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關於衞蘭的文學百科

我懷念的你歌詞  衞蘭
  • 我懷念的你歌詞 衞蘭

  • 衞蘭(JaniceM,Vidal),1982年4月13日出生於香港,中國香港流行女歌手。我懷念的你作詞:林夕作曲:雷頌德演唱:衞蘭曾經因一點小意思將爭吵當玩意你擁抱過之後又沒有事然後竟勾痛着尾指保證並無下次祈求原諒密度就像報時回想想爭吵一輩子輕率講我願意也不要共你錯過一次回味當天隔着...
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衞蘭《穿花蝴蝶》歌詞
  • 衞蘭《穿花蝴蝶》歌詞

  • 歌詞是詩歌的一種,入樂的叫歌,不入樂的`叫詩(或詞)。入樂的歌在感情抒發、形象塑造上和詩沒有任何區別,但在結構上、節奏上要受音樂的制約,在韻律上要照顧演唱的方便,在遣詞煉字上要考慮聽覺藝術的特點,因為它要入樂歌唱。下面是小編幫大家整理的衞蘭《穿花蝴蝶》歌詞,供大家參考...
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衞蘭歌曲只要我們還有心歌詞
  • 衞蘭歌曲只要我們還有心歌詞

  • 《只要我們還有心》是中國香港女歌手衞蘭演唱的一首粵語歌,由JohnLaudon作曲、林夕填詞。該歌收錄在衞蘭2012年12月21日推出的粵語專輯《Imagine》中。歌詞介紹沒錯你大概心淡就像容忍中的我寧願孤單得更悠閒誰話過寬恕見諒能比談情容易誰沒有聽過越愛越難事實誰人沒曾經...
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大哥歌詞衞蘭
  • 大哥歌詞衞蘭

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都聽説過或者使用過一些比較經典的歌曲吧,由於歌詞表達了歌曲的宗旨和靈魂,闡述了一首歌所要表達的感情和主旨,所以即使年代久遠,有的歌詞也不容易忘記。究竟什麼樣的歌詞才是好的歌詞呢?以下是小編為大家收集的大哥歌詞衞蘭,歡迎大家分享。大哥...
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蘭蘭過橋的教案
  • 蘭蘭過橋的教案

  • 教學目標:1.認識“樑、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。2.正確流利、有感情地朗讀課文。3.簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點,激發學生學科學、愛科學的興趣。教學重點、難點:重點:識字、寫字。難點:如何理解這些神奇的橋。教學具準備:課件、生字卡片教學安排:兩課時教...
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《蘭蘭過橋》教學反思
  • 《蘭蘭過橋》教學反思

  • 身為一位優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的《蘭蘭過橋》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學反思1蘭蘭過橋教學反思:《蘭蘭過橋》是新課標人教版小學一年...
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詩經·國風·衞風·芄蘭
  • 詩經·國風·衞風·芄蘭

  • 原文芄蘭之支,童子佩觿。雖則佩觿,能不我知。容兮遂兮,垂帶悸兮。芄蘭之葉,童子佩韘。雖則佩韘,能不我甲。容兮遂兮,垂帶悸兮。英文翻譯AWidowThecreeepersgrowinpairs;Theyouthagirdlewears.Whatgirdlehemaywear,Formehedoesnotcare.Witheasehegoesaway;Myheartthrobstoseehis...
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《詩經·衞風·芄蘭》
  • 《詩經·衞風·芄蘭》

  • 《芄蘭》是《詩經》裏面《國風》中的一首古詩。這首詩的兩章重疊,實際只有三個字不同,寥寥數語,就把童子態度的變化及姑娘的惱怒心理描摹出來了,清牛運震《詩志》評論説:‘能不我知’、‘能不我甲’,諷刺之旨已自點明矣。末二句只就童子容儀詠歎一番,而諷意...
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蘭蘭過橋課件
  • 蘭蘭過橋課件

  • 《蘭蘭過橋》這篇課文融知識性與趣味性為一體,向同學們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋,提供《蘭蘭過橋》的課件給大家!教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇,激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與...
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  • 蘭亭集序 / 蘭亭序

  • 魏晉:王羲之永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,修禊事也。羣賢畢至,少長鹹集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敍幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極...
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蘭蘭過橋教案模板
  • 蘭蘭過橋教案模板

  • 蘭蘭過橋教案第一課時教學目標:1、學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並規範書寫。2、認識“程、閉、駛、劃、穩、軟、折”這7個生字。3、觀察畫面,看清圖意,初步瞭解課文內容。4、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認...
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蘭蘭過橋教案
  • 蘭蘭過橋教案

  • 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的六大解放的教育思想,以讀為主線,由初讀到細讀到精讀,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用扶與放相結合,再輔以多媒體課件演示的方式,讓學生自主讀,鼓勵學生主動提出問題,並自...
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蘭蘭過橋教案設計
  • 蘭蘭過橋教案設計

  • 第一課時(一)導入新課1.同學們,你們都見過什麼樣的橋?(指名答)2.今天,我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文裏所講的橋會讓大家大開眼界。(二)初讀課文1.老師範讀課文2.學生藉助拼音自己朗讀課文,要求讀準生字的音。3.四人小組分自然段讀課文,互相糾正字音。4.出示生字卡片,檢測生字的讀音。...
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《蘭蘭過橋》説課稿
  • 《蘭蘭過橋》説課稿

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,編寫説課稿是必不可少的,説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢?下面是小編精心整理的《蘭蘭過橋》説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。各位領導、老師:大家好,我今天要講的內容是小學一年級語文下冊的課文《蘭蘭過橋》。(一)説教材...
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《蘭蘭過橋》教案
  • 《蘭蘭過橋》教案

  • 《蘭蘭過橋》教案教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇,激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望教學重點學習生字新詞;激發學生勇於創新的願望。課前準備1、生字卡片、朗讀錄音磁帶。2、汽車在潛水橋上行駛...
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《蘭蘭過橋》的教案
  • 《蘭蘭過橋》的教案

  • 教材分析:《蘭蘭過橋》是一篇科普文,文章寫了身為橋樑工程師的爺爺為蘭蘭介紹了潛水橋和塑料橋兩種新型橋樑,讓孩子們感受到新型橋樑的神奇,使用與攜帶的方便,從而激發學生努力學習,勇於創新、樂於發明的興趣和願望。文中運用兩個打比方的句子"她一看,原來是一座架在水裏的橋,很...
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詩經《國風·衞風·芄蘭》原文註釋及鑑賞
  • 詩經《國風·衞風·芄蘭》原文註釋及鑑賞

  • 《國風·衞風·芄蘭》,《詩經·衞風》篇名。為先秦時代衞地漢族民歌。全詩二章,每章六句。這首詩為諷刺衞惠公而作。寫年輕的衞惠公雖着人君的服飾,但並無瞭解大臣的才智,又無親近臣下的自覺。擺出驕傲無禮的樣子,顯得很可笑。芄蘭原文:芄蘭之支,童子佩觿。雖...
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蘭蘭過橋説課稿
  • 蘭蘭過橋説課稿

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的蘭蘭過橋説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蘭蘭過橋説課稿1【説教材】本説課稿遵循陶行知先生倡導的“六大解放”的教育思想,以...
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  • 【薦】蘭亭集序 / 蘭亭序

  • 魏晉:王羲之永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,修禊事也。羣賢畢至,少長鹹集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管絃之盛,一觴一詠,亦足以暢敍幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極...
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蘭蘭的生日作文
  • 蘭蘭的生日作文

  • 一個陽光燦爛的早晨,蘭蘭起得特別早,因為今天是她的生日。她拿着五彩繽紛的氣球來到大樹下,看到滿地種着綠油油的大西瓜,非常開心。不一會兒,她看到了一隻大公雞正在追着美麗的小蝴蝶玩耍。於是蘭蘭對它們説:“你們好,今天是我的.生日,你們能參加我的生日派對嗎?”大公雞開心地回...
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《樓蘭啊樓蘭》讀後感
  • 《樓蘭啊樓蘭》讀後感

  • 為什麼會翻開這本《樓蘭啊樓蘭》呢?大概是因為嚮往。我是個奇怪的人,心裏對着西域有着“迷”之嚮往,也總想背上行囊到更遠的地方看看,那黃土之下,那大漠盡頭。樓蘭這個神奇的西域小國名字實在太吸引我,於是連簡介都沒看,憑着一股子衝動,就下了單。但不得不説,作為一個情懷上的愛...
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蘭蘭過橋教學反思
  • 蘭蘭過橋教學反思

  • 作為一位到崗不久的教師,教學是重要的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編整理的蘭蘭過橋教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。蘭蘭過橋教學反思1初讀課文,整體感知1、按要求讀課文。⑴藉助拼音,自讀課文2~3遍。⑵用“○”圈...
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  • 木蘭詩 / 木蘭辭

  • 以下就是小編整理的木蘭詩/木蘭辭,一起來看看吧!木蘭詩/木蘭辭原文:唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,唯聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。東市買駿馬,西市買鞍...
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蘭州市創衞創文宣傳口號
  • 蘭州市創衞創文宣傳口號

  • 1、衞生好習慣文明新蘭州2、衞生文明共創建美麗蘭州大發展3、衞生有你文明有我你我一起建設蘭州4、講衞生講文明你我一小步蘭州一大步5、美麗蘭州是我家文明衞生靠大家6、衞生文明一小步蘭州發展一大步7、講衞生講文明創建衞生文明新蘭州8、同創衞生文明城共享美麗新蘭州...
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寫給蘭蘭的一封信
  • 寫給蘭蘭的一封信

  • 親愛的蘭蘭:你好:可能你還不認識我,等到這封信跨過千山萬水送到你的手裏時,你就會認識我啦。我叫葛瑋淇,今年12歲了,在**小學讀五年級。有一天我在電視上看到關於你們的情況,我的內心隱隱作痛……媽媽整天説山區的孩子多麼艱苦,為了學習多麼努力。由於沒親眼看過,所以一直懷疑。直...
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