![描寫武夷山的句子]( "描寫武夷山的句子")
- 在生活、工作和學習中，大家對句子都再熟悉不過了吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。那什麼樣的句子才算得上是經典呢？以下是小編整理的描寫武夷山的句子，希望能夠幫助到大家。描寫武夷山的句子篇11.一覽亭，瀕臨懸...
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![快樂的武夷山之行作文400字]( "快樂的武夷山之行作文400字")
- 今天夏天，我和爸爸媽媽去武夷山遊玩。我們先去爬了武夷山的天遊峯。到了山腳下，我抬頭望着高聳入雲的大山，心想：這麼高的山，我能爬得上去嗎？再三猶豫之後，我還是決定試一試。剛開始，上山的台階不是很陡，我爬得也很快。後來，路越來越陡，我也累得氣喘吁吁。爸爸看我爬不動了，要揹我上山...
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![遊武夷山作文(集錦15篇)]( "遊武夷山作文(集錦15篇)")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的遊武夷山作文，僅供參考，大家一起來看看吧。遊武夷山作文1前幾天，我和爸爸媽媽...
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![武夷山導遊詞通用15篇]( "武夷山導遊詞通用15篇")
- 作為一名專門為遊客提供優質服務的導遊人員，就不得不需要編寫導遊詞，一篇完整的導遊詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。如何把導遊詞做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的武夷山導遊詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。武夷山導遊詞1各位遊客...
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![關於武夷山景點導遊詞作文5篇]( "關於武夷山景點導遊詞作文5篇")
- 作為一名默默奉獻的導遊，常常需要準備導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那要怎麼寫好導遊詞呢？以下是小編收集整理的關於武夷山景點導遊詞作文5篇，歡迎閲讀與收藏。關於武夷山景點導遊詞作文5篇1歡迎大家來到這裏，下面我來為大家介紹...
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![五年級作文武夷山650字]( "五年級作文武夷山650字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文武夷山650字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級作文武夷山650字1星期三晚上，我、姐姐、爸爸、媽媽...
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![武夷山導遊詞初一説明文]( "武夷山導遊詞初一説明文")
- 各位遊客朋友，歡迎您來到風景優美的武夷山。我是陽光旅行團的導遊，我叫“小王”。今天上午我們去“天遊峯”景區，下午去九曲溪乘坐竹排漂流。在去之前，請你注意一些事項：1。在乘坐竹排漂流的時候請不要站立在竹排上，2。爬山的時候，女士不要穿高跟鞋，儘量穿平底鞋。好了，坐上環保的...
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![遊武夷山小學生作文]( "遊武夷山小學生作文")
- 武夷山六月下旬，我有幸遊覽了風景秀麗久負盛名的武夷山，武夷山山清水秀，雲霧繚繞，美景極至，猶如一幅美麗的圖畫，讓人流連忘返，給我留下深刻的印象，久久不能忘懷，用四個字概括就是“吃、喝、漂、睹”。吃山珍野味我們一行二十人住在武夷山腳下的福建省政協賓館。周圍翠竹葱綠，榕樹遮...
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![武夷山小學作文4篇]( "武夷山小學作文4篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的武夷山小學作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。武夷山小學作文篇1竹...
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![武夷山之旅作文]( "武夷山之旅作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的武夷山之旅作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。武夷山之旅作文1暑假，我和爸爸去了武夷山遊玩。坐了一天車，到了目的地的時候，已是傍晚時分，...
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![奇異景觀的作文武夷山]( "奇異景觀的作文武夷山")
- 寫景作文可以採用抓住景物的特點進行着重描寫，運用比喻、擬人的修辭手法進行描寫，讓讀者印象深刻。看看下面的範文吧，也許對你有幫助哦。奇異景觀的作文武夷山【篇一】武夷山不是山，只是一個地名，但武夷山卻以山水而聞名，其山水精髓便是天遊、九曲溪、玉女峯、虎嘯巖和一線天。...
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![春天-武夷山之遊作文]( "春天-武夷山之遊作文")
- 武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領略了那兒與眾不同的風采。一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱為“周奶奶”的周導遊便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華嶽之險，西湖之美它兼有的——武夷山。兩天...
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![遊武夷山作文三篇]( "遊武夷山作文三篇")
- （一）我期盼的假期終於來到了，大街小巷上很熱鬧，這個假期，有的人去西湖玩，有的人去白馬澗，還有的人去海南島……我選擇去了武夷山。凌晨6點，大家都還在夢鄉里的時候，我和媽媽已經起來乘車來到了武夷山。清晨的武夷山天氣晴朗，太陽慢慢地露了出來，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”鳴叫着，葉子上...
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![武夷山山水作文700字]( "武夷山山水作文700字")
- 生活在車水馬龍的世界，心裏仍有一份寧靜，那是山的安祥；生活在塵土飛揚的世界裏，心裏仍有一份清新，那是山水的清澈。生活在城市的我們，夢裏仍有一方淨土，那是美麗的山山水水賦於我們的`。走近武夷山，一股清新撲面而來。這種清新，不是清新劑可比的，小草格外綠，這綠不是公園的草坪可比...
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![武夷山的導遊詞怎麼寫]( "武夷山的導遊詞怎麼寫")
- 做好知識的積累和資料收集是重中之重，因為旅客來景點旅遊，聽的最多的就是關於景點的介紹，下面是小編整理的武夷山的導遊詞，歡迎來參考！武夷山導遊詞(1):各位遊客，你們好!歡迎大家到武夷山來旅遊，我是你們這天的導遊，然後我姓歐陽，如果你們對我感到滿意。大家就親熱叫我歐導吧!我們...
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![武夷山的旅遊作文]( "武夷山的旅遊作文")
- “武夷山”當一看到這三個字你就會想到它是一個風景名勝的景點，專門用來旅遊的地方，有很多關於武夷山的介紹。比如説武夷山的景色，一眼看去蜿蜒起伏，煙霧妖嬈起伏的山脈讓人流連忘返。下面小編為你帶來一篇關於武夷山的作文與你欣賞。“飛翠浮雲韻帶香，凌波盪筏水長流。大王仙...
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![武夷山之旅作文500字]( "武夷山之旅作文500字")
- 人們都説：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”。這次，我在暑假期間和旅行團去觀賞武夷山水。第一天，我們來到天遊峯，迎面是一塊如刀切似斧劈的巨大巖石，這就是武夷山最大的石頭。蜿蜒的小路一眼望不到頭。上山路極險，是在山石上鑿出來的，只能一人通過，而且，只能上，不能退。膽小的便上...
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![武夷山導遊詞【3篇】]( "武夷山導遊詞【3篇】")
- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，時常需要編寫導遊詞，導遊詞可以幫助旅遊者欣賞景觀，以達到遊覽的最佳效果。那要怎麼寫好導遊詞呢？以下是小編收集整理的武夷山導遊詞【3篇】，希望對大家有所幫助。武夷山導遊詞【3篇】1大家好，我姓李，大家可以叫我小李，今天我帶大家到著名的景點...
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![關於武夷山導遊詞]( "關於武夷山導遊詞")
- 作為一位盡職的導遊，時常會需要準備好導遊詞，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。如何把導遊詞做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的關於武夷山導遊詞，希望對大家有所幫助。關於武夷山導遊詞1尊敬的各位遊客，你們好！我是這天活動的導遊。此刻我們身後的就是美麗的武...
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![《美麗是武夷山》教學反思]( "《美麗是武夷山》教學反思")
- 前幾天，我在《意林》雜誌上看到一篇《別摔在熟悉的的路上》，從中讓我回想起自己在教學中也曾經“摔在熟悉的路上”。那是在教學第五單元時發生的事了。教學《美麗的武夷山》前，我在備課時，設計了第一個環節“導入談話”即讓去過武夷山的學生説説自己的'感受（我覺得我們班有五...
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![武夷山導遊詞600字]( "武夷山導遊詞600字")
- 武夷山，武夷山位於江西與福建西北部兩省交界處，下面是想小編為大家整理的武夷山導遊詞600字，歡迎閲讀。武夷山導遊詞600字【1】大家好!我是你們的導遊，大家可以叫我“劉導”，請大家多多關照!也歡迎各位女士和先生來武夷山遊玩，你們肯定會對這裏流連忘返。.武夷山為於福建省北部...
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![武夷山導遊詞範例]( "武夷山導遊詞範例")
- 武夷山風景區風景秀麗，歷史悠久，人文薈萃，素有“碧水丹山”之譽。下面是小編收集整理的武夷山導遊詞，希望對你有所幫助！篇一：武夷山導遊詞各位遊客：大家好！我是中國旅行社的導遊，我叫戴馨雨，大家可以叫我戴導。今天我要帶大家遊覽的地方時福建有名的武夷山。武夷山風景名勝區主要景...
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![武夷山遊記作文範文]( "武夷山遊記作文範文")
- 去年暑假，我跟隨爸爸和媽媽去武夷山玩，武夷山的山和水讓我大飽眼福，欣賞了許多奇異山峯直到現在我還久久不能忘懷。我們首先來到武夷山最名勝的景點：“九曲溪”。我們先踏上竹排，在溪水中慢慢划行，一邊靜靜聽掌舵者介紹，一邊欣賞，我注意到兩岸的山千姿百態。有的像天上的仙女，叫天...
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![武夷山遊記-小學生作文]( "武夷山遊記-小學生作文")
- 假期裏，我和爸爸媽媽去風光秀麗的武夷山遊玩。到了武夷山，導遊先帶我們去坐竹排遊九曲溪，劃竹排的師傅告訴我們：“這條河總共有“九個曲，十八個彎”，也就是“九曲十八彎”。到了第一個彎，我看見溪水好清，水裏的魚成羣結隊游來游去，真惹人喜愛，我問師傅：“這裏能不能捕魚？”師傅説：“白...
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![《美麗的武夷山》教學設計 (北師大版二年級下冊)]( "《美麗的武夷山》教學設計 (北師大版二年級下冊)")
- 設計理念：精讀課文的教學，應讓學生擁有完整的閲讀過程，充分朗讀，讓他們經歷精讀與略讀，朗讀與默讀，自悟與交流，思考與想象，課文閲讀與資料收集利用，感知內容與領悟情感，理解語言與積累語言的過程。從而鍛鍊他們的各種表達能力。（一）過程與方法：1、將“讀”的訓練貫穿於教學全過程，在尊...
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