![有關於給予樹的教案]( "有關於給予樹的教案")
- 一、導入同學們，今天能夠來到你們中間，和你們一起學習31、給予樹。板書：給予樹簡老師覺得非常高興。所以，特意為你們帶來一副畫，(出示課件)看到這副畫，你想到了什麼?生：聖誕節師：(出示課件：聖誕節。)師：你瞭解聖誕節嗎?生：彙報。二、細讀課文，體會媽媽心情的變化1、師：今天我們要學的...
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- 學習目標①認識予、聖、誕等10個生字。會寫予、擔、寬等12個字。能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。課前準備①反映聖誕節的錄像帶或...
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![《給予樹》的教案範文]( "《給予樹》的教案範文")
- 教學目標：1、聯繫上下文，學習本課10個認讀字；2、能有感情地朗讀課文；3、讀懂課文，品讀第四自然段，體會金吉婭的善良之心，仁愛之心。教學重難點：品讀第四自然段，體會金吉婭善良之心、仁愛之情。教具準備：電腦課件，聖誕節氣氛的教室。課前準備：蒐集有關聖誕節的資料。教學過程：一、介紹...
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![給予樹教案]( "給予樹教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的給予樹教案，希望能夠幫助到大家。學習目標：1、會認11個生字，會寫12個字。2、有感情的朗讀課文3、讀懂課文，培養關...
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- 【教學目標】１、正確讀寫本課１２個生字及生字組成的詞語，積累語言。２、正確朗讀課文，讀好金吉婭對媽媽説的話，體會金吉婭善良、富有同情心的美好品質，培養關愛他人的情感。【教學準備】１、教師：自制幻燈片、七塊磁鐵、兩張生字卡片、四張小卡片。２、學生：語文書、課堂作業本、鉛筆盒。...
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![《給予樹》教案設計]( "《給予樹》教案設計")
- 課前準備1、生字詞卡片。2、錄音機及本課的朗讀磁帶。教學過程第一課時一、議論課題，激發興趣同學們看過或聽説過各種樹，可是你們見過給予樹嗎?(師板書課題)，你能想象出給予樹是什麼樣的嗎?它又有什麼作用呢?給予樹是不是像我們同學講得這麼神奇呢?那就讓我們一起找開課本輕...
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- 【學習目標】1、知識與技能：⑴掌握生字新詞，聯繫上下文或理解詞語的意思。⑵讀懂課文，瞭解金吉婭怎麼花出20萬美元購買聖誕禮物的。⑶體會文章最後一節的含義，瞭解母親的心情變化，有感情地朗讀課文。2、過程與方法：在閲讀中理解課文內容。3、情感態度價值觀：讓學生從中受到愛心...
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![《給予樹》的教案設計]( "《給予樹》的教案設計")
- 【學習目標】1、認識予、聖、誕等10個生字。會寫予、擔、寬等12個字。能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。【課前準備】1、反映聖誕...
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![關於給予樹的教學反思]( "關於給予樹的教學反思")
- 關於給予樹的教學反思《給予樹》所在單元的專題是愛的奉獻。教師可以以愛為線索，抓住愛字來進行教學。第一、課文的時間背景是聖誕節前夕，這是人們最快樂的日子，也是充滿了濃濃愛心的日子。第二、文章主要表現的是金吉婭對陌生女孩的愛，即理解和同情。金吉婭拿着並不多的錢，本...
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![小學語文給予樹教案]( "小學語文給予樹教案")
- 小學語文給予樹教案課前準備①生字詞卡片。②錄音機及本課的朗讀磁帶。第一課時議論課題，激發興趣同學們看過或聽説過各種樹，可是你們見過“給予樹”嗎？（師板書課題），你能想象出“給予樹”是什麼樣的嗎？它又有什麼作用呢？“給予樹”是不是像我們同學講得這麼神奇呢？那就讓我們一起...
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![《給予樹》的教案]( "《給予樹》的教案")
- 《給予樹》的教案學習目標：1、認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂...
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- 學習目標①認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。課前準備①反映聖誕...
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![《給予樹》課文教案]( "《給予樹》課文教案")
- 教學目標1．會認10個生字，會寫12個生字，正確讀寫“給予”“試探”等詞語。2．引導學生體會關鍵詞語和句子，積累語言。3．理解課文內容，體會文章表達的思想感情，感受人物美好的精神品質。4．培養學生掌握自主、合作、探究的學習方式，在理解課文內容的基礎上，運用已知的知識和生活體驗，交流...
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![給予樹的教學設計]( "給予樹的教學設計")
- 給予樹的教學設計教學內容:選自人教版義務教育課程標準實驗教科書“語文”三年級上冊第八組課文的第31課《給予樹》。教學目標：知識與技能：繼續認識10個生字，會寫“予、寬、買、卡”4個生字，並理解“援助、如願以償、寬裕”等詞語意思。過程與方法：通過學生自主學習，體會人物內...
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![給予樹教學反思案例]( "給予樹教學反思案例")
- 【小編寄語】《給予樹》教學反思案例是小編給大家推薦的優質教學資源。通過教學反思，教師往往能及早的發現一些不足，比如説教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。《給予樹》教學反思案例給予是快樂的，在...
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![精選《給予樹》教案]( "精選《給予樹》教案")
- 精選《給予樹》教案教學目標：1．學習本課生字，會認10個，會寫12個；理解“沉默不語”等詞語的意思。2．學習聯繫上下文理解重點詞句的方法，並能運用此法理解課文內容。3．讀課文，能在教師的指導下體會思想感情，感受金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼等，受到美好情感的薰陶和感染。4．積累語言...
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![給予樹第一課時教案]( "給予樹第一課時教案")
- 教學內容：人教版《語文》第八組第二篇課文。學習目標：1、認識予、聖、誕等10個生字。會寫予、擔、寬等12個字。能正確讀寫給予、試探、心意等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來...
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- 學習目標①認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。課前準備①反映聖誕...
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![三年級語文《給予樹》教案]( "三年級語文《給予樹》教案")
- 課前準備①生字詞卡片。②錄音機及本課的朗讀磁帶。第一課時議論課題，激發興趣同學們看過或聽説過各種樹，可是你們見過“給予樹”嗎？（師板書課題），你能想象出“給予樹”是什麼樣的嗎？它又有什麼作用呢？“給予樹”是不是像我們同學講得這麼神奇呢？那就讓我們一起找開課本輕聲讀讀吧...
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![《給予樹》的教學心得]( "《給予樹》的教學心得")
- 學科德育不同於德育學科的教學，就語文學科來講，對學生德的培養更應潤物無聲的內化。德者，道德、品質也，對學生的道德、品質的培養應滲透於語言文字之中，在培養學生語言文字的感悟能力的同時培養德。《給予樹》是一篇以敍事為主的文章：聖誕節快到了，母親分給自己的５個孩子每人２０美元...
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![給予樹精品教案範文]( "給予樹精品教案範文")
- 教學目標1、會認“予、聖、誕”等10個生字；理解“給予、援助、如願以嘗”的意思；會寫“予、寬、裕”兩個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文；體會金吉婭的言行和心理。3、以“給予”為主線，通過研讀體會金吉婭的善良、仁愛、同情，引導學生感受富有愛心能給人帶來真情和快...
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![《給予樹》教案]( "《給予樹》教案")
- 《給予樹》教案教學目標1．會認10個生字，會寫12個生字，正確讀寫“給予”“試探”等詞語。2．引導學生體會關鍵詞語和句子，積累語言。3．理解課文內容，體會文章表達的思想感情，感受人物美好的精神品質。4．培養學生掌握自主、合作、探究的學習方式，在理解課文內容的基礎上，運用已知的知識...
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![三年級上冊《給予樹》教案]( "三年級上冊《給予樹》教案")
- 《給予樹》課文以“給予”為主線，通過研讀體會金吉婭的善良、仁愛、同情，引導學生感受富有愛心能給人帶來真情和快樂。下面是《給予樹》的教案，一起來看看!教學目標1、會認“予、聖、誕”等10個生字;理解“給予、援助、如願以償”的詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀...
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- 一、複習１、聽寫詞語，聽寫後同桌互相批改。２、指名分段朗讀課文，用自己的話説説課文主要內容。二、交流感悟上節課你們讀了課文，那你對哪些內容最感興趣？又有什麼感受呢？三、學課文１到３自然段１、指讀１、２段後討論：你讀懂了什麼？２、生彙報，教師相機出示以下句子，引導學生體會：⑴回家途中，孩子...
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![給予樹第二課時教案]( "給予樹第二課時教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，理解最後一段的意思。2、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會金吉婭美好、善良的心靈。3、在朗讀、品味的過程中，關注課文的表達方式，瞭解“給予”的真正含義。教學過程：一、複習導入，抓住重點段做為切入口。1、師引：今天，我們這一節課繼續來學習《給予樹》。齊讀...
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