![自己去吧 教案教學設計]( "自己去吧 教案教學設計")
- 孫欣一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力,理解課文內容,能正確、流利的朗讀課文.三、教...
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![《自己去吧》教案設計]( "《自己去吧》教案設計")
- 教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂得樹木是人類的朋友，人人都...
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![《自己去吧》教案設計模板]( "《自己去吧》教案設計模板")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的'本領。2、認識12個生字，會寫"自、己、東、西"4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活...
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![自己去吧課堂教案設計]( "自己去吧課堂教案設計")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![《自己去吧》精品教案設計]( "《自己去吧》精品教案設計")
- 《自己去吧》精品教案設計一、導入1、播放歌曲。在上課我們先來聽一首歌曲。（1）同學們，今天老師人問你們一個問題，你們可要説真話哦，你們覺得媽媽愛你們嗎？（2）誰還記得媽媽為你們做了些什麼？媽媽為你們做了很多很多的事，幸不幸福啊？2、出示兩個小動物：小鴨子、小鷹看，今天老師給你們帶...
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![《自己去吧》的教案設計]( "《自己去吧》的教案設計")
- 《自己去吧》的教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣...
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![關於《自己去吧》的教案教學設計]( "關於《自己去吧》的教案教學設計")
- 一、教學要求：1、認識12個生字。會寫自、己、東、西四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。二、教學重點：認字和練習朗讀。三、教學難點：從讀中領悟小鴨子和小鷹的媽媽為什麼要它們...
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![《自己去吧》精品教學設計方案]( "《自己去吧》精品教學設計方案")
- 教學目標1、認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字。會寫“己、子、去、自”4個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。課前準備錄音、寫有生字的蘑菇小...
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![自己去吧教案設計]( "自己去吧教案設計")
- 自己去吧教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母自己學會生活的本領。（二）教學過程：一、談話導入，板書課題同學們，你們看這是什麼？（課件出示：小鴨，小鷹），有一天，小鴨想學游泳，小...
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![自己去吧的教學設計]( "自己去吧的教學設計")
- 自己去吧教學設計教學目標：1.認識12個生字，會寫“自、己、東、西”4個字，認識新偏旁“”。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內容，懂得從小就要樹立自學的思想，不依賴父母，自己學會生活的`本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它...
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![《自己去吧》優秀教案設計]( "《自己去吧》優秀教案設計")
- 《自己去吧》優秀教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字，《自己去吧》教學設計。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的...
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![《自己去吧》教學設計方案]( "《自己去吧》教學設計方案")
- 《自己去吧》教學設計方案自己去吧教案教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽...
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![自己去吧精品教案設計]( "自己去吧精品教案設計")
- 自己去吧精品教案設計教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點難點：重點：識字、寫字、練習朗讀。難點：從讀中領悟小鴨和小鷹媽媽為什麼要它們的孩子自己去學...
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![人教版《自己去吧》教學設計]( "人教版《自己去吧》教學設計")
- 一、教學目標：１、認識本課12個生字。２、能正確、流利地朗讀和背誦課文。３、理解課文內容，懂得從小就樹立自主的思想，不依賴父母，掌握自己生活的本領。二、教學重點：認字和練習朗讀。三、教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己學會生活的本領。四、教學準備：多...
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![《自己去吧》教學設計]( "《自己去吧》教學設計")
- 自己去吧第一課時：教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁“”。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容。教學重點、難點：認識12個生字會寫4個生字。教學準備：生字卡片教學過程：一、揭示課題：1、出示課題，讀題，你想知道什麼？（如：誰讓誰自己去，自己...
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![《自己去吧》的教學設計]( "《自己去吧》的教學設計")
- 《自己去吧》的教學設計【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐...
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![課文自己去吧教案設計]( "課文自己去吧教案設計")
- 課文自己去吧教案設計教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學習生活的本領。教學重點、難點認字和練習朗讀是本課的教學重點。從讀中領悟小...
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![自己去吧教學設計]( "自己去吧教學設計")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的自己去吧教學設計，希望能夠幫助到大家。自己去吧教學設計1教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正...
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![《自己去吧》教案設計參考]( "《自己去吧》教案設計參考")
- 《自己去吧》教案設計參考教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂...
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![自己去吧課文教案設計]( "自己去吧課文教案設計")
- 《自己去吧》這篇課文情節簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。教學中，我重點採用了角色朗讀和角色表演的方式來進行。下面，是第一個故事的教學片段和我的反思。一、情境激趣，導入課文師：小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？我們先聽一首歌《母鴨帶小鴨》，會唱的跟着唱，拍手。（同學們邊唱邊做動...
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![《自己去吧》備課教案設計]( "《自己去吧》備課教案設計")
- 《自己去吧》備課教案設計教養目標：1、學會本課的七個生字及兩個新偏旁“”，會認九個生字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。發展目標：有節奏、有感情的朗讀課文。教育目標：通過本課的學習，教育學生要虛心好學，從小刻苦鍛鍊培養獨立生活的能力，不能事事都依賴父母。教學重、...
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![自己去吧教學設計模板]( "自己去吧教學設計模板")
- 《自己去吧》是一首兒歌，但是他的文字形式像一篇故事，下面是小編收集整理的自己去吧教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析：本課是一篇童話故事，講的是小猴、小鴨、小鷹在媽媽的鼓勵下，通過自己的努力，分別學會了摘果子、游泳和飛翔。文章篇幅短小，但含義深刻。小猴、小鴨、小鷹的媽媽為...
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![《自己去吧》優秀教學設計方案]( "《自己去吧》優秀教學設計方案")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![自己去吧》教學設計]( "自己去吧》教學設計")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《自己去吧》是人教...
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![《自己去吧》課堂教案設計]( "《自己去吧》課堂教案設計")
- 教學目標：1．認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3．體會小鴨小鷹的有禮貌，鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4.理解課文內容，初步懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。重難點...
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文書都
