![《小英雄雨來》的練習題]( "《小英雄雨來》的練習題")
- 一、這些字都有兩個名字，請你為它們注音並組詞。還（）彈（）扎（）擰（）（）（）（）（）二、形近字組詞。晉（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰當地搭配詞語。（）的蘆花（）地哭着（）的浮雲（）地看着（）的眼睛（）地飛來（）的蘆葦（）地指着（）的葦絮（）地叫着四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。人入水中：許多人小...
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![小英雄雨來的觀後感]( "小英雄雨來的觀後感")
- 最近，我讀了《小英雄雨來》這本書，它使我深有感觸。雨來是蘆花村的一個普通小孩子，他的.爸爸是民兵。有一次，敵人來“掃蕩”了，通信員李大叔躲到他家的地洞裏。雨來把洞堵好，就準備逃跑。這時，一些敵人跑了進來，把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官反覆問他有沒有人進來，可雨來就是説：“...
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- 上個星期，我們學習了一些小英雄的應用故事，其中小英雄雨來給我印象深刻。真沒想到，一個十二歲的孩子，竟有着如此勇敢、堅強的精神！課文主要寫：抗日戰爭時期，一個叫雨來的小英雄生活在晉察冀邊區。從小生活在河邊的他，練就了高超的游泳技術。也總讓媽媽擔心。秋天，爸爸讓雨來上夜校...
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- 《小英雄雨來》的反覆1教材簡析《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小説，有改動。課文記敍了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢鬥爭的故事，歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人鬥爭的優秀品質。這是一篇略讀課文，篇幅比較長，...
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- 教學目標：1.自學生字新詞，掌握讀音，理解詞義。2.結合課文內容，練習用較快的速度閲讀。能簡要複述課文內容。3.體會本課中描寫景色的優美句子和豐富的詞語。瞭解雨來為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。教學重點：1.練習用較快的速度閲讀課文...
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![讀小英雄雨來有感]( "讀小英雄雨來有感")
- 認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀小英雄雨來有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀小英雄雨來有感1在我讀過的課文中，有一篇名叫《小英雄雨來》的文章讓我印...
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![讀《小英雄雨來》有感]( "讀《小英雄雨來》有感")
- 讀《小英雄雨來》有感1今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個同學都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。這篇文章講述了抗日戰爭期間，在晉察冀地區的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住着十二歲的兒童雨來，他游泳本領極高。他上夜校時，及其認真，專心聽着愛國...
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- 前些日子，學校組織同學們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋澱地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀鬥爭並最終戰勝鬼子的故事。影片搞笑而又感人。調皮的雨來在一次逃學過程當中，向教...
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- 還記得小英雄雨來讀課文內容嗎，下面是小英雄雨來讀課文，歡迎回顧！小英雄雨來讀課文晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裏長着很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩...
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- 【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡwāiwāixiéxié2.寫出下列詞語的反義詞。慌忙——擴大——温和——【句段集錦】1、按課文內容填空。“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在課文中出現了()次。正是由於雨來____________________，才...
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- 雨來是《小英雄雨來》中的主人公，作家管樺筆下的人物，早在50多年前就已被選入了全國中、小學語文教科書，感染和教育了不止一代人。下面是小編為你帶來的小英雄雨來的課文，歡迎閲讀。一晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裏長着很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃...
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- 小英雄雨來》一課一練《小英雄雨來》課課練一、看拼音，寫詞語。cūnzhuānɡjíhéfánɡbèiróuruǎn()()()()nǎodɑiběnlǐnɡqiānɡbì()()()二、多音字注音組詞。()()()還塞盡()()()()()()盛彈系()()()三、形近字組詞。晉()冀()絮()普()翼()柴()沈()哪()溜()枕()...
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![《小英雄雨來》課後同步練習題]( "《小英雄雨來》課後同步練習題")
- 《小英雄雨來》課課練一、看拼音，寫詞語。cūnzhuānɡjíhéfánɡbèiróuruǎn()()()()nǎodɑiběnlǐnɡqiānɡbì()()()二、多音字注音組詞。()()()還塞盡()()()()()()盛彈系()()()三、形近字組詞。晉()冀()絮()普()翼()柴()沈()哪()溜()枕()挪()榴()撒()灑()調()...
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![小英雄雨來的教案]( "小英雄雨來的教案")
- 教學目標：1、理解課文內容。練習給每部分加上小標題。2、自學生字，練習用比較快的速度閲讀課文。3、學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。教學重點：練習給每部分加上小標題。教學難點：練習給每部分加上小標題。教學時間：一課時課前準備：預習課文快速熟讀課文教學過程：一、導語：這個...
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![《小英雄雨來》讀後感_讀《小英雄雨來》的感想作文]( "《小英雄雨來》讀後感_讀《小英雄雨來》的感想作文")
- 《小英雄雨來》讀後感一、書籍簡介《小英雄雨來》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小説，記敍了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護革命幹部，和日本鬼子鬥爭的故事，歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人鬥爭的優秀品質。《小英雄雨來》早在解放初期...
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![《小英雄雨來》觀後感]( "《小英雄雨來》觀後感")
- 細細品味一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編幫大家整理的《小英雄雨來》觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小英雄雨來》觀後感1看了小英雄雨來這部電影，我知道了；雨來雖然是一個調皮的孩子，常常逃課，有時還...
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![讀後感：小英雄雨來]( "讀後感：小英雄雨來")
- 今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開祕密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的.雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走後，才從水中突然冒...
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![小英雄雨來説課稿]( "小英雄雨來説課稿")
- 【説教材】這篇略讀課文節選自作家管樺寫的同名中篇小説，選入課文時有改動，講的是在那戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命幹部，機智地同敵人作鬥爭的故事。圍繞這一主題，課文分六個部分敍述。【説目標】1.認識8個生字。2...
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![觀小英雄雨來有感]( "觀小英雄雨來有感")
- 《小英雄雨來》是著名作家管樺的一本小説。前幾天，我們有幸在學校的流動電影棚裏觀看了由《小英雄雨來》改編的同名電影。看完只後，我油生了一句感受：不怕年紀小，只怕不抵抗。故事發生在抗日戰爭時期。主人公雨來是一個孩子，但就是這個孩子，他做出了一件一個成年人也不易做到的...
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![《小英雄雨來》 讀後感]( "《小英雄雨來》 讀後感")
- 今年暑假，學校佈置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來，小英雄雨來觀後感。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。故事寫的是在晉察冀邊區，有一...
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- 《小英雄雨來》是一篇全中國、小學語文課文，作者是管樺。本文講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事蹟。為大家分享了小英雄雨來的課文，一起來閲讀吧！晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河裏長着很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的...
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![《小英雄雨來》教案]( "《小英雄雨來》教案")
- 《小英雄雨來》教案1【設計理念】本課的閲讀設計，家國情懷，點燃深埋在孩子心靈的愛國火種。培養兒童的家國情懷，增強兒童的愛國主義情感，是小學語文教材核心價值觀教育的重要組成部分。從小培養小學生的愛國情懷。【教學目標】1．自學生字新詞，掌握讀音，理解詞義。2．結合課文內容，...
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![小英雄雨來課後練習題]( "小英雄雨來課後練習題")
- 大部分同學在學過新知識之後，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，整理了這篇小學四年級下冊語文小英雄雨來課後練習題，希望大家練習!1.讀拼音，寫詞語wěixùpīkāijìnchájìnuódnɡwāiwāixiéxiéménkǎn()()()()()()[答案]葦...
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![小英雄雨來讀後感]( "小英雄雨來讀後感")
- 小英雄雨來讀後感一幾行字上,評釋了雨來誓去世保護交通員和仇人鬥爭到底的刻意與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衞祖國的刻意。他的舉動令我深深地感動......雨來機智、勇敢具體體如今許多句子中,如:“一滴一滴的血滴上去,濺在課本的那幾行字上:我們是中國...
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![《小英雄雨來》的説課稿]( "《小英雄雨來》的説課稿")
- 一、説教材（一）、教學要求：1、通過在教師指導下的獨立閲讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。2、繼續練習用比較快的速度閲讀課文，讀後能説出每一部分的主要內容。3、練習給每一部分課文加小標題。（二）、教學重點、難點：用較快的速度閲讀課文，...
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