![造房子的人作文]( "造房子的人作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的造房子的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。造房子的人作文1我已經成了一位偉大的發明家。有一天，我研究已久的新房子。終於誕...
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![造房子教學設計範文]( "造房子教學設計範文")
- 教學目標：（一）知識與技能：1、知道古代房子的特點；2、瞭解現代房屋的特點；3、知道設計在建築中的重要作用。（二）過程和方法：1、能夠與小組同學一起，參與設計房子，會計算房子的用料。2、能夠與組內同學密切合作，建造房子。（三）情感、態度與價值觀：1、喜歡參加創造發明活動；2、體會造房子的...
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![造房子的人高三作文]( "造房子的人高三作文")
- “你的爸爸是做什麼的啊？”“我的爸爸是造房子的！”“咔嚓”門打開了。“我回來啦。”父親帶着笑容踏入了家門。整齊簡潔的白襯衫，一絲不苟的黑色直筒西裝褲，留着那個年代流行的有着七三分劉海的短髮——我兒時對父親最深的印象。帶着笑，步入屋子後，他將身子拋入沙發中，但雙眼卻...
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![我造的小房子教案範文]( "我造的小房子教案範文")
- 我造的小房子教案範文一、教材分析：本課是和前兩課的《老房子》、《門、窗、牆》以及後一課《漂亮的房間》，共同組成的一個單元，屬"設計應用"學門領域。房子與人們的生活息息相關，它是人類為自己創造的賴以生存的物質生活環境。我們的學生生活於其中，要能初步認識房子的實用...
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![中班遊戲：造房子]( "中班遊戲：造房子")
- 目標：1、掌握快速跑的動作要領，發展奔跑能力。2、能獨立想出持物跑的方法，提高自我保護意識和能力。3、通過遊戲知道要養成熱愛勞動、做事認真的品質。準備：1、積木、易拉罐若干2、幼兒在活動前合作搭建過房子過程：一、幼兒隨老師的口令做準備運動。1、組織個別幼兒將積木擺放...
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![《造房子》教案]( "《造房子》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《造房子》教案，希望能夠幫助到大家。《造房子》教案1【活動目標】1、通過給虎爸爸造房子的過程，激發幼兒思維和説話的願望。...
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![造房子大班教案]( "造房子大班教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的造房子大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。造房子大班教案1活動目標1、練習雙腳併攏夾物向前行進跳，進一步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作...
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![自己建造的房子的作文]( "自己建造的房子的作文")
- 自己建造的房子有個老木匠準備退休，他告訴老闆，説要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠説可以。但是大家後來都看得出來，他的`心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給...
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![大班越造越好的房子教案]( "大班越造越好的房子教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班越造越好的房子教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班越造越好的房子教案1活動目標：1、通過圖片觀察比較，初步瞭解人...
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![自己造“房子”美文]( "自己造“房子”美文")
- 我看過這樣一則小故事，説有個老木匠準備退休，他告訴老闆，説要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫助再建一座房子，老木匠説可以。但是大家後來看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞...
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![小鳥造房子作文]( "小鳥造房子作文")
- 早晨，大公雞喔喔地叫着，像一個鬧鐘一樣把大家叫醒。小鳥醒來了，因為昨天晚上的大雨把它的舊房子打爛了，今天，它想重新造房子。它飛來飛去，總算找到了一顆不錯的大樹：樹幹高大挺拔，粗壯的樹枝，還有茂盛的樹葉。小鳥準備在這兒造它的`新家。它銜了許許多多的稻草造房子，不一會兒，一個...
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![造一個房子散文]( "造一個房子散文")
- 這個世界，意外真多，能不能愛，基本靠心態。想説點別的，表現下自己除了工作之外還會想很多，是個有很多獨特觀點的人。但也就是想一想，我這麼一個理解能力和思維能力都屬中下靠下的人，除了特別膚淺之外，也沒有別的顯著的了。前幾天，去沿江北路的一個咖啡館赴《夏山學校》讀書會小組會...
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![寫景記敍文:造新房子]( "寫景記敍文:造新房子")
- 今天，我村的村長(村長是造房子的專家)來我家，為我家造新房子。早上的工作開始了，他先走到造新房子的地方，他的助手先拌水泥，再把水泥裝在桶裏拿過去。因為村長那沒有人幫他，所以，爸爸過去幫他了。他和爸爸先量好線的總長度，再量出線的一定長度是在哪裏。(這兩句話表達不清楚!)最...
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![造房子説課稿]( "造房子説課稿")
- 一、教材分析本課內容是第四冊第七單元《造房子》的第一課時，根據課前對學生的調研情況，我對教案進行了調整。把教學內容分成了三個環節。本課主要是讓學生製作一個“紙盒大樓”。通過製作培養學生的動手及創造性思維的能力。教材中讓學生在紙盒外畫上門、窗、牆，特別是畫牆...
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![造房子説課稿範文]( "造房子説課稿範文")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的造房子説課稿範文，歡迎大家分享。一、教材分析本課內容是第四冊第七單元《造房子》的第一課時，根據課前對學生的調研情況，我對教案進行了調整。...
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![《買地造房子》教學反思]( "《買地造房子》教學反思")
- 《買地造房子》教學反思在教研組長公開課中，我承擔了美術活動《買地造房子》這一教學活動，在這節課中，主要運用了觀察式體驗、情景式體驗（遊戲式體驗）這幾種方法。觀察式體驗主要運用在課前及教師示範，如課前組織幼兒到馬路上觀察各種形狀的房子、屋頂的形狀等。而在教師示範的...
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![《造房子》大班遊戲教案]( "《造房子》大班遊戲教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《造房子》大班遊戲教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《造房子》大班遊戲教案1活動目標：1、探索材料的多種用途，自主的選擇材料和工具，共同設置路徑、...
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![自己建造的房子-美文故事]( "自己建造的房子-美文故事")
- 有個手藝出眾的老木匠準備退休，他告訴老闆，説要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠説可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房...
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![造房子教案]( "造房子教案")
- 造房子教案活動目標：1、幼兒能説出自己家及周圍環境中建築物的特點。2、幼兒知道城市建設在不斷變化，房子也在越建越好。3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。4、發展幼兒的觀察、分析能力。活動準備：1、家長利用放學、休假時間帶領幼兒觀察城市的變化。2、新...
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![彩虹姑娘造房子作文]( "彩虹姑娘造房子作文")
- 太陽媽媽生了七個女兒，它們的名字分別叫紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每當下雨的時候，它們就會聚在一起，成為五彩繽紛的彩虹。可這幾天雨後，彩虹姑娘都不見了蹤影。原來是彩虹姑娘們正在為自己造房子呢！紅姑娘來到了辣椒地裏，正在尋找自己造房子的`材料。可是怎麼也採集不夠，正...
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![我嚐到了“造房子”的樂趣作文]( "我嚐到了“造房子”的樂趣作文")
- 在我童年生活中，上過許多節課，在這些課中，最令我難忘的就是一節有趣的科學課。那是一個風和日麗的下午，科學老師帶我們來到了科學實驗室上科學課。老師神祕地衝我們一笑：“今天，我們要向建築工人一樣用吸管來建造一間小房子。”説到造房子，我們可來了興趣，興高采烈地商量着怎麼造...
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![水造房子美文摘抄]( "水造房子美文摘抄")
- 在南美洲祕魯，有一個叫汪澳維利卡的地方，這裏的老百姓祖祖輩輩用一種神奇的礦泉水來蓋房子。這種礦泉水蓋成的房子，一點也不比我們用鋼筋水泥建造的房子差，它們不僅造價低廉，而且非常美觀、實用。原來，汪澳維利卡這個地方的水，真算得上是名副其實的“礦泉水”，裏面富含大量的石膏...
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![小班數學造房子教案]( "小班數學造房子教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小班數學造房子教案，希望能夠幫助到大家。小班數學造房子教案1活動目標：在玩造房子的遊戲中，體驗數序，嘗試將房子從高到矮依次排列。願意和同伴愉快...
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![造房子童話作文]( "造房子童話作文")
- 在一個茂密的大森林深處，住着一羣可愛的小動物。這個大森林不知道為什麼，開始流行造房子了，其中，小貓、老鼠和螞蟻已經建好啦！你瞧，它們的房子多麼精緻、特別啊！小貓造的是美麗的小凳房子，老鼠造的是圓圓的南瓜房子，而小螞蟻呢？造的房子最有趣，是小巧玲瓏的襪子房子。可愛的小白兔麗...
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![造房子的大班遊戲教案]( "造房子的大班遊戲教案")
- 造房子的大班遊戲教案活動目標1、練習雙腳併攏夾物向前行進跳，進一步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數學知識。3、培養幼兒助人為樂的良好品質。4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。5、發...
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