這首膾炙人口的詩為唐代著名的邊塞詩人王之渙所作。詩雖短小,但內容卻很豐富。設計理念語文教學要求突出學生的主體作用,培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式,主動地探求知識,進入古詩的意境。教師創設情境,激發興趣,引導學生全程積...
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- 教學目標:1、學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、從朗讀詩句中體會到“站得高,才能看得遠”的道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦課文。教學步驟:一、導入新課。1、出示鸛雀樓的圖片,問:你們看這是什麼?你們覺得怎樣?教師簡...
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- 設計理念語文教學要求突出學生的主體作用,培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式,主動地探求知識,進入古詩的意境。教師創設情境,激發興趣,引導學生全程積極參與,在探究活動中達到自悟自得。教學目標1學會本課生字、新詞。2在理解古詩詞句的基礎上...
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- 教案示例1教學目標:1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高,才能看得遠”的道理。教學重點:學會本課生字,朗讀、背誦課文。教學步驟:一、導入新課。1.出示鸛雀樓的圖片,問:你們看這是什麼?你們覺得怎樣?...
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- 登鸛雀樓是詩人王之渙寫的,詩人登上鸛雀樓看到這一雄偉壯觀的景象,他會想些什麼呢?教學目標1、知識與技能:學會本課6個生字,初步理解詩文所表達的涵義。2、過程與方法:圖文結合,在反覆品讀中聯繫生活體驗,展開想象,探究詩歌的豐富意藴。3、情感態度價值觀:理解欲窮千里目,更上一層...
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- 教學目標:1、通過學情調查,在學生已有的認知基礎上,通過教學,使學生能夠進一步正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學習8個生字,認識1個偏旁,學寫“入”,“欲”兩個生字。3、初步理解字義和詩句,感知詩的意境及藴含的道理教學重點:理解字義和詩句內容教學難點:提示最後兩行詩...
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- 作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小學二年級上冊語文《登鸛雀樓》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。小學二年級上冊語文《登鸛雀樓》教案1教學目標:1、學會本課生字、新詞。2、在理解古...
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- 教材説明:這是一首五言絕句,記敍了作者王之渙登上鸛雀樓的所見所思。這首詩融情於景,寓理於事。全詩僅20個字,語言樸素淺顯,言近旨遠,給人啟迪。前兩句寫景,詩人融情於景,營造了景色遼廓、氣象雄渾的意境,顯出詩人襟懷的寬大。後兩句寓理於事,進一步寫出詩人積極向上、高瞻遠矚的胸...
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- 引言:古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的代表作,藉以表達積極探索和無限進取的人生態度。以下是小編整理的古詩《登鸛雀樓》教學設計案例及總結,希望對老師們有幫助。教學目標:1、通過本課的學習,學生會認11個生字,會寫6個字。2、學生有感情的朗讀課文,並能聲情並茂地背誦課文...
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- 登鸛雀樓把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫,成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。以下是小編為大家推薦的登鸛雀樓教學案例設計,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。知識目標:1、通過本課的學習,學生會認11個生字,會寫6個字。2、學生有感情的朗讀課文,並能聲情並茂地背誦課文。3、通...
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- 《登鸛雀樓》這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負,反映了盛唐時期人們昂揚向上的進取精神。教學目標1.初步理解詩的意境及藴含的哲理。2、能正確、流利地朗讀和背誦課文。3.學會本課生字。教學重難點正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。教學準備掛圖、生...
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- 引言:《登鸛雀樓》是唐代五言詩的壓卷之作,以表達積極探索和無限進取的人生態度。以下就是小編為大家分享的《登鸛雀樓》教學案例,歡迎大家閲讀和借鑑!教材説明:這是一首五言絕句,記敍了作者王之渙登上鸛雀樓的所見所思。這首詩融情於景,寓理於事。全詩僅20個字,語言樸素淺顯,言...
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