![課文《國旗和太陽一同升起》教學反思範文]( "課文《國旗和太陽一同升起》教學反思範文")
- 這節課我為學生共放了3次國歌，兩次是升旗的場面的創設，一次是讓學生親身體驗唱國歌時的情感，讓學生身臨其境。這樣的創設舞台，使課堂氣氛變靜為動，讓學生樂於參與，讓學生自覺的投入到愛國旗愛祖國的情境中，我也不自覺的和學生一樣內心洶湧澎湃。新課程提倡自主、合作、探究的學...
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![《國旗和太陽一同升起》的教案]( "《國旗和太陽一同升起》的教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《國旗和太陽一同升起》的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1．學會本課生字詞，理解詞義。2．能夠正確、熟練、有感情...
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![《國旗和太陽一同升起》公開課教學設計]( "《國旗和太陽一同升起》公開課教學設計")
- 第一課時一、談話揭題。1、觀看過升旗儀式嗎?談談你的感受。中華人民共和國國旗凝聚着12億華夏兒女的靈魂，國旗代表着祖國，無論在地球的任何一個地方，只要聽到國歌，看到五星紅旗冉冉升起，每個炎黃子孫都會熱血沸騰。今天，老師帶你們到天安門廣場上去看看升旗儀式。2、觀看天安...
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![課文《國旗和太陽一同升起》教學設計範文]( "課文《國旗和太陽一同升起》教學設計範文")
- 課文《國旗和太陽一同升起》教學設計範文一、教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地...
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![《國旗和太陽一同升起》優秀教案]( "《國旗和太陽一同升起》優秀教案")
- 一、教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4...
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![公開課《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "公開課《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字鮮在課文中能據詞定音，掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天安門...
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![國旗和太陽一同升起的教學設計]( "國旗和太陽一同升起的教學設計")
- 國旗和太陽一同升起的教學設計第一課時一、談話揭題。1、觀看過升旗儀式嗎?談談你的感受。中華人民共和國國旗凝聚着12億華夏兒女的靈魂，國旗代表着祖國，無論在地球的任何一個地方，只要聽到國歌，看到五星紅旗冉冉升起，每個炎黃子孫都會熱血沸騰。今天，老師帶你們到天安門廣場上...
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![《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《國旗和太陽一同升起》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1．...
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![《國旗和太陽一同升起》教學設計及反思]( "《國旗和太陽一同升起》教學設計及反思")
- 教學目標：1．學會本課生字詞，理解詞義。2．能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。3．通過有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的感情。教學重點：有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的感情。教學難點：理解國旗和太陽一同升起的意義...
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![《國旗和太陽一同升起》片斷賞析及教學反思]( "《國旗和太陽一同升起》片斷賞析及教學反思")
- 《國旗和太陽一同升起》這篇課文記敍了天安門廣場護衞隊戰士為使國旗和太陽一同升起所作出的巨大努力，反映了他們熱愛祖國，用實際行動維護祖國尊嚴的高尚品德。而在教學本文期間，正值學校大隊部開展主持人、升旗手月輪換活動，因此，我相結合地在課堂上通過一些預設性的問題想加...
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![小學語文《國旗和太陽一同升起》教學反思範文]( "小學語文《國旗和太陽一同升起》教學反思範文")
- 這篇課文主要是讓學生激起愛國旗愛祖國的情感，平時聽到一堂好課，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學生會不分彼此，似乎自己就是學生中的一員，隨着學生激動而激動，隨着學生興奮而興奮，細想那是原於他們對課文的投入，對教學的投入，對學生的投入，如果在語文教學中讓學生產生持久肯定情...
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![《國旗和太陽一同升起》最新教案]( "《國旗和太陽一同升起》最新教案")
- 一、教學目標：1.知識目標：認讀13個生字，會書寫7個生字。2.能力目標：能正確書寫7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.情感態度目標：在朗讀中讓學生想象感受升旗儀式的莊嚴隆重。激發學生愛國旗、愛祖國的思想感情。二、教學重點：1.認讀13個生字，會書寫7個生字。2.通過朗讀，...
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![國旗和太陽一同升起的教案]( "國旗和太陽一同升起的教案")
- 課時目標：1、閲讀體會課文第2、3段，理解長句子的意思，並指導有感情地朗讀。2、能背誦並且默寫第7自然段。3、進一步深切感受國旗護衞戰士愛祖國愛國旗的崇高品質。教學過程：一、複習二、學習課文第二段。1、為了使國旗和太陽一同升起，國旗護衞隊的戰士們做了哪些努力？下面我們...
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![課文《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "課文《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 一、教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字鮮在課文中能據詞定音，掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天...
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![國旗和太陽一同升起]( "國旗和太陽一同升起")
- 教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字鮮在課文中能據詞定音，掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天安門...
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![國旗和太陽一同升起教案模板]( "國旗和太陽一同升起教案模板")
- 教學目標：1.學習並掌握本課生字及新詞。2.用課後的詞語造句。3.理解課文內容，體會重點語句的含義，讓學生了解天安門廣場上莊嚴肅穆的升旗儀式，從而激發學生強烈的愛國熱情。4.學習寫一寫學校的升旗儀式。教學重、難點：1.學習並掌握本課生字及新詞。2.理解課文內容，體會重點語句...
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![國旗和太陽一同升起課堂練習題]( "國旗和太陽一同升起課堂練習題")
- 班級姓名一、我能想象。1.讀了課文後，我能想象當國旗和太陽一同升起的時候，()。2.戰士們的形象像_______—樣________，戰士的心靈像_________一樣________，戰士的胸懷像________一樣_________。二、學點新知識。戰士的形象像紀念碑一樣高大，戰士的心靈像漢白玉一樣純潔，戰士的...
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![小學語文課文《國旗和太陽一同升起》教學反思]( "小學語文課文《國旗和太陽一同升起》教學反思")
- 這篇課文主要是讓學生激起愛國旗愛祖國的情感，平時聽到一堂好課，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學生會不分彼此，似乎自己就是學生中的一員，隨着學生激動而激動，隨着學生興奮而興奮，細想那是原於他們對課文的投入，對教學的投入，對學生的投入，如果在語文教學中讓學生產生持久肯定情...
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![《國旗和太陽一同升起》教學設計範文]( "《國旗和太陽一同升起》教學設計範文")
- 教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、了...
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![《國旗和太陽一同升起》教學反思]( "《國旗和太陽一同升起》教學反思")
- 《國旗和太陽一同升起》這篇課文記敍了天安門廣場國旗護衞隊戰士為國旗和太陽一同升起所作的巨大努力，反映了他們熱愛祖國，用實際行動維護祖國尊嚴的高尚品德。在課上，我先讓學生觀看升旗儀式過程的圖片（沒有找到視頻），“哇??”，學生情不自禁地讚歎着，從臉上看出學生內心充滿激動...
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![課文《國旗和太陽一同升起》教案範文]( "課文《國旗和太陽一同升起》教案範文")
- 教學目標：1．學會本課生字詞，理解詞義。2．能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。3．通過有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的感情。教學重點：有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的'感情。教學難點：理解國旗和太陽一同升起的意...
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![《國旗和太陽一同升起》的教學反思]( "《國旗和太陽一同升起》的教學反思")
- 在讀課文時，會遇到很多的長句子。要讀懂這些長句子，就要教給學生一定的方法。我在課堂教學中主要先讓學生想一想：句子的主要意思是什麼“誰幹什麼”或“什麼怎麼樣？”其實就是抓住句子的主幹，與縮句練習是一樣的；假如遇到有幾個逗號隔開的長句子，也可以用相同的方法，不過還要注意...
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![課文公開課《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "課文公開課《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字鮮在課文中能據詞定音，掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天安門...
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![二年級語文《國旗和太陽一同升起》教學反思]( "二年級語文《國旗和太陽一同升起》教學反思")
- 這篇課文主要是讓學生激起愛國旗愛祖國的情感，平時聽到一堂好課，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學生會不分彼此，似乎自己就是學生中的一員，隨着學生激動而激動，隨着學生興奮而興奮，細想那是原於他們對課文的投入，對教學的投入，對學生的投入，如果在語文教學中讓學生產生持久肯定情...
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![《國旗和太陽一同升起》教案]( "《國旗和太陽一同升起》教案")
- 教學目標：1．學會本課生字詞，理解詞義。2．能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。3．通過有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的感情。教學重點：有感情地朗讀課文，體會國旗升起時的莊嚴、神聖，激發學生熱愛祖國的感情。教學難點：理解國旗和太陽一同升起的意義...
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