![初中語文古詩詞鑑賞之思想感情分析]( "初中語文古詩詞鑑賞之思想感情分析")
- 建功報國。表達建功立業的渴望、保家衞國的決心或山河淪喪的痛苦、報國無門的悲傷。如曹操的《龜雖壽》、蘇軾的《水調歌頭·赤壁懷古》等。思鄉懷人。表達羈旅愁思、邊關思鄉、思親念友、悼念亡故之人。如王維的《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾的《江城子·十年生死兩茫茫...
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![語文古詩詞鑑賞之望洞庭]( "語文古詩詞鑑賞之望洞庭")
- 47.望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。[註釋]1.洞庭：湖名，在湖南省。2.和：和諧，這裏指水色與月光融為一體。3.潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一説是水面無風，波平如鏡;一説是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨...
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![初中語文古詩詞教學鑑賞]( "初中語文古詩詞教學鑑賞")
- 內容摘要：古詩詞教學是學生加強文學藝術修養，提高寫作能力的重要途徑。在古詩詞教學中應當強調美育的重要地位和作用，其主要方法有音韻美;體會情感，浸潤人性美。關鍵詞：創設情境意境美音韻美人性美古詩詞以其精煉的語言，豐富的想象，真摯的情愫傳唱千年不衰，成為中國文化史上一道...
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![詩歌鑑賞中常見的思想感情]( "詩歌鑑賞中常見的思想感情")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？下面是小編收集整理的詩歌鑑賞中常見的思想感情，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。●憂國憂時1.揭露統治者的昏庸腐朽2.反映別離和戰亂的痛苦3.同情人...
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![高考古詩詞鑑賞解題思路分析]( "高考古詩詞鑑賞解題思路分析")
- 1設問方法：這首詩是怎樣構思的？2設問變式：請分析這首詩的構思之妙。3解答提示：詩歌思有路，首詩句與句之間存在密切的聯繫。那麼，分析詩的結構思路，必須把握詩句的關係。有的詩先寫景後抒情，有的先敍事後抒情，還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉合之説。4答題模式：（1）概述詩句的內容。（2）揭示...
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![初中古詩詞內容賞析]( "初中古詩詞內容賞析")
- 慷慨激昂的愛國情懷、振聾發聵的民眾呼聲、淺吟低唱的情詩戀曲、歷久彌堅的友誼之歌、由景而生的真情旋律。中國是詩詞之國，古典詩詞是中華文化遺產的重要組成部分，它向世人昭示了一個文明古國的悠久歷史和燦爛風采。品味古典詩詞對於學生繼承我國的優秀文化遺產和提高自身...
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![初中語文古詩詞教學分析]( "初中語文古詩詞教學分析")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的初中語文古詩詞教學分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在初中語文教學活動中，古詩...
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![古代詩詞中常見的思想情感]( "古代詩詞中常見的思想情感")
- ●憂國傷時1、揭露統治者的昏庸腐朽如：杜牧《過華清宮》長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2、反映離亂的痛苦如：杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3、同情人民的疾苦如：...
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![中考古詩詞鑑賞分析]( "中考古詩詞鑑賞分析")
- 古詩詞的鑑賞，對於中學生來説是個難點，古詩詞鑑賞。這一方面是由於中學生對於本民族的這種文學樣式過於熟悉的緣故，另一方面也是由於中學生同古詩詞所處的時代時間距離遙遠的緣故。這雙重原因造成了中學生對古詩詞欣賞的雙重隔膜。下面，本文將談一談中學生如何鑑賞古詩詞的形...
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![中秋古詩詞賞析]( "中秋古詩詞賞析")
- 賞析通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的中秋古詩詞賞析，歡迎大家分享。《八月十五日夜湓亭望月》白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八...
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![古典詩詞鑑賞題問答模式分析]( "古典詩詞鑑賞題問答模式分析")
- 從2002年起高考語文卷把“古詩閲讀鑑賞”放到第Ⅱ卷以主觀題的形式進行考查，《考試説明》對此明確提出了兩點要求：1．鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧；2．評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。綜觀近三年的高考試題，有兩個特點非常明顯：一是試題切入角度小，但以對全詩的理...
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![詩詞閲讀鑑賞分析]( "詩詞閲讀鑑賞分析")
- 和李上舍冬日書事[注]韓駒北風吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。推愁不去如相覓，與老無期稍見侵。顧藉微官少年事，病來那復一分心。[注]據吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩是作者因獲罪被貶分寧縣令時所作。8.試分析倦墮兩字的煉字效果。(6分)答：_____...
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![有關初中詩詞鑑賞技巧模式之分析技巧型]( "有關初中詩詞鑑賞技巧模式之分析技巧型")
- 初中詩詞鑑賞技巧模式之分析技巧型提問方式：（1）這句詩有什麼含義，在表達上有什麼好處？（2）詩歌中多處用到某種寫法，請找出一例，並簡要説説這樣寫的好處。【例3】酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春...
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![中考語文古詩詞思想感情分析之懷才不遇的總結]( "中考語文古詩詞思想感情分析之懷才不遇的總結")
- 三十功名塵與土八千里路雲和月岳飛用“三十功名塵與土”來感歎自己多年勞苦奔波，人海浮沉所成就的低微，一事無成也。用“八千里路雲和月”每多含有自況壯行跋涉千里的豪情。前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。因報國無門而感到孤獨悲傷。1.評價主旨內涵：——...
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![初中古詩詞鑑賞4篇]( "初中古詩詞鑑賞4篇")
- 無論是在學校還是在社會中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩的格律限制較少。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編為大家收集的初中古詩詞鑑賞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初中古詩詞鑑賞1初中必背古詩詞34首1.送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦，風煙望五津。...
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![中考語文古詩詞思鄉懷人感情分析]( "中考語文古詩詞思鄉懷人感情分析")
- 1、羈旅愁思孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。以舟泊暮宿為背景抒發旅途愁思的.詩。温庭筠《商山早行》晨起動徵鐸（duó），客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。2、邊關思鄉范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里。3...
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![古詩詞鑑賞詞語解析]( "古詩詞鑑賞詞語解析")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家肯定對古詩詞鑑賞非常熟悉吧？古詩詞鑑賞，通常是體會詩詞中的字詞、意境、句意、語言特色、主旨、技巧、結構思路等更深層次的內容。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解，以下是小編精心整理的古詩詞鑑賞詞語解析，僅供參考，歡迎大家閲讀。古...
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![表達思鄉之情的古詩詞賞析]( "表達思鄉之情的古詩詞賞析")
- 難捨故鄉親，更難捨故鄉情。表達思鄉之情的古詩詞有哪些呢？下面是小編整理的表達思鄉之情的古詩詞，歡迎大家閲讀。表達思鄉之情的古詩詞11、薄帷鑑明月，清風吹我襟。2、悲歌可以當泣,遠望可以當歸------漢樂府民歌<<悲歌>>3、悲莫悲兮生別離------戰國.楚.屈原4、別時容易見時...
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![初中語文古詩鑑賞]( "初中語文古詩鑑賞")
- 這兩個詞本是繪畫的傳統技法，在詩詞中也經常用景物描寫來渲染某種氣氛，烘托人物的某種心情。渲染烘托。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。首句“寒雨連江夜入吳”，迷濛的煙雨籠罩着吳地的江天，織成了無邊的愁網。夜...
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![古詩詞鑑賞分享]( "古詩詞鑑賞分享")
- 詩經秦風《小戎》小戎俴收，五楘樑輈.遊環脅驅，陰靷鋈續。文茵暢轂，駕我騏馵.言念君子，温其如玉。在其板屋，亂我心曲。四牡孔阜，六轡在手。騏騧是中，騮驪是驂。龍盾之合，鋈以觼軜。言念君子，温其在邑。方何為期?胡然我念之。俴駟孔羣，厹矛鋈鐓。蒙伐有苑，虎韔鏤膺。交韔二弓，竹閉緄滕...
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![初中語文古詩詞鑑賞題答題模板之思鄉懷人]( "初中語文古詩詞鑑賞題答題模板之思鄉懷人")
- 1.羈旅愁思【例】宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。這是一首刻畫秋江暮色的詩。先寫羈旅夜泊，再敍日暮添愁;然後寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。詩中雖不見“愁”字，然野曠江清，“秋色”歷...
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![《古代詩歌思想感情鑑賞》教學反思]( "《古代詩歌思想感情鑑賞》教學反思")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌飽含着作者的思想感情與豐富的想象。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《古代詩歌思想感情鑑賞》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教師和學生的關係是平等的在在教學中，老師和...
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![《詩詞五首》分析鑑賞]( "《詩詞五首》分析鑑賞")
- 一、《龜雖壽》分析這首詩是《步出夏門行》的最後一章，.寫作時間比《觀滄海》稍晚，大約在公元207年末或208年初。曹操是一位頗有作為的政治家。建安元年（196）迎獻帝遷都許昌，受封為大將軍兼丞相，開始掌握中央大權。用了整整11年時間，逐步消滅了呂布、袁紹等割據勢力，基本上統一了...
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![初中語文古詩詞賞析]( "初中語文古詩詞賞析")
- 東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶着如雪的梨花，佈滿了全城。我心緒惆悵，恰如東欄那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多麼透徹與清明。1、前兩句...
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![淺談古詩鑑賞分析]( "淺談古詩鑑賞分析")
- 一、從濃厚的表達情感的詞、句或表達感情的事物入手我國古代的詩歌除了通過景物的描繪來寄託和表現思想感情之外，相當多的詩歌還在寫景的同時穿插敍事或在景物描摹之後直接抒情和議論。這些敍事或抒情、議論帶有詩人極濃厚、強烈的感情成分、感情色彩。所以，品味詩歌中具有...
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文書都
