![打電話的課文原文]( "打電話的課文原文")
- 導語：這篇《打電話》課文是一段令人引人發笑,卻又讓人深省的相聲。它在於深刻諷刺了一個在公用電話亭裏打電話,而又卻缺乏公共道德的年輕人。下面是小編為你整理的打電話的課文原文，希望對你有幫助！打電話課文原文甲：電話人人都會打。乙：可不是嘛。甲：電話是現代通話的一個工具...
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![打電話評課稿(7篇)]( "打電話評課稿(7篇)")
- 打電話評課稿1今天聽了一節新人教版五年級下的綜合實踐活動課---《打電話》。本課主要是讓學生通過打電話感受生活中片片有數學，並用學過的知識解決實際問題。雖然內容有難度，但是在教學過程中，教師加以恰當的引導，把主動權交給學生，把學生放在主體地位，讓他們帶着問題，尋找解決...
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![打電話評課稿]( "打電話評課稿")
- 打電話評課稿1今天我們在五小張老師的一節課《打電話》，這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動活潑...
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- 打電話1活動目標：1、通過學唱這歌曲，感受歌曲歡快、詼諧幽默的情趣。2、理解歌詞內容，並能控制好歌曲中的間奏。3、初步學習仿編歌曲。優點：師教具準備充分，組織層次很清晰，環節過渡也很自然，活動目標基本達到。師表情豐富，幼兒活動積極性高，跟老師也配合得很好，師幼互動良好，師能用...
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![《打電話》説課稿]( "《打電話》説課稿")
- 【教學簡析】《打電話》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學第十冊P132頁的教學內容。本堂課結合學生生活中熟悉的素材，合唱隊在假期接到一個緊急任務，老師要打電話儘快通知到每個隊員。讓學生幫助老師設計一個打電話的方案，並從中尋找最優的方案。通過這個綜合應用，讓學...
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![打電話説課稿]( "打電話説課稿")
- 導語：《打電話》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學第十冊P132頁的教學內容。以下是小編為大家整理分享的打電話説課稿，歡迎閲讀參考。打電話説課稿【教學簡析】《打電話》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學第十冊P132頁的教學內容。本堂課結合學生生活中熟悉的...
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![《打電話》説課稿3篇]( "《打電話》説課稿3篇")
- 引導語：作為一位傑出的教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《打電話》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《打電話》説課稿篇1【教學內容簡析】“打電話”所使用的素材是學...
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![《打電話》説課稿範文]( "《打電話》説課稿範文")
- 説活動設計：在上週，孩子們都很關注班上每天來了哪些小朋友。點名後，我們老師會和小朋友説説每來幼兒身體狀況，在家休息情況等。由此，在小朋友心中產生了相互關愛的情感體驗。最近，我們兩位老師為了瞭解孩子的身體健康情況，常在節假日打電話給孩子。因此，他們交往範圍由家庭成員擴...
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![打電話課件 幼兒園]( "打電話課件 幼兒園")
- 電話是現代通話的一個工具，聯繫工作辦點兒事都比較方便。那麼幼兒園的孩子們如何學習打電話的知識？打電話課件幼兒園1活動目標：1、知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀要求。2、在活動中感受打電話的樂趣。3、在模擬遊戲、討論、操作等活動中鞏固禮貌待人的行為習慣，進一步...
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![《打電話》説課文稿]( "《打電話》説課文稿")
- 一、課文分析：《打電話》是人教版五下第三組中的第四篇課文。這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動...
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![課文打電話教學教案]( "課文打電話教學教案")
- 【課前準備】1、相聲《打電話》錄音。2、其他相聲節目的錄音。【教學過程】一、激發興趣，出示課題1、文藝節目可以分成歌舞類、語言類等，其中語言類節目中有一種很受歡迎的藝術形式是相聲。今天我們要學習的課文就是一則相聲──《打電話》。2、説説學習這篇課文，你有什麼要...
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![打電話的説課稿]( "打電話的説課稿")
- 一、説教材（一）課題：打電話（二）課型：口語交際（三）教材位置：《打電話》是人教版六年制小學語文第三冊中的第三次口語交際練習，在課本第五十七頁，課文有小梅與媽媽打電話和亮亮與金露打電話兩組圖片，並配有以下文字：①你打過電話嗎？説説怎樣打電話。②分小組表演打電話，用上“請問”、“您...
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![小學課文《打電話》原文]( "小學課文《打電話》原文")
- 甲：電話人人都會打。乙：可不是嘛。甲：電話是現代通話的一個工具，聯繫工作辦點兒事都比較方便。乙：是比較方便。甲：但是打電話的時候要注意一個問題。乙：什麼問題?甲：儘量地節約時間。乙：對。甲：是吧。不要打起來沒完。有個別人好像跟電話有濃厚的'感情，只要拿起來，他就説個沒完。乙：...
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![《打電話》教學説課稿]( "《打電話》教學説課稿")
- 課文分析《打電話》是人教版五下第三組中的第四篇課文。這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動活潑...
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![語文打電話説課稿]( "語文打電話説課稿")
- 在語文教師需要進行打電話的教學時，需要準備好説課稿，下面是小編分享給大家的語文打電話説課稿，希望對大家有幫助。一、課文分析：《打電話》是人教版五下第三組中的第四篇課文。這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、...
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![《打電話》評課稿]( "《打電話》評課稿")
- 《打電話》評課稿1值得學習的方面：一、合理的設計，重視學生分析概括能力的培養。學生從“寒假裏，老師怎樣打電話，可儘快將通知傳達給7個隊員”開始思考，再由淺入深，“如果學校合唱隊共有15人，怎麼打可以儘快地通知到”。學生經歷了兩次解決問題的思考過程之後，教師便引導學生對這...
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![打電話評課稿7篇]( "打電話評課稿7篇")
- 打電話評課稿1今天我們在五小張老師的一節課《打電話》，這一單元是各種文學體裁的集中展示，《打電話》作為相聲文稿入選其內。學生對相聲並不陌生，但接觸、學習相聲稿還是第一次。相聲稿正如相聲這種藝術形式所要表現的意義一樣，語言通俗易懂、明快動聽、形象具體、生動活潑...
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![打電話説課稿範文]( "打電話説課稿範文")
- 説活動設計：在上週，孩子們都很關注班上每天來了哪些小朋友。點名後，我們老師會和小朋友説説每來幼兒身體狀況，在家休息情況等。由此，在小朋友心中產生了相互關愛的情感體驗。最近，我們兩位老師為了瞭解孩子的身體健康情況，常在節假日打電話給孩子。因此，他們交往範圍由家庭成員擴...
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![《打電話》語文説課稿]( "《打電話》語文説課稿")
- 一、教學要求1?能用普通話進行電話交談，能把話聽清楚，説明白。2?瞭解打電話的方法，説話要簡潔明瞭，有禮貌。二、教材説明本課有兩幅圖：第一幅圖是女孩給媽媽打電話(女孩在電話亭打投幣電話)；第二幅圖是兩個男孩打電話。兩幅圖的人物對話只有開頭，沒有具體內容，可以啟發學生進入角...
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![打電話課文教案設計]( "打電話課文教案設計")
- 【教材簡析】《打電話》是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人，一句話就能説清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，説了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強、説話囉裏囉唆、廢...
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![幼兒園打電話課件]( "幼兒園打電話課件")
- 每個教師都會在上課之前準備好課件的，下面小編整理的幼兒園打電話課件，歡迎閲讀。活動目標:1、享受打電話的樂趣。2、願意表現自己的情感。3、學會打電話的基本方法和禮貌用語。活動內容設計:中班主題活動"打電話"活動準備:台式電話2部、一次性紙杯、毛線、牙籤若干。活動...
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![《打電話》課文原文]( "《打電話》課文原文")
- 這篇《打電話》課文是一段令人引人發笑，卻又讓人深省的相聲。它在於深刻諷刺了一個在公用電話亭裏打電話，而又卻缺乏公共道德的年輕人。是對那些時間觀念非常不強、説話非常囉嗦、廢話連篇的人給予了辛辣絕妙的諷刺。下面是小編收集整理的《打電話》課文原文，希望對您有所幫...
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![打電話教學課件]( "打電話教學課件")
- 打電話教學課件一一、課文説明這篇課文反映了改革開放以來農村的變化。農民的生活水平提高了，城市和農村的差距在逐步縮小。課文有兩個自然段。第一自然段，介紹我想念住在農村的爺爺奶奶。第二自然段，介紹我和爺爺奶奶打電話。我從電話中聽到了爺爺奶奶的笑聲，好像離他們很近...
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![打電話課文原文]( "打電話課文原文")
- 《打電話》是來自馬季&郭啟儒合説的一段相聲，被選入五年級下冊語文課本13課。下面是打電話課文原文，請參考！打電話課文原文甲：電話人人都會打。乙：可不是嘛。甲：電話是現代通話的一個工具，聯繫工作辦點兒事都比較方便。乙：是比較方便。甲：但是打電話的時候要注意一個問題。乙：...
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![《打電話》課件]( "《打電話》課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。《打電話》的課件應該怎麼設計?活動目標：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準備：玩具電話機一部，...
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