![一年級數學《有幾瓶牛奶第1課時》教案]( "一年級數學《有幾瓶牛奶第1課時》教案")
- 課標內容“9加幾”的進位加法（九年義務教育六年制小學數學教材）教學目標1.通過解決有幾瓶牛奶這一問題，讓學生學會“9+幾”的進位加法。2.初步體會計算方法的多樣化，並能解決生活的實際問題。3.理解湊十法的思考方法，培養初步的抽象概括能力。4.培養學生合作交往的意識和能力...
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![《有幾瓶牛奶》的教學案例及反思]( "《有幾瓶牛奶》的教學案例及反思")
- 教材內容及分析《有幾瓶牛奶》（20以內的進位加法“9加幾”）是北師大版教材第一冊第72-73頁的內容。教材共分三次活動進行：第一次活動是對生活情境的觀察、思考，提出數學問題，列出加法算式；第二次活動通過擺小棒(或圖形)探索“9+5”進位加法的多種計算方法，特別是“湊十”時，可以...
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![《有幾瓶牛奶》説課稿（精選3篇）]( "《有幾瓶牛奶》説課稿（精選3篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《有幾瓶牛奶》説課稿（精選3篇），希望能夠幫助到大家。《有幾瓶牛奶》説課稿1一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單元第三課時的內容。教材...
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![《有幾瓶牛奶》説課稿]( "《有幾瓶牛奶》説課稿")
- 一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單元第三課時的內容。教材中所創設的情境是活動是學生第一次接觸進位加法，也是學生建立數位概念的第一階段。教材所呈現的內容分為三個部分：（1）根據生活情境提出數學問題，以供學生進行思考。（2）呈現學生解決這一問題的...
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![《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思]( "《有幾瓶牛奶》數學一年級上冊教學反思")
- 《有幾瓶牛奶》，這一課的教學重點是滲透轉化思想，應用“湊十法”，正確計算9加幾的進位加法，教學關鍵在於啟發學生將9加幾轉化為10加幾，“湊十法”的思考過程是本節課的難點。因此我設計了幾個教學環節：1、談話導入，激發學生興趣。在學習這節課前，學生已學習掌握了11～20各數及10加...
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![有幾瓶牛奶教學課件]( "有幾瓶牛奶教學課件")
- 《有幾瓶牛奶》是一門數學課程呢!看起來像是語文課程，教師們應該制定怎麼樣的教學設計才能夠讓教學活動變得生動有趣呢?以下是由小編收集整理的北師大版數學《有幾瓶牛奶》教學設計，歡迎閲讀!北師大版數學《有幾瓶牛奶》教學設計〖教學目標〗1.通過對問題情境的探索，使學生...
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![《有幾瓶牛奶》教案範文]( "《有幾瓶牛奶》教案範文")
- 教學目標：1、知識與能力結合具體情境，在解決實際問題的過程中探索9加幾的進位加法的計算方法。2、過程與方法藉助擺小棒，撥計數器的直觀操作活動，初步感知計算方法的多樣性，理解湊十的計算策略和進位的計算道理。3、情感態度與價值觀在具體的計算中，養成認真仔細的良好習慣。教...
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![《有幾瓶牛奶》説課稿範文]( "《有幾瓶牛奶》説課稿範文")
- 在座的各位老師：大家好！很高興能和各位老師一同研討、一同學習。我們本節課的教研主題是：體會算法多樣化，指導優化算法。本節課的教學內容為北師大版小學數學一年級上冊72頁、73頁的《有幾瓶牛奶》。經過我們幾位教師的研討，對本節課的教學背景進行了深入的分析。“有幾瓶牛奶...
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![小學一年級數學《有幾瓶牛奶》説課稿範文]( "小學一年級數學《有幾瓶牛奶》説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的小學一年級數學《有幾瓶牛奶》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學一年級數學《有幾瓶牛奶》説課稿1一、説教材《有幾瓶牛奶》是...
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![小學數學《有幾瓶牛奶》教學説課稿]( "小學數學《有幾瓶牛奶》教學説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學數學《有幾瓶牛奶》教學説課稿，希望能夠幫助到大家。小學數學《有幾瓶牛奶》教學説課稿1一、説教材(各位...
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![北師大版小學一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》的教學反思]( "北師大版小學一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》的教學反思")
- 1、本節課是在觀察和合作的基礎上，理解“湊十法”，學會9加幾進位加法。在説、擺、放的`活動中，理解進位的道理。對學習有困難的學生，教師要保護並激發學生學習的願望和興趣，多加鼓勵。2、培養學生小組合作能力。讓學生通過觀察、操作、實驗、思考、交流等活動完成學習任務，體現...
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![一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思]( "一年級數學上冊《有幾瓶牛奶》教學反思")
- 我的授課內容是《有幾瓶牛奶》，這一課的教學重點是滲透轉化思想，應用“湊十法”，正確計算9加幾的進位加法，教學關鍵在於啟發學生將9加幾轉化為10加幾，“湊十法”的思考過程是本節課的難點。1、遊戲導入，激發學生興趣。在學習這節課前，學生已學習掌握了11～20各數及10加幾、減幾。...
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![《有幾瓶牛奶》教學反思範文]( "《有幾瓶牛奶》教學反思範文")
- 《數學課程標準》的目標中指出：使學生“能在教師指導下，從日常生活中發現並提出簡單的數學問題；瞭解同一問題可以有不同的解決辦法；有與同伴合作解決問題的體驗；初步學會表達解決問題的大致過程和結果。”從這一理念和目標出發，我設計了“9加幾”這節課，目的在於讓學生在現實情...
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![數學一年級《有幾瓶牛奶》教學反思]( "數學一年級《有幾瓶牛奶》教學反思")
- 一、教材的解讀“9加幾”的內容，是進位加法的起始課，也是後續學習的基礎。所以，在本節內容中，教材中安排了比較多的篇幅，引導學生從不同角度探索出計算的方法和“湊十”的策略，為形成必要的計算技能打下基礎。教材這樣呈現：1.出示兩個盒子分別裝有9瓶牛奶和5瓶牛奶的情境，接着圍...
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![有幾瓶牛奶一年級數學教案]( "有幾瓶牛奶一年級數學教案")
- 教學目標1.通過解決有幾瓶牛奶這一問題，讓學生學會“9+幾”的進位加法。2.初步體會計算方法的多樣化，並能解決生活的實際問題。3.理解湊十法的思考方法，培養初步的抽象概括能力。4.培養學生合作交往的意識和能力。重點難點理解掌握9加幾的計算方法。教學方法創設計情境、引...
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![《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學説課稿]( "《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學説課稿")
- 一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單元第三課時的內容。教材中所創設的情境是活動是學生第一次接觸進位加法，也是學生建立數位概念的第一階段。教材所呈現的內容分為三個部分：（1）根據生活情境提出數學問題，以供學生進行思考。（2）呈現學生解決這一問題的...
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![北師大版一年級數學《有幾瓶牛奶》教學設計範文]( "北師大版一年級數學《有幾瓶牛奶》教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的北師大版一年級數學《有幾瓶牛奶》教學設計，希望對大家有所幫助。北師大版一年級數學《有幾瓶牛奶》教學設計篇1教學內容：...
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![《有幾瓶牛奶》教學設計]( "《有幾瓶牛奶》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《有幾瓶牛奶》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
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![有幾瓶牛奶説課稿]( "有幾瓶牛奶説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的有幾瓶牛奶説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單元第三...
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![北師大版數學《有幾瓶牛奶》的教學反思]( "北師大版數學《有幾瓶牛奶》的教學反思")
- 北師大版數學《有幾瓶牛奶》的教學反思您現在正在閲讀的北師大版數學《有幾瓶牛奶》教學反思二篇文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數學《有幾瓶牛奶》教學反思二篇北師大版小學數學教材其中的一個特點是把加減法與解決問題結合起來，使學生在情境...
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![北師大版一年級上《有幾瓶牛奶》數學教學反思]( "北師大版一年級上《有幾瓶牛奶》數學教學反思")
- 本節課通過解決“有幾瓶牛奶”這個問題，讓學生學會“９＋？”的進位加法，初步體會算法的多樣化，並能解決生活中的實際問題，教學完畢，總結整理認為以下幾點值得探索和反思：1、今年一年級的部分學生對於20以內的進位加法計算有一定的基礎，但對算理並不瞭解，為了克服這一現象，我注重調動學...
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![北師大版數學一年級上冊 有幾瓶牛奶説課稿]( "北師大版數學一年級上冊 有幾瓶牛奶説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的北師大版數學一年級上冊有幾瓶牛奶説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數...
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![數學一年級上冊《有幾瓶牛奶》的説課稿]( "數學一年級上冊《有幾瓶牛奶》的説課稿")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編精心整理的數學一年級上冊《有幾瓶牛奶》的説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材。今天我説課的內容是北師大版數學一年級上冊第七單元《加與減（二）》中《有...
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![《有幾瓶牛奶》教學反思]( "《有幾瓶牛奶》教學反思")
- 《有幾瓶牛奶》教學反思1、本節課是在觀察和合作的'基礎上，理解“湊十法”，學會9加幾進位加法。在説、擺、放的活動中，理解進位的道理。對學習有困難的學生，教師要保護並激發學生學習的願望和興趣，多加鼓勵。2、培養學生小組合作能力。讓學生通過觀察、操作、實驗、思考、交...
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![《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學説課稿範文]( "《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編精心整理的《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單...
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文書都
